• Profil školy

          • Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2010/2011

          •  

            Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

             059 81 Dolný Smokovec, telefón: 052/ 442 25 95, fax: 052/ 442 25 95

             

            www.zsdsmokovec.edupage.org,  e-mail: zsdsmokovec@pobox.sk

             

             

             

             

             

             

            Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch  a podmienkach za školský rok 2010/2011

             

             

             

             

             

             

                                                     Mgr. Ondrej Balogh

                                                                                              riaditeľ školy
            Správa

            o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch                          a podmienkach za školský rok 2010/2011

            Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z. z.

            § 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne                  a faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi

            Základné identifikačné údaje

            Názov školy

            Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

            Adresa školy

            Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry, 059 81 Dolný Smokovec

            Telefón

            +421 52 4422595

            E-mail

            zsdsmokovec@gmail.com

            WWW stránka

            zsdsmokovec.edupage.org

            Zriaďovateľ

            Mesto Vysoké Tatry

            Vedúci zamestnanci školy

             

            Priezvisko, meno

            Telefón

            Služ. mobil

            Riaditeľ

            Mgr. Ondrej Balogh

            052 442 25 95

            0911 159 980

            ZRŠ

            Mgr. Dušan Melo

             052 442 25 95

            0911 159 975

            ZRŠ -MŠ

            Bc. Aneta  Čechanová

            052 442 25 95

            0911 159 992

            Ved. hosp. úseku

            Ing. Zuzana Wechterová

            052 442 25 95

            0911 159 982

            Ved. ŠJ

            Mária Liptajová

            052 442 25 95

            0911 159 974

            Rada školy

             

            Titl., priezvisko, meno

            predseda

            Mgr. Anna Žužová

            pedagogickí zamestnanci

            Mgr. Aneta Čechanová

             

            Mgr. Anna Žužová

            ostatní zamestnanci

            Rozália Lešundáková

            zástupcovia rodičov

            Tomáš Žampa

             

            MUDr. Peter Kúkoľ

             

            MUDr. Slavomír Šlosárik

             

            Bc. Marta Miškovičová

            zástupca zriaďovateľa

            Ing. František Mrázik

             

            PaedDr. Róbert Gálfy

             

            Ing. Mária Fábryová

             

            Mgr. Darina Jatiová
             

            Poradné orgány školy

            Názov MZ a PK

            Vedúci

            Zastúpenie predmetov

            Poznámka

            MZ

            Mgr. Anna Šmalová

            1.-4.r., ŠKD, MŠ

             

            PK MAT

            Mgr. Jaroslava Kostková

            MAT, FYZ, CHE, BIO, INF

             

            PK jazykov a výchov

            Ing. Renáta Olekšáková

            SJL, CJ, DEJ, GEG a výchov

             
             

            § 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení

            Údaje o počte žiakov

            Počet žiakov školy: 174+ 23 MŠ

            Počet tried: 10 + 1 MŠ

            Podrobnejšie informácie:

            Ročník:

            1.

            2.

            3.

            4.

            5.

            6.

            7.

            8.

            9.

            Spolu

            počet tried

            1

            1

            1

            1

            1

            1

            1

            2

            1

            10

            počet žiakov

            20

            13

            16

            24

            14

            17

            15

            29

            26

            174

            z toho ŠVVP

            0

            1

            2

            2

            0

            2

            4

            17

            3

            31
             

            § 2. ods. 1 c Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka základnej školy; údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy

            Zapísaní žiaci ZŠ

             

            Počet zapísaných prvákov k 30.6.2011: súčet / počet dievčat                       17 / 9

            Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2011: súčet / počet dievčat            14 / 6

            Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat              1 / 1

            Poznámka:                             1/3 dodatočný odklad 2 / 3 sa odsťahovali k 01.09.2010

             

            Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2010

             

            Nižší ročník

            5.roč.

            6.roč.

            7.roč.

            8.roč.

            9.roč.

            Spolu

            Počet žiakov

             

             

             

             

            1

            25

            26
             

             

             

             

            § 2. ods. 1 d Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov na prijatie

            Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

             

            Gym 8.roč

            Gym 6.roč

            Gym 4.roč

            SOŠ4

            SOŠ3

            Iné

            Spolu

            prihlásení

            0

             0

            4

            19

            2

            1

            26

            prijatí

            0

             0

            4

            19

            2

            prac.pomer

            26

            % úspešnosti

            0

             0

            100

            100

            100

            100

            100
             

            § 2. ods. 1 e Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

            Klasifikácia tried

             

            Trieda

            ANJ

            BIO

            DEJ

            ETV

            FYZ

            GEG

            HUV

            CHE

            ILC

            IFV

            INF

            MAT

            NBV

            I.A

            1,92

             

             

             

             

             

            1

             

             

             

             

            1,85

            1

            II.A

            1,47

             

             

             

             

             

            1

             

             

            1

             

            1,37

            1

            III.A

            2,08

             

             

             

             

             

            1,15

             

             

            1,85

             

            2,23

            1

            IV.A

            2

             

             

             

             

             

            1,13

             

             

             

             

            2,4

            1

            V.A

            2,12

            2,31

            2,04

            1

             

            2,42

            1

             

             

             

            1,04

            2,5

            1,2

            VI.A

            2,93

            2,4

            2,33

            1

            2,47

            2,2

            1

            2,4

             

             

            1

            2,87

            1

            VII.A

            2,38

            2,38

            2,19

            1

            1,81

            2

            1

            2,63

             

             

            1

            2,75

            1

            VIII.A

            3,13

             

            2,94

            1

            2,69

             

            1,19

            3,19

             

             

             

            3,56

            1,62

            VIII.B

             

             

            2,83

            1

            2,75

             

            1,33

            3,08

             

             

             

            3,58

            1,89

            IX.A

            2,6

             

            2,08

            1

            1,56

             

            1

            3

             

             

             

            2,68

            1,45

             

             

             

             

             

             

            Trieda

            NEJ

            OBN

            OBV

            PVC

            PRI

            PDA

            SJL

            I.A

             

             

             

             

             

            1,54

            1,85

            II.A

             

             

             

             

             

            1,47

            1,68

            III.A

             

             

             

             

             

            2,23

            2,23

            IV.A

             

             

             

            1,4

             

            1,8

            2,53

            V.A

             

            1,65

             

             

             

             

            2,85

            VI.A

            2,93

            1,67

             

             

             

             

            3,13

            VII.A

            2,6

            1,44

             

             

             

             

            2,69

            VIII.A

            3,25

             

            2,5

             

            2,75

             

            3,25

            VIII.B

            3,17

             

            2,42

             

            2,75

             

            3,5

            IX.A

            3

             

            1,8

             

            2,6

             

            2,64
             

             

             

             

             

             

            Trieda

            SPR

            TEH

            THD

            TSV

            TEV

            VLA

            VYV

            ZEM

            I.A

            1,08

             

             

             

            1

             

            1,23

             

            II.A

            1

             

             

             

            1

            1,42

            1

             

            III.A

            1,08

             

             

             

            1,23

            1,92

            1,54

             

            IV.A

            1,06

             

             

             

            1

            2,33

            1,4

             

            V.A

            1,23

             

             

            1,15

             

             

            1,42

             

            VI.A

            1,07

             

             

            1

             

             

            1,27

             

            VII.A

            1,11

             

            1

            1,25

             

             

            1,13

             

            VIII.A

            1,81

            1

             

             

            1,13

             

            1,19

            2,81

            VIII.B

            1,58

            1,08

             

             

            1,67

             

            1,17

            3

            IX.A

            1,12

            1

             

             

            1,13

             

            1

            2,2
             

             

             

             

             

            Prospech žiakov

            Trieda

            Počet

            Prospeli

            Neprospeli

            Neklasifikovaní

            Materská škola

            24

            0

            0

            24

            I.A

            13

            12

            1

            0

            II.A

            18

            18

            0

            0

            III.A

            13

            13

            0

            0

            IV.A

            15

            14

            1

            0

            V.A

            27

            22

            4

            1

            VI.A

            15

            13

            2

            0

            VII.A

            18

            15

            1

            2

            VIII.A

            16

            12

            4

            0

            VIII.B

            11

            10

            1

            0

            IX.A

            25

            25

            0

            0
             

            Dochádzka žiakov

            Trieda

            Počet

            Zamešk. hod.

            Zam. na žiaka

            Ospravedlnené

            Ospr. na žiaka

            Neospravedlnené

            Neosp. na žiaka

            I.A

            13

            1236

            95,08

            1236

            95,08

            0

            0,00

            II.A

            18

            1372

            76,22

            1372

            76,22

            0

            0,00

            III.A

            13

            1806

            138,92

            1800

            138,46

            6

            0,46

            IV.A

            15

            1562

            104,13

            1552

            103,47

            10

            0,67

            V.A

            27

            2685

            99,44

            2617

            96,93

            68

            2,52

            VI.A

            15

            2063

            137,53

            2037

            135,80

            26

            1,73

            VII.A

            18

            1904

            105,78

            1888

            104,89

            16

            0,89

            VIII.A

            16

            2774

            173,38

            2612

            163,25

            162

            10,13

            VIII.B

            11

            2159

            196,27

            2094

            190,36

            65

            5,91

            IX.A

            25

            4338

            173,52

            4273

            170,92

            65

            2,60

             

             

            Výsledky externých meraní

            Názov

            Počet žiakov

            Úspešnosť v %

            Monitor SJL

            24

            82,5%

            Monitor MAT

            24

            67,1 %
             

            § 2. ods. 1 f Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní,                 v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov

            Odbory a učebné plány

            Učebný variant

            1.

            2.

            3.

            4.

            5.

            6.

            7.

            8.

            9.

            Spolu

            Počet tried v ročníku

            1

            1

            1

            1

            1

            1

            1

            2

            1

            10

            Matematika

             

            1

             2

             

            1,5

            1

             1,5

             

             

             

            1.Cudzie jazyky 1.-9.

            2

            2

             3

             

            2

            1

             1

             

             

             

            2.Cudzie jazyky 5.-9.

             

             

             

             

             

            1

             1

             

             

             

            Výtvarná výchova 1.-9.

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            Hudobná výchova 1.-9.

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            Technická výchova 5.-9.

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            Variant1.,2.,3.

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            Iné ( uveďte )

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            SJL

            1

            2

             2

             

             

            1

             1

             

             

             

            PDA

            0,5

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            NBV/ETV

            0,5

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            TEV

            1

             

             1

             

             

             

             

             

             

             

            BIO

             

             

             

             

            1

            1

             0,5

             

             

             

            GEG

             

             

             

             

            1

            1

             1

             

             

             

            SEE

             

             

             

             

            0,5

             

             

             

             

             
             

            Nepovinné predmety

            Predmet

            Ročník

            Počet skupín

            Počet hodín týždenne

            Školské športové stredisko športová streľba

            9.

            1

            2

            Cvičenia z matematiky

            9.

            1

            1
             

            Rozširujúce hodiny

            Učebný variant

            Trieda

            Predmet

            Počet hodín v týždni

            variant A

            8.B

            ILC

            1
             

             

             

            Štruktúra tried

             

            Počet tried

            Počet žiakov

            Počet individ. integrovaných

            Nultého ročníka

             

             

             

            Prvého ročníka

            1

            14

            0

            Bežných tried

            8

            148

            18

            Špeciálnych tried

            1

            12

            12

            Pre nadaných

             

             

             

            Spolu

            10

            174

            31
             

            § 2. ods. 1 g Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy

            Zamestnanci

            Pracovný pomer

            Pracovný pomer

            Počet pedag. prac.

            Počet nepedag. prac.

            TPP

            15

            11

            DPP

             

             

            Znížený úväzok

             

             

            ZPS

             

             

            Na dohodu

            4

             
             

            Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

            počet

            nekvalifikovaných

            kvalifikovaných

            spolu

            učiteľov

            0

            19

            19

            vychovávateľov

            0

            2

            2

            asistentov učiteľa

            0

            0

            0

            spolu

            0

            21

            21
             

            Predmety vyučované nekvalifikovane

            Trieda

            Predmet

            Počet hodín týždenne

            V.A

            GEG

            4

            V.A, VI.A

            OBN

            2

            VII.A-IX.A

            OBV

            4

            VI.A - IX.A

            FYZ

            9

            V.A - IX.A

            TEH

            5

            V.A, VI.A

            INF

            2
             

             

            § 2. ods. 1 h Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

            Vzdelávanie zamestnancov

            Ďalšie vzdelávanie

            Počet absolventov

            Počet študujúcich

            1.kvalifikačná skúška

             11

             

            2.kvalifikačná skúška

             

             

            štúdium školského manažmentu

             

             

            špecializačné inovačné štúdium

             1 (Melo)

             4 (Paliderová, Čechanová, Praxová, 

                 Balogh)

            špecializačné kvalifikačné

             

             1 (Strnková)

            postgraduálne

             

             

            doplňujúce pedagogické

             

             

            vysokoškolské pedagogické

             

            1 (Čechanová)

            vysokoškolské nepedagogické

             

             

            Príprava vedúcich ped. zamest.

