- Koordinačné pracovné tímy. Tím pre jazyk a komunikáciu
- Tím pre rozvoj logického a kritického myslenia
- Tím pre históriu a hodnoty
- Tím pre školskú kultúru a klímu
- Tím pre športový rozvoj žiakov
- Tím pre inkluzívne vzdelávanie
- Tím pre školské projekty a aktivity
- Tím na podporu ekológie a trvalej udržateľnosti
- Tím učiteľov primárneho vzdelávania
Zriadenie koordinačných pracovných tímov
V zmysle §1 ods.3 vyhlášky č.223/2022 Z.z. o základnej škole riaditeľ Základnej školy v Dolnom Smokovci Mgr. Ondrej Balogh po prerokovaní na pedagogickej rade dňa 27.08.2024 ruší poradné orgány MZ a PK a zriaďuje nasledujúce koordinačné tímy školy.
Tím pre históriu a hodnoty
Tím "História a hodnoty" je zameraný na posilnenie vzdelávania žiakov v oblasti dejepisu, geografie a regionálnej geografie, náboženskej a etickej výchovy prostredníctvom rôznorodých vyučovacích metód a projektov, ktoré podporujú ich rozvoj kritického myslenia, hodnotových postojov a etického uvažovania.
Vedúci pracovného tímu: Mgr. Dušan Melo
Zastúpenie predmetov: dejepis, náboženská výchova, občianska náuka, etická výchova, geografia, vlastiveda
Členovia: vyučujúci uvedených predmetov
Frekvencia stretnutí pracovného tímu:
Navrhovaná frekvencia stretnutí pracovného tímu je raz mesačne.
Dôvody:
- Pravidelnosť a kontinuita: Stretnutia raz mesačne umožňujú udržiavať pravidelnú komunikáciu a spoluprácu medzi členmi tímu.
- Čas na prípravu a vykonanie úloh: Interval mesiaca poskytuje dostatok času na prípravu materiálov a plnenie úloh medzi jednotlivými stretnutiami.
- Zhodnocovanie a plánovanie: Mesačné stretnutia umožňujú pravidelné zhodnocovanie dosiahnutých výsledkov, identifikáciu problémov a plánovanie ďalších krokov.
- Flexibilita a prispôsobenie: V prípade potreby je možné prispôsobiť frekvenciu stretnutí podľa aktuálnych potrieb a požiadaviek tímu.
Rozhodnutie o presnom dátume a čase stretnutia oznámi vedúci tímu vopred, aby sa členovia mohli pripraviť a zúčastniť sa podľa svojich možností.
Tím sa zameriava na:
1. Plánovanie vyučovacích hodín:
- Príprava vyučovacích plánov, materiálov a činností, ktoré pokrývajú široké spektrum tém v dejepise, geografii a regionálnej geografii, náboženskej a etickej výchove
- Vytváranie tematických jednotiek a projektov, ktoré podporujú porozumenie historických udalostí, geografických javov a špecifických regionálnych štúdií.
2. Vyučovanie a metódy:
- Používanie rôznych metód výučby, vrátane diskusií, prezentácií, skupinových projektov a terénnych výskumov.
- Integrácia technológií a vizuálnych pomôcok na ilustráciu a zlepšenie pochopenia historických, geografických, regionálnych, etických a náboženských tém.
3. Hodnotenie a spätná väzba:
- Vyhodnocovanie žiackych výkonov na základe pochopenia a interpretácie historických faktov, geografických a regionálnych konceptov.
- Poskytovanie konštruktívnej spätnej väzby a individuálnej podpory pre žiakov na zlepšenie ich výsledkov.
4. Rozvoj kritického myslenia a hodnotových postojov:
- Podpora žiakov vo vývoji kritického myslenia pri hodnotení historických udalostí, geografických a regionálnych, náboženských a etických problémov.
- Diskusia a reflektovanie na etické a hodnotové otázky súvisiace s dejepisom, geografiou a regionálnou geografiou.
5. Profesionálny rozvoj a spolupráca:
- Spolupráca s kolegami na zdieľaní osvedčených postupov, zdrojov a materiálov v oblastiach dejepisu, geografie a regionálnej geografie, náboženskej a etickej výchovy
- Účasť na odborných školeniach a workshope na zdokonalenie pedagogických zručností a znalostí o nových historických a geografických poznatkoch.
6. Inovácia a projektové aktivity:
- Organizácia projektových aktivít, ktoré zapájajú študentov do reálnych historických, geografických a regionálnych výskumov a analýz.
- Inovatívne prístupy k vyučovaniu, ktoré podporujú aktívne učenie a angažovanosť študentov v poznávaní histórie, geografických a regionálnych štúdií.
Tím "História a hodnoty" je zameraný na posilnenie vzdelávania študentov v oblasti dejepisu, geografie a regionálnej geografie prostredníctvom rôznorodých vyučovacích metód a projektov, ktoré podporujú ich rozvoj kritického myslenia, hodnotových postojov a etického uvažovania.