             1 (Balogh)

             

            § 2. ods. 1 i Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

            Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

            Akcie a súťaže v školskom roku 2010/2011.

             

            September 2010

             

            01.09. – 04.09.  Návšteva z Nosegawy – 9 detí a 7 dospelých.

            03.09. Štátna polícia v 1. A triede – Bezpečnosť na cestách – rozdávanie bezpečnostných reflexných prvkov

            13.09. - Teoretická časť účelového cvičenia

            14.09. – Praktická časť účelového cvičenia 1. stupeň + 2. stupeň

            21.09.  – návšteva filmového predstavenia „ Katka „ film s protidrogovou tematikou v kine  v Tatranskej Lomnici

            24.09. – Protokol o prijatých Vzdelávacích poukazov na školský rok 2010/2011

                          Vydaných 174 VP

                           Prijatých 165 VP

            27.09. – Plenárna schôdza ZRPŠ

            27.09. – projekt „ Správaj sa normálne“ v 5. A

            28.09. „Výchova k tolerancii“ v 8. A triede – p. Janiglošová

            25.09.  - akcia „Čisté hory“ – účasť 22 detí – p. učiteľky Žužová, Spišiaková, Krajňáková

                        - súťaž Pikomat – p. Kostková, 3 žiaci 5.A

             

            Október 2010

             

            08.10. – Deň športu

            11.10. – Výchovný koncert „ Slepá ulica“ s protidrogovou tematikou – Agentúra Letart ( 1.-9.  

                          ročník)

            12.10. – Exkurzia Monková dolina – 2. stupeň ZŠ

            12.10 – literárna súťaž „ Drogy nie“ žiaci 9. A triedy, p. Lehotská

            18.10. – „Lesná pedagogika“ žiaci 7. A , p. Olekšáková, Spitzkopfová

            19. – 20. 10. – Aktivity v školskej knižnici v rámci Medzinárodného týždňa školských  

                           knižníc, žiaci 1. až 9. ročníka

            11.10. – 2. kolo Krajskej školskej streleckej ligy : M. Tóth – 1. miesto

                                                                                             G. Kukoľová – 2. miesto

                                                                                              Družstvo: Kukoľová,Tóth,Kozubová – 2.                                                                                           miesto

            20.10. – Predajná výstava kníh z vydavateľstva Akela, p. Lehotská, Strnková

            26.10. – 3. kolo ŠKSL v Šarišských Michaľanoch: Papáč – 1. miesto, Kukoľová 1. miesto, 

                          Škrab 3. miesto,, družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth – 1. miesto

            27.10. – ŠKD Hallowen večierok

             

            November 2010

             

            05.11. – 4. kolo ŠKSL v Šarišských Michaľanoch. Ilavská 2. miesto,Papáč 2. miesto, Petečel 2. miesto, Petečel 3. miesto, družstvo A – 2. miesto Papáč,Kukoľová, Tóth, družstvo b – 3. miesto Ilavská, Škrab, kozubová

            09.11. Komparo

            09.10. –Okresné kolo vo florbale 4. misto , p. Melo

            10.11. – Beseda a Ing. Karolom Semanom 5.- 8. ročník, p. Paliderová Národné parky SR16.11. – Projekt „ Správaj sa normálne“ 5. A

            17.11. – Finále ŠKSL v Šarišských Michaľanoch: Kukoľová 1. misto, Papáč 2. misto, Tóth 3.

                          miesto

            December 2010

             

            01. – 04. 12. – Prevencia úrazov v edukačnom procese V telesnej a športovej výchovy“

                          v Drienici p. Paliderová, Spišiaková

            02.12. – návšteva Sp. Divadla „ Snehulienka „ v Sp. N. Vsi 1. – 5. ročník

            02.12. – Obvodné kolo v stolnom tenise v T. Lomnici, p. Cuníková

            06.12. – sv. Mikuláš, p. Balogh, Melo

            11.- 12.  – Rožňava VzPU 40 Kukoľová 1. misto, Papáč 3. miesto,Tóth 8. miesto,Škrab 10.

                             miesto, družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth 2. miesto                   

                             Slávia 30 Kukoľová 1. misto,Škrab 1. misto, Papáč 3. misto,Tóth 5. miesto,

                             družstvo Kukoľová, Papáč, Škrab 1. miesto

                             VzPU 40 Kukoľová 3. miesto, Papáč 5. miesto, T´th 6. miesto,Škrab 8. miesto

                             Slávia 30 Kukoľová 1. miesto,Škrab 2. miesto,Tóth 3. miesto, Papáč 6. miesto

            13. – 17. 12 – Vianočný futbalový turnaj 1. – 9. ročník

            14.12 – Školské kolo olympiády ANJ , p. Olekšáková

            16. 12. – M SR v streľbe v Jaslovských Bohuniciach – Kukoľová 7. miesto

            16.12. – projekt „Správaj sa normálne“ 5. miesto

             

            Január 2011

             

            16.01. – Martin streľba Slávia 30 Kukoľová 3. miesto, Papáč 4. miesto, Škrab 11. miesto,

                          Tóth 3. miesto, VzPU 40 družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth 2. miesto

            18.01. – Okresné kolo olympiády z ANJ Andrášová 5. miesto, Lešundák, p. Olekšáková

            29.01. – 1. kolo Okresnej streleckej ligy Kukoľová 1. miesto, Tóth 1. miesto,Škrab . miesto,

                          Papáč 3. miesto, Petečel 4. miesto, Ilavská 56. miesto, Mičunda 7. miesto

             

            Február 2011

             

            03.09. – Lyžiarsky kurz 1. stupeň, p. Paliderová, Melo

            05.02. – 2. kolo OSL v PP Kukoľová 1. miesto,Tóth 2. miesto, Papáč 2. miesto,Škrab 3. miesto, Ilavská 6. miesto, Petečel 11. miesto

            08.- 09. 02 – Zápis do 1. ročníka

            14. – 18. 02. – lyžiarsky kurz pre MŠ

            14.02. – Valentínska pošta + pyžamová párty

            06.02. – NLML Prešov Papáč 3.m,Tóth 5.m, Škrab 11. m,Kukoľová 4.m, družstvo Slávia 30 2.m,Kukoľová,Papáč,Tóth, družstvo VzPU 40 3.m Kukoľová, Papáč,Tóth

            10.02. – MiniMax volejbal T. Lomnica, p. Paliderová

            14.02. – Valentínska diskotéka – pyžamová párty

            15.02. – Interaktívna tabuľa – školenie učiteľov

            16.02. – projekt „Tvoja správna voľba“ 3. a 4. ročník, p. Žužová, Spišiaková

            23.02. – Okresné kolo Hviezdoslavov Kubín, p. Žužová

            24.02. – 2. kolo Pohár primátora V. Tatier, p. Paliderová

            19. – 20. 02. – NLML BB kraja v Brezne

            26. – 27. 02. – NLML v Žiline

            25.02. – projekt „Chráňme naše detí“, p. Strnková

             

            Marec 2011

             

            01.03. – projekt „Naturáčikovia“ pre MŠ na zdravú výživu, p. Praxová, Čechanová

            07.03. – Lyžiarsky kurz 7. ročník, p. Paliderová, Melo

            09.03. – Testovanie 9 2011

            10.03. – 3. kolo“O pohár primátora V. Tatier“ Pisár 2. miesto, Mirilovič 3. miesto

             

            Apríl 2011

             

            06.04. – Obvodné kolo Matematickej olympiády 6. – 7. ročník,p. Kostková, žiaci Michelčíková, Brtáňová

            04.04. – Lesná pedagogika, p. Spitzkopfová, Olekšáková

            05.04. – Planetárium Prešov 8. – 9. ročník

            07.04. – MiniMax obvodové kolo, Školské kolo Minivolejbal 2. stupeň

            02. – 03. – M SR streľba Modrý Kameň VzPU Slávia 30  Kukoľová 4 miesto, Vzpu ISSF 40 5. miesto, družstvo Kukoľová,Tóth,Papáč 4. miesto Slávia aj ISSF

            02.04. – 4. kolo streleckej ligy 1. miesto Škrab 1. miesto, Petečel 3. miesto, Tóth 1.m,Kukoľová 1.m,Škrab 2.m,Papáč 3.m,

             

            Máj 2011

             

            21.05. – Streľba Majstrovstvá okresu Poprad, Kukoľová 1.m,Petečel 2.m, Papáč 3.m, Ilavská 4.m

             

            Jún 2011

             

            06.06. – Spišské športové hry Sp.N.Ves Papáč 1.m,Patečel 2.m,Škrab 3.m

            09.06. – Putovná sova 2. miesto Timoracká, Brtáňová, Andrášová

             

             

             

             

             

             

             

            § 2. ods. 1 j Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

             

             „Lesná pedagogika“ v spolupráci s TANAP-om

            - zameraný na ENV, medveď

            - zapojení žiaci VI.A

            - aktivity priebežne po dohode s pani Zuzanou Spitzkopfovou

            „9. Európsky deň rodičov a škôl“

            - zameraný na aktivitu a spoluprácu rodiny a školy

            - zapojené všetky triedy

            - zapojenosť 32 rodičov

             

            „Správaj sa normálne“ v spolupráci so Štátnou políciou v Starom Smokovci

            - zameraný na mravnú a dopravnú výchovu detí

            - zapojení žiaci V. A triedy

            - aktivity priebežne po dohode s pracovníkmi polície

            „GEW“ Týždeň globálneho vzdelávania na školách

            -pre tento ročník medzinárodného projektu rozvoja vzdelávania a informácií stanovená téma „Multikulturálny dialóg“

            -žiaci sa do projektu zapájajú tvorbou slohových prác, prezentácií v Power Pointe a

            tvorbou pohľadníc

            - koordinátor projektu: Mgr. Monika Strnková, mgr Dušan Melo

            - cieľ: získať certifikát GEW EÚ

            „Školy podporujúce zdravie“

            - zameraný na zdravý spôsob života

            - prebiehajúci projekt od roku 1998

             

             

            „Premena tradičnej školy na modernú“

            Projekt Inovácia vyučovania v tatranských školách je postavený na intenzívnejšom využití informačno-komunikačných technológií žiakmi i učiteľmi.

            Hlavným cieľom projektu je prostredníctvom inovovaného obsahu a metód vzdelávania zabezpečiť dlhodobú konkurencieschopnosť absolventov základných škôl a ich uplatnenie sa vo vedomostnej spoločnosti a zároveň vzdelávať pedagogických zamestnancov v oblasti IKT.

            Celkové predpokladané náklady projektu predstavujú 165-tisíc eur (4,97 mil. Sk), 95 percent by mali uhradiť európske fondy a zvyšok mestská kasa. Na zakúpenie didaktických pomôcok pre všetky tri školy bolo vyčlenených dvadsať percent z celkových oprávnených výdavkov projektu. Projekt má za sebou dva moduly a to Vzdelávanie učiteľov v oblasti IKT a Tvorba pracovných listov a ich publikovanie na webovej stránke projektu http://www.projektvysoketatry.sk

             

            Európsky regionálny operačný program infraštruktúra vzdelávania

            Zamerané na zníženie vysokej energetickej náročnosti prevádzky školy - rozširovanie ZŠ s počtom žiakov nad 200 o triedy materských škôl, vrátane obstarania príslušného vybavenia.

            - vypracovala: Mgr. Ondrej Balogh

            - zodpovedný: Mgr. Ondrej Balogh

             

            Projekt „Sme v škole“

            - zameraný na globálne problémy sveta

            - zapojení žiaci IX.A

            - zodpovedný Mgr. Dušan Melo

             

            Národný projekt MPC Profesijný a kariérový rast pedagogických zamestnancov“

            - zameraný na zriadenie IKT učebne pre kontinuálne vzdelávanie v rámci národného projektu MPC  Profesijný a kariérový rast pedagogických zamestnancov

            - vypracovala: Mgr. Monika Strnková, Mgr. Ondrej Balogh

            - projekt úspešný 

             

            Reforma systému vzdelávania a odbornej prípravy

            Premena tradičnej školy na modernu

            Názov projektu: S interaktivitou od Tatier nielen k Dunaju

            Cieľ projektu

            -Vytvoriť a implementovať digitálne vyučovanie 9 predmetov so zameraním na kľúčové kompetencie vrátane zlepšenie ovládania anglického a nemeckého jazyka. Zavedením najmodernejš.ch technológii. Inovovať vyučovanie 9 predmetov. Vyškolením pedagógov im umožniť využívať v čo najväčšej miere všetky možnosti najmodernejš.ch informačnokomunikačných technológii.

            Celkové výdavky projektu: 164 201,76;-€

            Odoslané: 25.05.2011

            - vypracovala: Mgr. Ondrej Balogh

            - zodpovedný: Mgr. Ondrej Balogh

             

            Projekt „Spoznávame sa bližšie“, Zakopane, Mesto Vysoké Tatry

            Úlohy projektu :

            Hlavnou úlohou projektu je tvorenie a intenzifikácia vzťahov medzi deťmi základných škôl pohraničných oblastí mesta Zakopane a mesta Vysoké Tatry.

            Hlavná úloha bude splnená vďaka priamym úlohám projektu:

            1. zrušenie jazykových bariér medzi deťmi z obidvoch pohraničných oblastí

            2. obohatenie vedomosti týkajúcich sa tradícií a kultúry „nášho suseda z druhej strany Tatier“ ako aj prírodných hodnôt obidvoch miest.

            Cieľové skupiny:

            Priamymi odoberateľmi projektu bude skupina 30 žiakov/žiačok zo Základných Škôl Obce Mesta Zakopane, 15 žiakov/žiačok zo ZŠ s MŠ D. Smokovec 21, Vysoké Tatry Mesta Vysoké Tatry a 10 dospelých ľudí – obyvateľov Mesta Zakopane (predstaviteľov Mestského Úradu v Zakopanom, predstaviteľov verejných inštitúcií, mimovládnych organizácií).

            Pôsobenie projektu neobmedzí sa len na spomínanú cieľovú skupinu, svojou intenzívnosťou a koordináciou, vďaka propagácii, organizácii verejnej výstavy a tiež aj vďaka vytlačeným výsledkom spolupráce deti v podobe „Turistického sprievodcu pre najmladších pátračov po tatranských pokladoch“ ovplyvni aj postoj miestneho spoločenstva Mesta Zakopane a Mesta Vysoké Tatry nabádajúc ich k novým iniciatívam smerujúcim k vývoju integrácie obyvateľov pohraničia Mesta Zakopane a Mesta Vysoké Tatry.

            - zodpovedný: Mgr. Ondrej Balogh, Mgr. Dušan Melo

             

             

             

             

             

            § 2. ods. 1 k Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

            Výsledky inšpekčnej činnosti

            V školskom rok 2010/2011 bola vykonaná inšpekčná činnosť 09.03.2011 zameraná na  realizovanie testovania žiakov 9. ročníkov základnej  školy. 

            Pokyny pre administráciu testov celoslovenského  testovania žiakov 9. ročníkov boli dodržané. Školský koordinátor a administrátori zabezpečili vhodné priestory, dodržali časový harmonogram otvárania testových zásielok  a časový harmonogram zadávania testov, ale nebol dodržaný odporučený počet žiakov v triede. V priebehu testovania sa nevyskytli rušivé momenty.                                                              

             

             

            § 2. ods. 1 l Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

            Materiálno-technické podmienky

            Vybavenie školy

            Budova a priestory školy sú stavané pre viac ako 500 žiakov. V školskom roku 2010/2011 školu navštevovalo 174 žiakov a 23 detí materskej školy.

             

             

             

            Materiálne podmienky školy

            Škola je dobre vybavená učebnicami pre súčasný počet žiakov (vo vyšších ročníkoch), pretože reformné ročníky majú s vybavením učebníc problémy - dôvod nedodanie od MŠ SR. Priebežne sa obstarávajú moderné učebné pomôcky, pre vyučovanie rôznych predmetov disponujeme výukovým softwarom. Pre ďalšie štúdium a prácu žiakov i pedagógov máme dobre vybavenú školskú knižnicu s 3807 knižnými titulmi, aj napriek tomu, chýbajú tituly              od súčasných autorov. Tie postupne dopĺňame.

            K odborným učebniam (fyziky, chémie a prírodopisu, cudzích jazykov, informačno-komunikačných technológií) sú priradené kabinety so zbierkami učebných pomôcok. Mnoho z nich už nespĺňa požiadavky dnešnej doby, a preto ich postupne nahrádzame novými modernejšími podľa finančných možností. V decembri sme kúpili interaktívnu tabuľu ktorá je umiestnená v učebni chémie a biológie.

             

             

             

            Priestorové podmienky školy

            Areál školy môžeme rozdeliť na päť prepojených častí - hlavná budova, prístavba, telocvičňa s atletickým areálom, školská jedáleň a areál ihrísk. V areáli školy sa nachádza aj školský pozemok. Hlavná budova slúži celému druhému stupňu základnej školy. Sídli tu vedenie školy, sú tu odborné učebne a kabinety (chémie, prírodopisu, fyziky a matematiky, hudobnej a občianskej výchovy, zemepisu a dejepisu, lyží a saní, výtvarnej výchovy a cudzích jazykov), zborovňa pre učiteľov a sídli tu aj mestská knižnica. V suteréne sa nachádzajú šatňové skrinky pre žiakov, na prízemí sa vyučuje v piatich kmeňových triedach                               a na poschodí tiež v jednej kmeňovej triede a  odborných učebniach (fyzika, chémia a prírodopis, IKT, cudzích jazykov). Na prízemí má svoju ordináciu aj detský stomatológ, mestská knižnica a súkromné centrum pedagogicko – psychologickej poradne .

            Prístavba nadväzuje priamo na hlavnú budovu, sú v nej umiestnené štyri triedy prvého stupňa základnej školy a materská škola. V suteréne prístavby je od roku 2010 zriadená strelnica  nachádzajú sa tam školské dielne, kabinet technickej výchovy a záujmovej činnosti, CO sklad, posilňovňa a kotolňa  pre prístavbu. Na prízemí je od novembra 2006 umiestnená materská škola, ktorá je oddelená od školy prechodovými dverami so zvončekom. V tejto časti budovy je umiestnená školská knižnica a kabinet pre výchovného poradcu a špeciálneho pedagóga. Na poschodí sa nachádzajú 4 triedy I. st. a zborovňa pre učiteľov, kabinet pre 1. - 4. ročník.

            Na vstup do prístavby sa používa bočný vchod (najmä pre potreby materskej školy                     v ranných hodinách), čo nám spôsobuje problémy s disciplínou žiakov druhého stupňa, ktorí týmto vchodom svojvoľne opúšťajú budovu školy počas vyučovania. Od septembra 2009                  z dôvodu bezpečnosti žiakov používame iba jeden vchod do budovy školy a to hlavný.

            Telocvičňa sa nachádza na rozhraní hlavnej budovy a prístavby. Od týchto častí školy je oddelená uzamykacími prechodovými dverami z dôvodu ochrany osobných vecí žiakov.                 K dispozícii sú šatne so sprchami pre dievčatá a chlapcov, kompletné sociálne zariadenia. Nachádza sa tu kabinet telesnej výchovy, náraďovňa s prístupom z telocvične a východ                   na areál s atletickou dráhou dlhou 200 metrov. Žiada sa rekonštrukcia podlahy, dreveného obkladu a výmena okien s možnosťou zatienenia v popoludňajších hodinách.

            Školská jedáleň s kuchyňou a skladom sa nachádza v pravom trakte hlavnej budovy. Jedáleň je priestranná a kapacitne stačí pre 150 stravníkov na jeden vstup. Výdaj obedov riešime troma vstupmi žiakov. Vo vyhradenom čase si obedy vyzdvihujú aj cudzí stravníci                 a strava sa poskytuje aj dvom materským školám (Dolný Smokovec a Nový Smokovec).

            Vo vstupnej časti jedálne sa nachádzajú štyri umývadlá s teplou vodou a samostatná cvičná kuchynka pre žiakov. Na chodbe sú k dispozícii nové sociálne zariadenia, miestnosť pre školský klub detí a Súkromné centrum špeciálno - pedagogického poradenstva.

            Areál ihrísk slúži pre oddych a športové vyžitie žiakov i širokej verejnosti. Pozostáva  z multifunkčného ihriska, z detského ihriska pre deti materskej školy a ihriska s preliezkami pre žiakov 1. stupňa. Multifunkčné ihrisko s umelým povrchom je využívané na rôzne športy (futbal, hádzaná, basketbal, volejbal, tenis atď.), v zimných mesiacoch slúži ako klzisko.

            Škola nie je bezbariérová, takže integrovať vozičkára by bolo možné len v spolupráci osobného asistenta a zabezpečenia zdvíhacieho zariadenia „schodolezu“.

            Školský pozemok sa využíva na pestovanie zeleniny. Na vyučovaní pestovateľských prác žiaci získavajú praktické zručnosti s pestovaním a získavajú kladný vzťah k prírode                   i zdravému spôsobu života.

            V budúcnosti plánujeme vybudovať v priestoroch školského pozemku externú triedu vo voľnej prírode a priestor pre oddych a relax.

             

            Technické podmienky školy

            Jednou z priorít školy vo výchovno-vzdelávacom procese i bežnom chode školy je využívanie informačno-komunikačných technológií.

            Pre vyučovanie predmetu Informatika, Informatická výchova ale aj ďalších predmetov je určená učebňa výpočtovej techniky so 16 žiackymi stanicami a jednou stanicou                         pre učiteľov s prístupom na internet. Učebňa disponuje aj výukovými softwarami                             a dataprojektorom, a od roku 2010 s Wi-Fi pripojením pre žiakov a učiteľov ktorý do značnej miery ovplyvňuje kvalitu vyučovania.

            V blízkej budúcnosti je potrebné v učebni modernizovať ďalších 5 žiackych staníc, zakúpiť interaktívnu tabuľu a zmodernizovať celkový vzhľad učebne (stoly, podlaha, steny, osvetlenie).

            Podarilo sa nám umiestniť počítače s prístupom na internet v zborovni pre učiteľov                 1. a 2. stupňa, v materskej škole, v školskej knižnici, v učebni prírodopisu, fyziky a cudzích jazykov a plánujeme postupné budovanie multimediálnych odborných učební.

            Všetky triedy na 1. stupni, vyučujúci cudzích jazykov a hudobnej výchovy majú                      k dispozícii po jednom rádiomagnetofóne s CD prehrávačom.

            V zborovni učiteľov je umiestnená kopírka, ktorú využívajú všetci učitelia. Škola                  po technickej stránke disponuje s veľmi slabo vybavenou učebňou školských dielní a cvičnej kuchynky.

            Od apríla 2006 má škola svoju vlastnú webovú stránku, ktorá je pravidelne aktualizovaná (www.zsdsmokovec.edupage.org). Klienti sa z nej môžu dozvedieť informácie na aktuálny školský rok, rozvrh hodín, rozdelenie tried a žiakov v nich, krúžky, podujatia                   a akcie školy, správu o výchovno-vzdelávacej činnosti za predchádzajúci školský rok, fotoalbum, vnútorný školský poriadok, práva dieťaťa a ďalšie dôležité informácie o škole. Rodičom ponúkame aj internetovú žiacku knižku.

            Na škole chýba školský rozhlas, aj keď v dávnej minulosti ho škola mala. Tento cieľ by si vyžadoval komplexnú rekonštrukciu alebo vybudovanie úplne nového školského rozhlasu.

            Ďalším dlhodobým cieľom bude aj zriadenie kamerového systému vo vstupných priestoroch školy, v šatniach žiakov a s pokrytím všetkých chodieb školy. Kamerový systém by sa využíval na včasné odchytenie prejavov agresivity medzi žiakmi, šikanovania                         a možných krádeží.

             

             

            Hygienické podmienky školy

            V škole sa celkovo nachádza 48 sociálnych zariadení, z toho 16 je dievčenských a 12 + 18 pre chlapcov a 3 pre učiteľov. V najbližšom období bude ich modernizácia jednou               z priorít. Doposiaľ sa nám podarilo zrekonštruovať 6 sociálnych zariadení.

            Naši žiaci i učitelia majú umožnené v čase vyučovania dodržiavať pitný režim.                    Vo väčšine tried prvého stupňa sú zriadené relaxačné kútiky. Pre odpočinok slúži aj školský klub detí pri školskej jedálni vybavený televízorom, DVD a video prehrávačom. Od jari do jesene sa často využívajú ihriská v areáli školy.

             

            Škola ako životný priestor

            Aby sa žiaci i pedagógovia cítili v škole čo najpríjemnejšie, dôraz kladieme na:

            upravené a estetické prostredie tried, školského dvora, chodieb, aktuálne informácie                        o aktivitách školy na informačných tabuliach a nástenkách a na internetovej stránke školy www.zsdsmokovec.edupage.org, budovanie priateľskej atmosféry medzi žiakmi navzájom, medzi žiakmi a pedagógmi a medzi školou a rodičmi.

             

            Podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri výchove a vzdelávaní

            Ponúkame bezpečné a zdraviu vyhovujúce podmienky v priestoroch na vyučovanie, poučenie žiakov o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci vykonávame vždy začiatkom školského roka, pravidelné školenia zamestnancov školy o bezpečnosti a ochrane zdravia                 pri práci a proti požiaru sú vykonávané v súlade s legislatívou, 2 x ročne sa vykonajú pravidelné kontroly bezpečnosti a ochrany zdravia a odstraňovanie nedostatkov podľa výsledkov revízií.

             

             

             

             

            § 2. ods. 1 m Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy

            Finančné a hmotné zabezpečenie

            1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

             

                Rozpis rozpočtu bežných výdavkov na rok 2010 pre základnú školu – prenesené kompetencie je po úprave vo výške 262 798 €, z toho na osobné náklady vrátane valorizácie 204 824 € a na prevádzkové náklady 57 974 €.

            Rozpis rozpočtu bežných výdavkov na rok 2010 pre  originálne kompetencie – školský klub detí je 22 940 €, školskú jedáleň  je vo výške 35 050 €, na osobné aj prevádzkové náklady a pre materskú školu vo výške 35 990 €.

            Rozpočet príspevok od zriaďovateľa na kapitálové výdavky pre základnú školu, školskú jedáleň a materskú školu je vo výške 10 460 € a k 31. 12. 2010 bol poskytnutý v sume 5 230€.

               Okrem uvedeného škola dostala finančné prostriedky:

            • na úhradu dopravného pre deti z Novej Lesnej za január – jún a september – december 2010 vo výške 5 320 €
            • na úhradu dopravného pre deti z Vysokých Tatier za september 2009 – jún 2010 vo výške 3 800 €
            • na úhradu školských pomôcok pre žiakov v hmotnej núdzi a pod hranicou ŽM v sume 780 € (pre 26 žiakov),
            • na financovanie záujmového vzdelávania prostredníctvom vzdelávacích poukazov za mesiace 01-06/2010 a 09-12/2010 vo výške 4 717 €
            • príspevok na úhradu nákladov MŠ pre 5 ročné deti vo výške   1 068 €.

             

            Čerpanie finančných prostriedkov na osobné náklady (mzdy, platy vrátane poistného) pre zamestnancov ZŠ- za rok 2010 je vo výške 219 010 €            

                        Čerpanie rozpočtu pre zamestnancov ŠJ a ŠKD v tejto kategórii za rok 2010 je vo výške 46 073 €

            Čerpanie finančných prostriedkov na osobné náklady pre zamestnancov MŠ za rok 2010 je vo výške 26 268 €

             

            630 – Tovary a služby, 640 – Bežné transfery

             

                        Čerpanie prostriedkov pre ZŠ v tejto kategórii k 31.12.2010   je vo výške 75 154 €, pričom 14 527 € bolo použitých z  nenormatív. finančných prostriedkov na dopravné,  učebné pomôcky pre žiakov v hmot. núdzi a pod hranicou ŽM a zo vzdelávacích poukazov / na odmeny za záujmovú činnosť, nákup učebných pomôcok /. Zo sponzorských peňazí bolo použitých 342 € na učebné pomôcky. Z vlastných príjmov bolo použitých  10 289 €.

                Použitie výdavkov  na úhradu energií je vo výške – 32 858 €, čo činí 50 % z celkového rozpočtu na tovary a služby.

                Ďalšie výdavky predstavujú: cestovné náhrady – 387 €, poštové a telekomunik. služby – 1 982 €, všeobecný materiál – kancelárske, čistiace potreby a tlačivá – 1 362 €, interiérové vybavenie -796 €  knihy a časopisy – 60 €, učebné pomôcky - 6 601 €, pracovné odevy – 74 €, 4  softvér – 373 €, školenia a kurzy – 144 €, prídel do SF – 1 652 €, stravovanie zamestnancov ZŠ – 3 332 €,   2 537 € - všeobecné služby, 7 425 dohody o vykonaní prác, 428 €- poplatky a odvody, 692 € poistné.

            Na bežné transfery bolo použitých 343 € na nemocenské dávky.

              Čerpanie prostriedkov pre ŠKD na prevádzkové náklady na rok 2010 činí 2 284 €,z toho 560 € bolo použitých z prostriedkov ŠR na VP na odmeny zamestnancov mimo pracovného pomeru. Ostatné náklady tvoria energie - 1 455 €, všeobecný materiál- 22 €, stravovanie zamestnancov 16 €, prídel do SF - 143 €.

            Na bežné transfery bolo použitých 88 € na náhradu príjmu pri  PN.

              V ŠJ bolo čerpanie prostriedkov nasledovné: na energie – 6 090 €/ t.j. 55 % prostriedkov/, vodné stočné - 514 €. Ďalej  telekomunikačné služby –329 € ,cestovné náhrady 4 €, interiérové vybavenie - 125 €, všeobecný materiál  – 816 €, pracovné odevy - 314 €, údržbu prev.strojov –  165 €, všeob. služby – 583 €, poplatky banke – 187 €, stravovanie zamestnancov  – 1 521 €,  prídel do SF – 215 €.

            Na bežné transfery bolo použité  230 € na náhradu príjmu pri PN 

              Čerpanie bežných výdavkov pre MŠ na rok 2010, po odpočte čiastky na osobné náklady, činí 11 090 €, z toho 608 € tvoril príspevok na 5-ročné deti. Finančné prostriedky boli použité nasledovne: energie - 8 717 € / čo činí 78,6 % nákladov v tejto kategórii/, telekomunikačné služby 69 €, cestovné 107 €, všeob. materiál - 1 007 €, školenia a kurzy -  10 €, všeob. služby - 16 €, stravovanie zamestnancov - 747 €, prídel do SF - 203 €,  odmeny na základe dohôd – 213 €.

              Čerpanie kapitálových výdavkov je k 31.12.2010 vo výške 5 230 € (ZŠ -  3 650 €, MŠ – 1 378 €, ŠJ – 202 €  za hydraulické vyregulovanie ústredného vykurovania v budove školy a za technické zhodnotenie plynovej kotolne v prístavbe školy.

              Záväzky k 31.12.2010 sú vo výške 62 168 €. Z toho za vyregulovanie ÚK a TZ kotolne - 27 022 € -(v lehote splatnosti),záväzky voči zamestnancom 18 612 €, zrážky zamestnancov 460 €, záväzky voči poisťovniam 11 652 €, voči daňovému úradu 2 178 €, prijaté preddavky v ŠJ 429 €, preplatky ŠJ vo výške 1 815 €. 

              Pohľadávky k 31.12.2010 sú vo výške 794 €, z toho pohľadávky za nájomné 30 €  a 764 € za energie.    

             

            2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

                    

                        Príjmy zo školného v školskom klube detí a zo školného v materskej školy je 3 781,-€.

             

            3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

             - na financovanie záujmového vzdelávania prostredníctvom vzdelávacích poukazov za mesiace 01-06/2010 a 09-12/2010 vo výške 5 191,- €,

                         Tieto finančné prostriedky boli použité na nákup materiálu a odmeňovanie vedúcich záujmových útvarov.

             

            4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

             

                 Plánovaný ročný rozpočet príjmov v čiastke 14 440 € (bez dotácie od zriaďovateľa) bol 31.12.2010 splnený vo výške  21 164 €, t.j. na 146 %.

            Uvedenú sumu tvoria: príjmy z prenájmu 6 818 €, príjmy zo školného školského klubu detí a zo školného materskej školy  3 800 €,z réžie od stravníkov v ŠJ 6 628, za refundáciu energií a z dobropisov 3 428 €, za odpredaj kuchynského odpadu 30 € a za poškodené učebnice 105 €, z vkladov 13 € a z darov 342 €.  

             

             

            § 2. ods. 1 n Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy               na príslušný školský rok, a vyhodnotenie jeho plnenia

            Plnenie stanoveného cieľa

            Strategické ciele školy

            1. Vychádzať z tradície školy a skvalitňovať výchovno - vzdelávací proces prostredníctvom

                 rozvíjania  kľúčových kompetencií žiakov.

            2. Podporiť osobnosť, záujem a talent každého žiaka.

            3. Vybudovať modernú školu 21. storočia.

            4. Posilniť motiváciu učiteľov a podporiť ich profesionálny a osobnostný rast.

             

             

            § 2. ods. 1 o Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti,                      v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

             

            Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky

            - rôznorodosť ponuky záujmových útvarov

            - dve medzinárodné spolupráce so základnými školami v Japonsku a Poľsku ,

            - úspešnosť žiakov v prijímaní na štúdium na stredné školy a umiestnenia žiakov,

            - úspešnosť žiakov v riešení matematickej olympiády a korešpondenčných seminárov,

            - vynikajúce výsledky žiakov v športovej streľbe,

            - vynikajúce výsledky žiakov v súťaži Mladí záchranári CO,

            - úspešnosť žiakov v športových súťažiach: lyžovanie, sane, futbal a atletika,

            - úspešnosť žiakov v umeleckých súťažiach.

            Oblasti, v ktorých sú nedostatky

            - nezapájanie sa do olympiád zo zemepisu, prírodopisu, chémie a fyziky,

            - materiálno - technické zabezpečenie vyučovacieho procesu,

            - stav sociálnych zariadení pre žiakov,

            - personálne podmienky vyplývajúce z dôvodu znižovania počtu žiakov.

             

            Návrhy opatrení

            Pokračovať:

            - vo motivácii učiteľov a žiakov,

            - v zavádzaní krúžkovej činnosti zo vzdelávacích poukazov,

            - využívať pri riešení problémov viac výchovného poradcu a špeciálneho pedagóga.

            § 2. ods. 2 b Voľnočasové aktivity školy

            Názov záujmového krúžku

            Počet detí

            Vedúci

            Anglicky na PC

            18

            Ing. Renáta Olekšáková

            Florbal

            20

            Mgr. Dušan Melo

            Futbalový

            26

            Mgr. Ondrej Balogh

            Hudobno - dramatický pri ŠKD

            16

            Lenka Michelčíková

            Kendo

            10

            Ing. Karol Ištok

            Klub deviatakov

            16

            Mgr. Petronela Lehotská

            Loptové hry

            17

            Mgr. Anna Šmalová

            Mladý záchranár CO

            19

            Mgr. Miloš Strnka

            Počítačový

            21

            Mgr. Mária Krajňáková

            Poznaj a chráň

            8

            Mgr. Jaroslava Kostková

            Stolný tenis

            13

            Ing. Tatiana Cuníková

            Strelecký

            10

            Mgr. Miloš Strnka

            Šikovné ruky pri SKD

            23

            Magdaléna Potanková

            Šport - turistika

            12

            Mgr. Anna Žužová

            Všeobecná pohybová príprava

            18

            Mgr. Miroslava Paliderová

            Zdravotnícky

            17

            PaedDr. Anna Spišiaková
             

             

            § 2. ods. 2 c Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom            a rodičom

            Škola organizuje v spolupráci s rodičmi a žiakmi školy kultúrne a športovo - relaxačné podujatia deň matiek, vianočnú besiedku, návštevu  Oswiečimu, využitie sauny pre detí MŠ a žiakov ZŠ, športové dni.

            Spolupráca školy s rodičmi

            Na dopravu našich žiakov, štartovné na rôzne súťaže a zakúpenie cien prispieva rodičovské združenie.

             

            § 2. ods. 2 d Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi                   a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove                a vzdelávaní v školách podieľajú

             

            Spolupráca školy a verejnosti

            Mestský úrad Vysoké Tatry podporuje rôzne aktivity školy finančnými príspevkami alebo darmi, resp. výrobou rôznych propagačných materiálov pre účely informovania širokej verejnosti o aktivitách organizovaných školou. Každoročne nám prispievajú na zriadenie a údržbu klziska, finančne podporujú rôzne súťaže, ktoré organizujeme pre našich žiakov. Naši žiaci vystupujú pri rôznych príležitostiach na pôde mestského úradu (oslavy mesta, pre dôchodcov, pre hostí ).

            Naša škola pri výchove mladých športovcov úzko spolupracuje s Olympijským klubom Vysoké Tatry a Telovýchovnou jednotou Vysoké Tatry. S ich pomocou každoročne organizujeme Beh olympijského dňa. Bývalá olympionička Ing. Mária Jasenčáková vedie našich sánkarov.

            Dobrá spolupráca je aj s Obecným úradom v Novej Lesnej, ktorý prispieva z obecného rozpočtu finančnou čiastkou na žiaka z Novej Lesnej.

            Vynikajúca je aj spolupráca s Mestskou políciou a Štátnou políciou v Starom Smokovci. Ich zamestnanci realizujú so žiakmi 5. ročníka projekt „Správaj sa normálne“, v máji 2010 zrealizovali dopravnú výchovu na prenosnom dopravnom ihrisku a v júni 2010 zorganizovali besedu o drogách so žiakmi 8. a 9. ročníka.

            Verejnoprospešné služby nám každoročne pomáhajú pri údržbe školského areálu.

            Vynikajúca spolupráca je aj s Tatranským dvojtýždenníkom, kde pravidelne uverejňujeme články o dianí na našej škole a úspechoch našich žiakov.

            Spolupráca s TANAPom je tiež veľmi dobrá. V 6. ročníku sa realizoval projekt „Lesná pedagogika“ s p. Spitzkopfovou.

            Prílohy:

            1. SPRÁVA  vedúceho PK a MZSJL, ANJ, NEJ , zemepis, dejepis a výchovy
            2. SPRÁVA  vedúceho PK a MZMAT, FYZ, INF, CHEM, BIO, PRI, SEE
            3. S P R Á V A o činnosti výchovného poradcu v školskom roku 2010/2011
            4. Environmentálna výchova  
            5. Správa koordinátora prevencie za II. polrok  šk. roka 2010 / 2011
            6. SPRÁVA  vedúceho PK a MZ  pre 1. – 4. roč.

             

            Záver

             

             

             

             

             

            Vypracoval: Mgr. Ondrej Balogh                                                     ............................................

                                                                                                                      pečiatka  a podpis riaditeľa školy

             

             

            V Dolnom Smokovci, 30.8. 2011

             

            Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 02.09.2011

                                                                                                                     

             

             

             

            .............................................

            Správa schválená radou školy dňa: .............................                          podpis predsedu rady školy

             

             

             

             

             

             

             

                                                                                                                   .............................................

            Schválené zriaďovateľom školy dňa: ...............................               pečiatka a podpis zriaďovateľa

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            Príloha č.1

            Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

             

            SPRÁVA  vedúceho PK a MZ

             

            Komisia : SJL, ANJ, NEJ , zemepis, dejepis a výchovy        Vedúci : Ing. Renáta Olekšáková 

                          Školský rok : 2010/2011

             

            1. Stav vyučovania (úroveň, výchovnosť, modernizácia, plnenie opatrení a úloh, klady a nedostatky) :

            1. polrok Úroveň vedomostí žiakov je priemerná, čo spôsobuje nedostatočná a nesystematická domáca príprava žiakov na vyučovanie a rozptýlená pozornosť počas vyučovacej hodiny.

            Realizovalo sa školské kolo olympiády slovenského jazyka, Šaliansky Maťko a školské kolo olympiády anglického jazyka. Víťazi školského kola OAJ sa zúčastnili okresného kola.

            Vyučujúci ANJ intenzívne využívajú pracovné listy pre anglický jazyk vytvorené v rámci projektu Inovácia vyučovania v tatranských školách, na hodinách sa taktiež využíva projektové vyučovanie NEJ, ANJ.

             

             

             

            2. polrok Úroveň vedomostí žiakov je stále priemerná, spôsobujú to žiaci , ktorí sa nepripravujú na vyučovanie, nerobia si domáce úlohy a v neposlednej miere ich rozptýlená pozornosť na vyučovacej hodine. Počas vyučovacej hodiny sa stále častejšie musia riešiť výchovné problémy problémových žiakov na úkor vzdelávacej činnosti. Na hodinách ANJ sa naďalej využívali pracovné listy v rámci projektu Inovácia vyučovania v tatranských školách, na hodinách Geo, NEJ, SJL, ANJ sa využívalo projektové vyučovanie.

            Žiaci sa zúčastnili mnohých športových súťaží .

             

             

             

             

             

            2. Stav klasifikácie (plnenie zásad klasifikačného poriadku a opatrení z PK a MZ) :

            1. polrok Klasifikácia prebehla v súlade so zásadami klasifikačného poriadku, vnútornej smernice na hodnotenie a klasifikáciu s prihliadnutím na špecifické požiadavky začlenených žiakov.

             

            2. polrok Klasifikácia prebehla v súlade s právnymi normami (MP č. 22/2011) so zásadami klasifikačného poriadku, vnútornej smernice na hodnotenie a klasifikáciu s prihliadnutím na špecifické požiadavky začlenených žiakov.

             

             

             

             

             

            3. Hospitácie vedúceho PK a MZ, vzájomné hospitácie :

            Vyučujúci

            Hospitujúci

            Deň

            Trieda

            Predmet

            Gabčová

            Olekšáková

            16.11.2010

            VII.A

            SJL

            Žužová

            Olekšáková

            22.11.2010

            V.A

            SJL

            Krajňáková

            Olekšáková

            09.12.2010

            VII.A

            NEJ

            Lehotská

            Olekšáková

            28.04.2011

            V.A

            ANJ

             

            Plán hospitačnej činnosti bol splnený v školskom roku 2010/2011.

             

             

            4. Záujmová činnosť

            Žiak, kolektív

            Druh činnosti

            Umiestnenie od okresného kola
            1. polrok

            Andrášová Veronika

            Kukoľová Gabriela

            *

             

            Olympiáda ANJ

            Majstrovstvá SR v streľbe

             

            5. miesto

            7. miesto

            2. polrok

            Žiačky 7.A

            Mladí záchranári

            **

             

            Putovná sova

            Súťaž družstiev mladých záchranárov

             

            2. miesto

            6. miesto

             

             

            * Športové súťaže 1. polrok:

             

            2. kolo Krajskej školskej streleckej ligy v Šarišských Michaľanoch

                                               1. miesto  Martin Tóth 7.A

                                               2. miesto  Gabriela Kukoľová 5.A

                                               2. miesto  družstvo: G. Kukoľová, T. Kozubová, M. Tóth

             

            3. kolo Krajskej školskej streleckej ligy v Šarišských Michaľanoch

                                               1. miesto  Marcel Papáč 5.A

                                               1. miesto  Gabriela Kukoľová 5.A

                                               3. miesto  Roman Škrab 5.A

                                               1. miesto  družstvo: G. Kukoľová, M. Papáč, M. Tóth

             

            4. kolo Krajskej školskej streleckej ligy v Šarišských Michaľanoch

                                                                       2. miesto M. Ilavská 5.A

                                                           2. miesto M. Papáč 5.A

                                                           3. miesto L. Petečel 5.A

                                                           2. miesto družstvo: Kukoľová, Tóth, Papáč 

                                                            3. miesto družstvo: Ilavská, Škrab, Kozubová

             

            Finále Krajskej školskej streleckej ligy v Šarišských Michaľanoch

            1. miesto – postup na M SR G. Kukoľová 5.A

            2. miesto  M. Papáč 5.A

            3. miesto M. Tóth 7.A

            2. miesto družstvo: Kukoľová, Tóth, Papáč

             

            Národná liga mládeže v Rožňave

            11.12.2010      disciplína VzPu 40:

            1. miesto G. Kukoľová 5.A

            3. miesto M. Papáč 5.A

            8. miesto M. Tóth 7.A

            10. miesto R. Škrab 5.A

            2. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth;

             

            Disciplína Slávia 30:

            1. miesto G. Kukoľová 5.A

            1. miesto R. Škrab 5.A

            3. miesto M. Papáč 5.A

            5. miesto M. Tóth 7.A

            1. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Škrab

             

             12.12.2010     disciplína VzPu 40:

            3. miesto G. Kukoľová 5.A

            5. miesto M. Papáč 5.A

            6. miesto M. Tóth 7.A

            8. miesto R. Škrab 5.A

            2. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth;

            disciplína Slávia 30:

            1. miesto G. Kukoľová 5.A

            2. miesto R. Škrab 5.A

            3. miesto M. Tóth 7.A

            6. miesto M. Papáč 5.A

            2. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Škrab

             

            Majstrovstvá žilinského kraja v Martine

            disciplína Slávia 30:

            3. miesto G. Kukoľová 5.A

            4. miesto M. Papáč 5.A

            3. miesto M. Tóth 7.A

            11. miesto R. Škrab 5.A

            2. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Škrab

            disciplína VzPu 40:

            2. miesto G. Kukoľová 5.A

            8. miesto M. Papáč 5.A

            5. miesto M. Tóth 7.A

            13. miesto R. Škrab 5.A

            2. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth

             

             

            Okresné kolo vo florbale

                                               4. miesto mladší žiaci

             

             

            ** Športové súťaže II. polrok:

             

            Strelci: získali spolu 20 prvých, 26 druhých a 27 tretích miest . Výsledky z najdôležitejších súťaží

             ( majstrovstvá  SR a majstrovstvá krajov):

            G. Kukoľová - 2. miesto Národná Liga Mládeže, 5. miesto M-SR, 4. miesto M- SR družstvá, 1. miesto Školská krajská strelecká liga, 1. miesto Majstrovstvá Prešovského kraja, 1. miesto Majstrovstvá Košického kraja

            M. Papáč - 4. miesto M- SR družstvá

            M. Tóth - 4. miesto M-SR družstvá, 1. miesto Majstrovstvá Prešovského kraja

             

            Loptové hry, atletika:

            Obvodové kolo v malom futbale mladší žiaci – postup na okres

            Okresné kolo v minimax volejbale – dievčatá, postup na krajskú súťaž

            Okresné kolo v minimax volejbale – chlapci

            Okresné kolo v malom futbale – chlapci

            Okresné kolo v atletike – chlapci 4. miesto J. Zeman beh na 1000 m

             

             

             

             

             

             

            5. Návrhy a opatrenia pre zlepšenie úrovne vyučovacích predmetov

            1. polrok

            Pravidelne a dôsledne kontrolovať domácu prípravu žiakov na vyučovanie v jednotlivých predmetoch. Využívať dostupné názorné pomôcky, viesť žiakov k samostatnosti, učiť ich chápať veci v súvislostiach, klásť dôraz na komunikáciu v jazykoch, uprednostňovať situačné metódy.

            Naďalej dôsledne dodržiavať štruktúru vyučovacej hodiny s dôrazom na motiváciu a sebahodnotenie.

             

            2. polrok

            Pravidelne a dôsledne kontrolovať domácu prípravu žiakov na vyučovanie v jednotlivých predmetoch. Využívať dostupné názorné pomôcky, viesť žiakov k samostatnosti, učiť ich chápať veci v súvislostiach, klásť dôraz na komunikáciu v jazykoch, uprednostňovať situačné metódy.

            Naďalej dôsledne dodržiavať štruktúru vyučovacej hodiny s dôrazom na motiváciu a sebahodnotenie.

            Aj v nasledujúcom školskom roku využívať vypracované pracovné listy, nakoľko sa žiakom táto forma vyučovania páči. Viac využívať materiály na webovej stránke zborovna.sk.

             

             

             

                                                                                                                

             

                                                                                                               ...............................................................

             

                podpis vedúceho PK, MZ

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            Príloha č.2

             

            Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

             

            SPRÁVA  vedúceho PK a MZ

             

            Komisia : MAT, FYZ, INF, CHEM, BIO, PRI, SEE      Vedúci : Mgr. Jaroslava Kostková 

                   Školský rok : 2010/2011

             

            1. Stav vyučovania (úroveň, výchovnosť, modernizácia, plnenie opatrení a úloh, klady a nedostatky) :

            1. polrok Úroveň vedomostí žiakov je priemerná, čo spôsobuje nedostatočná a nesystematická domáca príprava žiakov na vyučovanie.

            Žiaci sa zapojili do korešpondenčnej mat. súťaže KORSEM a PIKOMAT. Realizovalo sa školské kolo Pytagoriády, víťaz z každého ročníka postúpi na okr.kolo.6 žiakov piateho ročníka riešilo domáce kola MO, 3 žiaci boli úspešnými riešiteľmi.Žiaci 9 ročníka sa zúčastnili Kompara, úspešnosť bola tesne pod slovenským priemerom. Žiaci pravidelne precvičujú testy na cvičeniach z matematiky. 60 % žiakov pristupuje k príprave pasívne a nezodpovedne, nevypracováva si cvičné testy.

            Vo vyučovaní sa využíva projektové vyučovanie / FYZ,PRI,BIO,CHEM/, skupinová práca a vyučovanie v IKT učebni. V predmetoch BIO a PRI 6,7,8,9 ročník sa  vyučuje v učebni prírodopisu s využitím IKT.

            V predmetoch matematika a biológia sa implementujú pracovné listy z projektu Inovácia vyučovania v tatranských školách.

            Nedostatkom je nedostatočné využívanie pomôcok a moderných metód vyučovanie v niektorých predmetoch.

            Chémia sa v tomto školskom roku vyučuje odborne.

             

            2. polrok Úroveň vedomostí žiakov je naďalej priemerná, čo spôsobuje nedostatočná a nesystematická domáca príprava žiakov na vyučovanie.

            Venovali sme zvýšenú pozornosť príprave žiakov 9.roč. na Testovanie.

            Na hodinách matematiky a biológie bolo využívané interaktívne učenie, naďalej sa implementovali pracovné listy z projektu Inovácia vyučovania v tatranských školách.

            Žiaci sa zúčastnili okresného kola matematickéj olympiády a pytagoriády bez výraznejších úspechov.

            Škola sa zapojila do projektu „ Recyklohry“ a „Play Energy“.

            Žiaci školy sa zúčastnili exkurzie do planetária v Prešove a besedy o nástrahách internetu a facebooku .

            Nedostatkom je nedostatočné využívanie interaktívnej tabule, málo názornosti a pokusov vo vyučovaní niektorých  prír. predmetov.

             

             

            2. Stav klasifikácie (plnenie zásad klasifikačného poriadku a opatrení z PK a MZ) :

            1. polrok Klasifikácia prebehla v súlade so zásadami klasifikačného poriedku, vnútornej smernice na hodnotenie a klasifikáciu s prihliadnutím na špecifické požiadavky začlenených žiakov.

             

            2. polrok Klasifikácia prebehla v súlade so zásadami klasifikačného poriedku, vnútornej smernice na hodnotenie a klasifikáciu s prihliadnutím na špecifické požiadavky začlenených žiakov.

             

             

             

             

             

             

            3. Hospitácie vedúceho PK a MZ, vzájomné hospitácie :

            Vyučujúci

            Hospitujúci

            Deň

            Trieda

            Predmet

            p.Cuníková

            p.Kostková

            31.03.2011

            VII.A

            MAT

            Všetci

            p.Kostková

            17.06.2011

            pís.práce, lab. úlohy, prakt. cvičenia

            všetky

            4. Záujmová činnosť

            Žiak, kolektív

            Druh činnosti

            Umiestnenie od okresného kola

            1. polrok

             

             

             

            2. polrok

             

             

             

             

            5. Návrhy a opatrenia pre zlepšenie úrovne vyučovacích predmetov

            1. polrok

            Pravidelne a dôsledne kontrolovať prípravu žiakov na vyučovanie v jednotlivých predmetoch. Využívať dostupné názorné pomôcky, viesť žiakov k samostatnosti, učiť ich chápať veci v súvislostiach.

            Naďalej dôsledne dodržiavať štruktúru vyučovacej hodiny s dôrazom na motiváciu a sebahodnotenie.

             

            2. polrok

            Pravidelne a dôsledne kontrolovať prípravu žiakov na vyučovanie v jednotlivých predmetoch. Viac využívať prácu s interaktívnou tabuľou, pravidelne písať krátke päťminútovky, aby sa zabezpečila systematickejšia príprava žiakov. Do písomných prác zaraďovať aplikačné a kontextové úlohy už od piateho ročníka.

            Naďalej spracovávať analyticky vstupné previerky  a štvrťročné písomné práce z matematiky v roč. 5.-9.

            Dbať na individuálny prístup k žiakom so špecifickými požiadavkami. Rešpektovať obmedzenia, ktoré sú podmienené postihnutím dieťaťa, zadávať požiadavky, ktoré má predpoklad dieťa splniť.

            Vo všetkých predmetoch rozvíjať kľúčové kompetencie žiakov podľa Školského vzdelávacieho programu.

             

             

             

             

                                                                                                                ...............................................................

                       podpis vedúceho PK, MZ

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            Príloha č.3

             

             

                                    Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

             

               S P R Á V A

              o činnosti výchovného poradcu v školskom roku 2010/2011

             

                    

                     Plán výchovného poradcu vytýčený na tento školský rok bol splnený.

                     Žiaci 9. a 8. ročníka boli počas celého školského roka informovaní o možnostiach štúdia na stredných školách, o ich nových pomenovaniach, o novootvorených odboroch resp. zrušených ako aj ich naplnenosti. Tieto údaje sa dozvedeli na triednických hodinách, individuálnych stretnutiach, besedách na suplovaných hodinách, z oznamov na ústrednej nástenke výchovného poradcu. Niektorí deviataci využili možnosť bližšie spoznať školu, o ktorú prejavili záujem a navštívili ju počas Dňa otvorených dverí. V porovnaní s minulým školským rokom ich bolo viac, ale aj tak si myslíme, že žiaci by mali túto možnosť spolu s rodičmi viac využívať. Niektorí deviataci však túto možnosť zneužívali /návštevou strednej školy, o ktorú nemali záujem/. Pri rozhodovaní žiakom určite pomohli prezentácie SOŠ  elektrotechnickej  v  Poprade, SSOŠ v Poprade a SOŠ  Kukučíkova   v Poprade, ktoré predviedli zamestnanci uvedených stredných škôl.

                     Z finančných dôvodov nebola v tomto školskom roku zorganizovaná úspešná akcia Burza informácií o stredných školách pre žiakov deviateho ročníka.

                     Pri výbere školy im mohli pomôcť aj brožúry „Pred štartom“, „Študentský expres“ a zošity zamerané na rôzne povolania v jednotlivých oblastiach národného hospodárstva, kde okrem charakteristiky profesie našli aj dotazník na sebahodnotenie. Tento súbor vyšiel pod názvom „Práca    a ty“.

                     Koncom apríla boli žiaci ôsmeho ročníka na špeciálnych triednických hodinách a ich rodičia na triednej schôdzi RZ okrem horeuvedených informácií tiež dôkladne oboznámení o celoplošnom testovaní deviatakov z jazyka slovenského a matematiky, o priebehu prijímacieho konania, odvolaniach a zápise na stredné školy. Otázky rodičov boli zodpovedané priamo na stretnutí. Svojou prítomnosťou na tomto stretnutí len pomerne málo rodičov  sa zaujímalo o ďalšie štúdium svojich detí na strednej škole.

                      V tomto školskom roku neprejavili žiaci ôsmeho ročníka záujem o štúdium na bilingválnom gymnáziu.

                     Pri rozhodovaní o budúcom povolaní žiakom pomohlo aj testovanie. Devätnásť ôsmakov koncom školského roka v júni absolvovalo s pani PhDr. A. Janiglošovou a  Mgr. D. Duckou  psychologické poradenstvo k voľbe povolania formou skupinového psychologického vyšetrenia. Na základe vyhodnotených testov pani doktorka s kolegyňou sa individuálne porozprávala so žiakmi, v ktorých oblastiach by sa mohli uplatniť vzhľadom na ich záujmy, vedomosti a schopnosti. Za formuláre testov žiaci zaplatili individuálne finančnú čiastku 4,-€. Vyšetrenie sa konalo s písomným súhlasom rodičov.   Obrázkový test im tiež pomohol pri prvom rozhodovaní. Aj diagnostický test, ktorý sme uskutočnili v decembri, pomohol ešte nerozhodnutým žiakom deviateho ročníka.

                     Niektorí žiaci boli od začiatku pevne rozhodnutí, na ktorej škole chcú študovať, záujem iných sa často menil. Tieto zmeny boli pravidelne zverejňované na nástenke výchovného poradcu štatisticky, v zborovni menovite, aby aj vyučujúci mali prehľad o záujme o štúdium na stredných školách deviatakov.

             

             

                                                                             - 2 -

                                                                               

             

                     O požiadavkách na štúdium konkrétnych stredných škôl sa žiaci mohli dozvedieť priamo na internete na stránke Školského výpočtového strediska v Michalovciach, na domovských stránkach škôl a na stránke „stredná škola“, kde si mohli overiť aj svoje vedomosti na vedomostných testoch. Stredné školy s talentovými skúškami zverejnili kritériá na prijímacie skúšky v januári, ostatné koncom marca. Mnohí žiaci túto možnosť využili.                                                                       

                     Všetci žiaci si podali dve prihlášky okrem žiaka ôsmeho ročníka Nikolasa Holuba, ktorý sa nakoniec rozhodol pre pracovný pomer. Žiaci, ktorí mali záujem o stredné školy s talentovými odbormi, prihlášok  podali viac. Zapísať sa však mohli len na jednu školu a to na základe rozhodnutia o prijatí na školu a zápisného lístka, ktorý si rodičia museli osobne a na podpis vyzdvihnúť u výchovného poradcu.

                     Na celoplošné testovanie deviatakov zo slovenského jazyka a literatúry a matematiky si už žiaci zvykli. Spolu s vyučujúcimi sa naň intenzívne pripravovali. V tomto školskom roku bol termín testovania určený na 9.marca. Testovanie všetci deviataci úspešne absolvovali s peknými výsledkami.  Traja začlenení žiaci /Čekovská, Kováčiková, Stosil/ mali podľa pokynov viac času na vypracovanie testov, žiačka Hnidová podľa pokynov sa testovania nezúčastnila. Úspešnosť našich žiakov bola 67,1 %  z matematiky,  82,5 % z jazyka slovenského a literatúry. Testovanie absolvovalo 24 žiakov. Na tohoročnom testovaní sme mali kontrolu z ŠŠI z  elokovaného  pracoviska v Kežmarku /Mgr.Petras/, testovania sa zúčastnili aj  pozorovatelia zo ZŠ vo Vyšných Hágoch a zo SOŠ v Hornom Smokovci.

                     Po testovaní žiaci pokračovali v intenzívnej príprave na prijímacie skúšky z profilujúcich predmetov. Väčšina záujemcov však bola prijatá len na základe ich doterajších učebných výsledkov a výsledkov testovania. Prijímacie skúšky absolvovali len tí žiaci, ktorí mali záujem o štúdium na  školách s talentovými odbormi. Po 1. kole prijímacích skúšok boli všetci žiaci prijatí priamo, na odvolanie alebo po presune na iné školy. V tomto školskom roku končilo školskú dochádzku 26 žiakov /z toho jeden žiak ôsmeho ročníka/, ktorí boli rozmiestnení takto:

             

                        gymnáziá        4 žiaci                                

                        SOŠ  - M      19 žiakov                                         

                        SOŠ  - 3roč.   2 žiaci                                  

                        prac. pomer    1 žiak. 

             

                     Počas školského roka boli rodičia a žiaci 5. ročníka informovaní o možnostiach štúdia na osemročnom reálnom gymnáziu. Nikto neprejavil záujem. Na  návrh triednych učiteľov boli uskutočnené individuálne pohovory so žiakmi, ktorí majú poruchy správania i učenia v snahe pomôcť pri ich odstraňovaní. Výchovný poradca bol prítomný aj pri pohovoroch s rodičmi a ich deťmi kvôli porušovaniu školského poriadku.

                     Aj v tomto školskom roku spolupracujeme so Súkromným centrom špeciálno – psychologického poradenstva v Dolnom Smokovci. PhDr. Janiglošová /psychológ/ a  Mgr. Kubinský /špeciálny pedagóg/ viackrát uskutočnili pedagogicko-psychologické vyšetrenia žiakov na škole. Na základe ich vyšetrení žiaci dostali štatút začleneného žiaka v bežnej alebo špeciálnej triede. Viacerí  žiaci  absolvovali  následné  vyšetrenie. Výsledky  vyšetrení  majú  triedni  učitelia  v dokumentácii žiaka a náš špeciálny pedagóg  PaedDr. Spišiaková. Len málo rodičov vyšetrených žiakov prejavuje záujem o pravidelnú spoluprácu  so SCŠPP , ktoré sídli priamo v priestoroch našej školy a pomohlo by deťom vyrovnať sa s ich problémami v učení i správaní. Matka začleneného žiaka deviateho ročníka L.Stosila si prevzala kópie psychologických vyšetrení na základe žiadosti strednej školy, na ktorú sa  prihlásil.

             

             

             

             

            - 3  -

             

             

                     Pani Spišiaková úzko spolupracuje s vyučujúcimi a spolu s nimi rieši problémy, ktoré sa vyskytujú vo vyučovacom procese so začlenenými žiakmi.

                     Vo februári sa uskutočnil zápis detí do 1. ročníka. V tomto školskom roku bolo zapísaných  19 detí, jedno dieťa má odklad, takže v budúcom školskom roku môžeme otvoriť opäť len jednu triedu.

                        Na triednických hodinách v júni žiaci 8.ročníka si poznačili, aké údaje sú potrebné na vypísanie vstupných dokladov žiaka. Do určeného termínu ich doniesli výchovnej poradkyni, ktorá ich zaevidovala do novej verzie  programu PROFORIENT v počítači a následne expedovala do ŠVS v Michalovciach.

             

             

                    

            Vypracovala: Mária Krajňáková

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            Príloha č.4

            Environmentálna výchova

             

            Environmentálna výchova je organickou súčasťou celého komplexu výchovy a vzdelávania. Vychádza z troch základných teoretických východísk:

            1. environmentálneho poznania
            2. environmentálnej uvedomelosti
            3. riešenia problémov súvisiacich s tým, aby poznávanie a uvedomelosť smerovali k aktívnej zložke osobnosti, ENV správaniu a konaniu v každodenných bežných situáciách

            Cieľom ENV je formovať a rozvíjať také osobnostné kvality, ktoré človeku umožňujú chrániť a zlepšovať životné prostredie.

             

            V našej škole sme ciele ENV v  šk. roku 2010/2011  realizovali:

            1. vo vyučovacom procese – v časovo – tematických plánoch jednotlivých predmetov bola  pri vyučovacích hodinách vyznačená ENV, žiaci boli  pripravovaní  na súťaže  a olympiády,  na hodinách pracovného a technického vyučovania sa realizovala priebežne  ekologická úprava okolia školy a úprava školského ihriska v areáli školy.
            2. mimoškolské aktivity :
              • Oboznámenie so šk. poriadkom, poučenie o bezpečnosti pri práci a ochrane zdravia a majetku
              • Separácia odpadu
              • Zber papiera, účasť na okresnej súťaži v zbere papiera
              • Účasť na akcii Čisté hory
              • Deň športu, Olympijský deň
              • Ekologická úprava okolia školy v novembri 2009 a máji 2010
              • Ošetrovanie rastlín v budove školy
              • Účelové cvičenie – 2. stupeň  /september 2009 a jún 2010/
              • Cvičenie v prírode – 1. stupeň  / september 2009 a jún 2010/
              • Pravidelná výzdoba školy – výtvarne vyjadriť názory na životné prostredie
              • Zapojenie do projektu Lesná pedagogika – pozorovanie vtákov, ich kreslenie, osadenie vtáčích búdok a kŕmidla
              •  Súťaž Putovná sova – vytvorenie dvoch prezentácií, s ktorými sa žiaci 7. A umiestnili na druhom mieste
              • Medzitriedny turnaj vo futbale,
              • Školský turnaj v ľadovom hokeji
              • Športové súťaže medzi školami
              •  Lyžiarsky výcvik
              • Spolupráca s Mestskou políciou - bezpečnosť na cestách
              • Účasť 4. A na okresnej akcii Tvoja správna voľba
              • Návšteva Horskej služby v Starom Smokovci žiakmi 4. A
              • Návšteva štátnej polície v Starom Smokovci žiakmi 4. A
              • Exkurzia žiakov 2. stupňa do planetária v Prešove
              • Návšteva výstavy Stavebnica Merkúr / 1. stupeň /
              • Oslavy MDD – v akcii hasiči, záchranári, polícia, kukláči,  vojaci,
              • Noc v škole spojená s pobytom v prírode /4. A /
              • Výlety, exkurzie, vychádzky

             

                 Dolný Smokovec 23.06.2011                                                                                   

                Zapísala :PaedDr. Anna Spišiaková

            Príloha č.5

             

            Správa koordinátora prevencie za II. polrok  šk. roka 2010 / 2011

             

             

             

            Február :           

            -     MŠ – školská zrelosť – psychologička

            -     MŠ lyžiarsky kurz

            -     Valentínska pyžamová párty v školskej jedálni + valentínska pošta

            -     lyžiarsky kurz pre 1. stupeň

            -     projekt s políciou 3.A, 4.A

            -     projekt „Chráňme naše deti“

             

            Marec :   

            • MŠ plavecký kurz
            • MŠ dopravná výchova
            • ŠKD – turnaj Človeče nehnevaj sa“
            • Lyžiarsky kurz 2. stupeň
            • MŠ – „naturáčikovia“

              

            Apríl :

                 -      aktivity ku Dňu narcisov -  žiaci sa zapojili do zbierky

                 -      ekologická úprava okolia školy – Deň Zeme

            -     MŠ plavecký kurz

            -     beseda v knižnici

            -     lesná pedagogika – 7.A

            -     návšteva planetária v Prešove

             

                     

                 Máj :

            • výchovný koncert „Sabrosa“
            • projekt „ Správaj sa normálne „ – V.A
            • Lesná pedagogika 6.A
            • Deň matiek – MŠ
            • ŠKD – jazda zručnosti
            • Rodičovská besiedka

             

             

            Jún :       

            •  „ Putovná sova „  VII.A – 2. miesto
            •  oslavy MDD v Tatranskej Lomnici
            • návšteva japonského veľvyslanca
            • MŠ – „Rozpávka o zázračnej kapse“
            • MŠ – kúzelník Wolf
            • MŠ – div. predstavenie „Snehulienka“
            • Tatranská letná olympiáda

             

                  Spoločne sa nám podarilo ponúknuť žiakom rôznorodé krúžky, v maximálnej miere sme využili na aktivizáciu žiakov akcie poriadané školou i inými školskými i mimoškolskými inštitúciami.

                    Výchova k manželstvu a rodičovstvu, výchova k zdravému životnému štýlu - boli realizované na hodinách etickej, náboženskej a občianskej výchovy a prírodopisu a biológie v súlade s učebnými osnovami. Na hodinách slovenského jazyka v 8. ročníku  žiaci diskutovali na tému drogy. Na hodinách chémie a prírodopisu žiaci vypracovaváli projekty o globálnych ekologických problémoch, zdravom životnom štýle, zdravej výžive.

            V 9. ročníku písali žiaci úvahu na tému „Šťastie“ s protidrogovou tematikou.

            V rámci environmentálnej výchovy sa žiaci zúčastnili akcie ekologických úprav okolia školy. Naďalej sa pokračovalo v separovanom zbere, tejto problematike sa venovali učitelia aj na triednických hodinách a hodinách prírodopisu a biológie. Žiaci sa zapojili do projektu „Recyklohry“.

            V 5. A triede prebiehal projekt „ Správaj sa normálne“ s členmi policajného zboru SR.

            Žiaci 7.A triedy sa počas lesnej pedagogiky pripravovali na vedomostnú súťaž Putovná sova.

            Naďalej pokračovala úzka spolupráca s psychológmi a špeciálnymi pedagógmi zo súkromného pedagogicko - psychologického centra, ktoré od septembra pracuje na našej škole.

            Počas školského roka bola vo na chodbe na prízemí inštalovaná nástenka o ozónovej vrstve, o prevencii karcinogénnych ochorení. Na konci školského roka boli na nástenke prezentované projekty žiakov z prírodopisu a biológie.

            V oblasti zdravej výživy školská jedáleň vypracovávala pestrý jedálny lístok, ako prílohy sú šaláty z čerstvej zeleniny, ovocie príp.cereálne tyčinky. Žiaci dodržiavajú pitný režim , majú dovolené piť tekutiny aj počas vyučovacích hodín.

             

             

             

             

             

             

             

            Dolný Smokovec 25.06.2011                                                      Mgr. Jaroslava Kostková

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            Príloha č.6

            Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

             

            SPRÁVA  vedúceho PK a MZ

             

            Komisia :  MZ  pre 1. – 4. roč.       Vedúci :   Anna Šmalová     Školský rok : 2010 / 2011

             

             

            1. Stav vyučovania (úroveň, výchovnosť, modernizácia, plnenie opatrení a úloh, klady a nedostatky) :

            1. polrok

              V prvom polroku šk. roka 2010/2011 z celkového počtu 61 žiakov prospelo 57, neprospeli 4  žiaci / 1.A - 1, 3.A – 1, 4.A -2 /

            Bolo udelených 12 pochvál za výborný prospech a správanie, 1 napomenutie tr. učiteľom

             / 1.A /, 3 pokarhania tr. učiteľom / 4. A /. Traja žiaci mali znížené známky zo správania na stupeň  2 /1.A -1, 3.A -1, 4.A – 1 /

            V rámci modernizácie vyučovania sa na vyučovaní implementujú PL z projektu Modernizácia vyučovania v tatranských školách.

             

            2. polrok

            Vo všetkých ročníkoch bolo učivo prebraté, zopakované a napísané záverečné písomné práce. Počet kontrolných diktátov súhlasí s predpísaným počtom. 

            V druhom polroku  šk. roka 2010/2011 z celkového počtu 60 žiakov prospelo 56, neprospeli dvaja žiaci a opravné skúšky v auguste budú mať dvaja žiaci.

            Bolo udelených 14 pochvál za prospech, správanie a reprezentáciu školy. Tri pokarhania riaditeľom školy a zníženú známku zo správania majú traja žiaci.

            V rámci modernizácie vyučovania sa na vyučovaní implementovali PL z projektu Modernizácia vyučovania v tatranských školách.

             

             

            2. Stav klasifikácie (plnenie zásad klasifikačného poriadku a opatrení z PK a MZ) :

            1. polrok

            Žiaci boli klasifikovaný podľa Metodických pokynov č.7/2009- R z 28. apríla 2009 na hodnotenie žiakov základnej školy. Podklady na hodnotenie získavali učitelia rôznymi formami: diagnostickým pozorovaním, sledovaním pripravenosti  na vyučovanie, rôznymi druhmi skúšok... Žiaci boli z predmetov skúšaný najmenej dvakrát v polročnom hodnotiacom období. Pri hodnotení integrovaných žiakov bolo zohľadnené ich postihnutie.

             

             

            2. polrok

            Žiaci boli klasifikovaný podľa Metodických pokynov č.22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy. Podklady na hodnotenie získavali učitelia rôznymi formami: diagnostickým pozorovaním, sledovaním pripravenosti  na vyučovanie, rôznymi druhmi skúšok... Žiaci boli z predmetov skúšaný najmenej dvakrát v polročnom hodnotiacom období. Pri hodnotení integrovaných žiakov bolo zohľadnené ich postihnutie.

             

             

            3. Hospitácie vedúceho PK a MZ, vzájomné hospitácie :

            Vyučujúci

            Hospitujúci

            Deň

            Trieda

            Predmet

            p. Strnka

            p.Šmalová

            15.11. 2010

            1.A

            SJL

            p. Žužová

            p.Šmalová

            18.05. 2011

            3. A

            SJL

            p. Spišiaková

            p.Šmalová

            25.5.2011

            4. A

            SJL

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            4. Záujmová činnosť

            Žiak, kolektív

            Druh činnosti

            Umiestnenie od okresného kola

            1. polrok

             

             

             

             

             

             

            2. polrok

            Sára Odrobinová -4.A

            Mladý záchranár

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            Pytagoriáda – okresné kolo

            Súťaž okresov PP a KK

             

            Siedme miesto

            6. miesto

             

            5. Návrhy a opatrenia pre zlepšenie úrovne vyučovacích predmetov

            1. polrok

            Využívať viac učebňu IKT, pracovať na hodinách s novým digitálnym projektorom, aktívnejšie sa zapájať do vzdelávacích aktivít.

             

             

             

            2. polrok

            Využívať viac učebňu IKT, pracovať na hodinách s novým digitálnym projektorom, aktívnejšie sa zapájať do vzdelávacích aktivít

             

             

             

             

             

                                                                                                              ...............................................................

                    podpis vedúceho PK, MZ

            Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

             059 81 Dolný Smokovec, telefón: 052/ 442 25 95, fax: 052/ 442 25 95

             

            www.zsdsmokovec.edupage.org,  e-mail: zsdsmokovec@pobox.sk

             

             

             

             

             

             

            Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch  a podmienkach za školský rok 2010/2011

             

             

             

             

             

             

                                                     Mgr. Ondrej Balogh

                                                                                              riaditeľ školy
            Správa

            o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch                          a podmienkach za školský rok 2010/2011

            Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z. z.

            § 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne                  a faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi

            Základné identifikačné údaje

            Názov školy

            Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

            Adresa školy

            Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry, 059 81 Dolný Smokovec

            Telefón

            +421 52 4422595

            E-mail

            zsdsmokovec@gmail.com

            WWW stránka

            zsdsmokovec.edupage.org

            Zriaďovateľ

            Mesto Vysoké Tatry

            Vedúci zamestnanci školy

             

            Priezvisko, meno

            Telefón

            Služ. mobil

            Riaditeľ

            Mgr. Ondrej Balogh

            052 442 25 95

            0911 159 980

            ZRŠ

            Mgr. Dušan Melo

             052 442 25 95

            0911 159 975

            ZRŠ -MŠ

            Bc. Aneta  Čechanová

            052 442 25 95

            0911 159 992

            Ved. hosp. úseku

            Ing. Zuzana Wechterová

            052 442 25 95

            0911 159 982

            Ved. ŠJ

            Mária Liptajová

            052 442 25 95

            0911 159 974

            Rada školy

             

            Titl., priezvisko, meno

            predseda

            Mgr. Anna Žužová

            pedagogickí zamestnanci

            Mgr. Aneta Čechanová

             

            Mgr. Anna Žužová

            ostatní zamestnanci

            Rozália Lešundáková

            zástupcovia rodičov

            Tomáš Žampa

             

            MUDr. Peter Kúkoľ

             

            MUDr. Slavomír Šlosárik

             

            Bc. Marta Miškovičová

            zástupca zriaďovateľa

            Ing. František Mrázik

             

            PaedDr. Róbert Gálfy

             

            Ing. Mária Fábryová

             

            Mgr. Darina Jatiová
             

            Poradné orgány školy

            Názov MZ a PK

            Vedúci

            Zastúpenie predmetov

            Poznámka

            MZ

            Mgr. Anna Šmalová

            1.-4.r., ŠKD, MŠ

             

            PK MAT

            Mgr. Jaroslava Kostková

            MAT, FYZ, CHE, BIO, INF

             

            PK jazykov a výchov

            Ing. Renáta Olekšáková

            SJL, CJ, DEJ, GEG a výchov

             
             

            § 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení

            Údaje o počte žiakov

            Počet žiakov školy: 174+ 23 MŠ

            Počet tried: 10 + 1 MŠ

            Podrobnejšie informácie:

            Ročník:

            1.

            2.

            3.

            4.

            5.

            6.

            7.

            8.

            9.

            Spolu

            počet tried

            1

            1

            1

            1

            1

            1

            1

            2

            1

            10

            počet žiakov

            20

            13

            16

            24

            14

            17

            15

            29

            26

            174

            z toho ŠVVP

            0

            1

            2

            2

            0

            2

            4

            17

            3

            31
             

            § 2. ods. 1 c Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka základnej školy; údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy

            Zapísaní žiaci ZŠ

             

            Počet zapísaných prvákov k 30.6.2011: súčet / počet dievčat                       17 / 9

            Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2011: súčet / počet dievčat            14 / 6

            Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat              1 / 1

            Poznámka:                             1/3 dodatočný odklad 2 / 3 sa odsťahovali k 01.09.2010

             

            Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2010

             

            Nižší ročník

            5.roč.

            6.roč.

            7.roč.

            8.roč.

            9.roč.

            Spolu

            Počet žiakov

             

             

             

             

            1

            25

            26
             

             

             

             

            § 2. ods. 1 d Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov na prijatie

            Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

             

            Gym 8.roč

            Gym 6.roč

            Gym 4.roč

            SOŠ4

            SOŠ3

            Iné

            Spolu

            prihlásení

            0

             0

            4

            19

            2

            1

            26

            prijatí

            0

             0

            4

            19

            2

            prac.pomer

            26

            % úspešnosti

            0

             0

            100

            100

            100

            100

            100
             

            § 2. ods. 1 e Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

            Klasifikácia tried

             

            Trieda

            ANJ

            BIO

            DEJ

            ETV

            FYZ

            GEG

            HUV

            CHE

            ILC

            IFV

            INF

            MAT

            NBV

            I.A

            1,92

             

             

             

             

             

            1

             

             

             

             

            1,85

            1

            II.A

            1,47

             

             

             

             

             

            1

             

             

            1

             

            1,37

            1

            III.A

            2,08

             

             

             

             

             

            1,15

             

             

            1,85

             

            2,23

            1

            IV.A

            2

             

             

             

             

             

            1,13

             

             

             

             

            2,4

            1

            V.A

            2,12

            2,31

            2,04

            1

             

            2,42

            1

             

             

             

            1,04

            2,5

            1,2

            VI.A

            2,93

            2,4

            2,33

            1

            2,47

            2,2

            1

            2,4

             

             

            1

            2,87

            1

            VII.A

            2,38

            2,38

            2,19

            1

            1,81

            2

            1

            2,63

             

             

            1

            2,75

            1

            VIII.A

            3,13

             

            2,94

            1

            2,69

             

            1,19

            3,19

             

             

             

            3,56

            1,62

            VIII.B

             

             

            2,83

            1

            2,75

             

            1,33

            3,08

             

             

             

            3,58

            1,89

            IX.A

            2,6

             

            2,08

            1

            1,56

             

            1

            3

             

             

             

            2,68

            1,45

             

             

             

             

             

             

            Trieda

            NEJ

            OBN

            OBV

            PVC

            PRI

            PDA

            SJL

            I.A

             

             

             

             

             

            1,54

            1,85

            II.A

             

             

             

             

             

            1,47

            1,68

            III.A

             

             

             

             

             

            2,23

            2,23

            IV.A

             

             

             

            1,4

             

            1,8

            2,53

            V.A

             

            1,65

             

             

             

             

            2,85

            VI.A

            2,93

            1,67

             

             

             

             

            3,13

            VII.A

            2,6

            1,44

             

             

             

             

            2,69

            VIII.A

            3,25

             

            2,5

             

            2,75

             

            3,25

            VIII.B

            3,17

             

            2,42

             

            2,75

             

            3,5

            IX.A

            3

             

            1,8

             

            2,6

             

            2,64
             

             

             

             

             

             

            Trieda

            SPR

            TEH

            THD

            TSV

            TEV

            VLA

            VYV

            ZEM

            I.A

            1,08

             

             

             

            1

             

            1,23

             

            II.A

            1

             

             

             

            1

            1,42

            1

             

            III.A

            1,08

             

             

             

            1,23

            1,92

            1,54

             

            IV.A

            1,06

             

             

             

            1

            2,33

            1,4

             

            V.A

            1,23

             

             

            1,15

             

             

            1,42

             

            VI.A

            1,07

             

             

            1

             

             

            1,27

             

            VII.A

            1,11

             

            1

            1,25

             

             

            1,13

             

            VIII.A

            1,81

            1

             

             

            1,13

             

            1,19

            2,81

            VIII.B

            1,58

            1,08

             

             

            1,67

             

            1,17

            3

            IX.A

            1,12

            1

             

             

            1,13

             

            1

            2,2
             

             

             

             

             

            Prospech žiakov

            Trieda

            Počet

            Prospeli

            Neprospeli

            Neklasifikovaní

            Materská škola

            24

            0

            0

            24

            I.A

            13

            12

            1

            0

            II.A

            18

            18

            0

            0

            III.A

            13

            13

            0

            0

            IV.A

            15

            14

            1

            0

            V.A

            27

            22

            4

            1

            VI.A

            15

            13

            2

            0

            VII.A

            18

            15

            1

            2

            VIII.A

            16

            12

            4

            0

            VIII.B

            11

            10

            1

            0

            IX.A

            25

            25

            0

            0
             

            Dochádzka žiakov

            Trieda

            Počet

            Zamešk. hod.

            Zam. na žiaka

            Ospravedlnené

            Ospr. na žiaka

            Neospravedlnené

            Neosp. na žiaka

            I.A

            13

            1236

            95,08

            1236

            95,08

            0

            0,00

            II.A

            18

            1372

            76,22

            1372

            76,22

            0

            0,00

            III.A

            13

            1806

            138,92

            1800

            138,46

            6

            0,46

            IV.A

            15

            1562

            104,13

            1552

            103,47

            10

            0,67

            V.A

            27

            2685

            99,44

            2617

            96,93

            68

            2,52

            VI.A

            15

            2063

            137,53

            2037

            135,80

            26

            1,73

            VII.A

            18

            1904

            105,78

            1888

            104,89

            16

            0,89

            VIII.A

            16

            2774

            173,38

            2612

            163,25

            162

            10,13

            VIII.B

            11

            2159

            196,27

            2094

            190,36

            65

            5,91

            IX.A

            25

            4338

            173,52

            4273

            170,92

            65

            2,60

             

             

            Výsledky externých meraní

            Názov

            Počet žiakov

            Úspešnosť v %

            Monitor SJL

            24

            82,5%

            Monitor MAT

            24

            67,1 %
             

            § 2. ods. 1 f Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní,                 v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov

            Odbory a učebné plány

            Učebný variant

            1.

            2.

            3.

            4.

            5.

            6.

            7.

            8.

            9.

            Spolu

            Počet tried v ročníku

            1

            1

            1

            1

            1

            1

            1

            2

            1

            10

            Matematika

             

            1

             2

             

            1,5

            1

             1,5

             

             

             

            1.Cudzie jazyky 1.-9.

            2

            2

             3

             

            2

            1

             1

             

             

             

            2.Cudzie jazyky 5.-9.

             

             

             

             

             

            1

             1

             

             

             

            Výtvarná výchova 1.-9.

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            Hudobná výchova 1.-9.

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            Technická výchova 5.-9.

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            Variant1.,2.,3.

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            Iné ( uveďte )

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            SJL

            1

            2

             2

             

             

            1

             1

             

             

             

            PDA

            0,5

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            NBV/ETV

            0,5

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            TEV

            1

             

             1

             

             

             

             

             

             

             

            BIO

             

             

             

             

            1

            1

             0,5

             

             

             

            GEG

             

             

             

             

            1

            1

             1

             

             

             

            SEE

             

             

             

             

            0,5

             

             

             

             

             
             

            Nepovinné predmety

            Predmet

            Ročník

            Počet skupín

            Počet hodín týždenne

            Školské športové stredisko športová streľba

            9.

            1

            2

            Cvičenia z matematiky

            9.

            1

            1
             

            Rozširujúce hodiny

            Učebný variant

            Trieda

            Predmet

            Počet hodín v týždni

            variant A

            8.B

            ILC

            1
             

             

             

            Štruktúra tried

             

            Počet tried

            Počet žiakov

            Počet individ. integrovaných

            Nultého ročníka

             

             

             

            Prvého ročníka

            1

            14

            0

            Bežných tried

            8

            148

            18

            Špeciálnych tried

            1

            12

            12

            Pre nadaných

             

             

             

            Spolu

            10

            174

            31
             

            § 2. ods. 1 g Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy

            Zamestnanci

            Pracovný pomer

            Pracovný pomer

            Počet pedag. prac.

            Počet nepedag. prac.

            TPP

            15

            11

            DPP

             

             

            Znížený úväzok

             

             

            ZPS

             

             

            Na dohodu

            4

             
             

            Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

            počet

            nekvalifikovaných

            kvalifikovaných

            spolu

            učiteľov

            0

            19

            19

            vychovávateľov

            0

            2

            2

            asistentov učiteľa

            0

            0

            0

            spolu

            0

            21

            21
             

            Predmety vyučované nekvalifikovane

            Trieda

            Predmet

            Počet hodín týždenne

            V.A

            GEG

            4

            V.A, VI.A

            OBN

            2

            VII.A-IX.A

            OBV

            4

            VI.A - IX.A

            FYZ

            9

            V.A - IX.A

            TEH

            5

            V.A, VI.A

            INF

            2
             

             

            § 2. ods. 1 h Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

            Vzdelávanie zamestnancov

            Ďalšie vzdelávanie

            Počet absolventov

            Počet študujúcich

            1.kvalifikačná skúška

             11

             

            2.kvalifikačná skúška

             

             

            štúdium školského manažmentu

             

             

            špecializačné inovačné štúdium

             1 (Melo)

             4 (Paliderová, Čechanová, Praxová, 

                 Balogh)

            špecializačné kvalifikačné

             

             1 (Strnková)

            postgraduálne

             

             

            doplňujúce pedagogické

             

             

            vysokoškolské pedagogické

             

            1 (Čechanová)

            vysokoškolské nepedagogické

             

             

            Príprava vedúcich ped. zamest.

             1 (Balogh)

             

            § 2. ods. 1 i Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

            Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

            Akcie a súťaže v školskom roku 2010/2011.

             

            September 2010

             

            01.09. – 04.09.  Návšteva z Nosegawy – 9 detí a 7 dospelých.

            03.09. Štátna polícia v 1. A triede – Bezpečnosť na cestách – rozdávanie bezpečnostných reflexných prvkov

            13.09. - Teoretická časť účelového cvičenia

            14.09. – Praktická časť účelového cvičenia 1. stupeň + 2. stupeň

            21.09.  – návšteva filmového predstavenia „ Katka „ film s protidrogovou tematikou v kine  v Tatranskej Lomnici

            24.09. – Protokol o prijatých Vzdelávacích poukazov na školský rok 2010/2011

                          Vydaných 174 VP

                           Prijatých 165 VP

            27.09. – Plenárna schôdza ZRPŠ

            27.09. – projekt „ Správaj sa normálne“ v 5. A

            28.09. „Výchova k tolerancii“ v 8. A triede – p. Janiglošová

            25.09.  - akcia „Čisté hory“ – účasť 22 detí – p. učiteľky Žužová, Spišiaková, Krajňáková

                        - súťaž Pikomat – p. Kostková, 3 žiaci 5.A

             

            Október 2010

             

            08.10. – Deň športu

            11.10. – Výchovný koncert „ Slepá ulica“ s protidrogovou tematikou – Agentúra Letart ( 1.-9.  

                          ročník)

            12.10. – Exkurzia Monková dolina – 2. stupeň ZŠ

            12.10 – literárna súťaž „ Drogy nie“ žiaci 9. A triedy, p. Lehotská

            18.10. – „Lesná pedagogika“ žiaci 7. A , p. Olekšáková, Spitzkopfová

            19. – 20. 10. – Aktivity v školskej knižnici v rámci Medzinárodného týždňa školských  

                           knižníc, žiaci 1. až 9. ročníka

            11.10. – 2. kolo Krajskej školskej streleckej ligy : M. Tóth – 1. miesto

                                                                                             G. Kukoľová – 2. miesto

                                                                                              Družstvo: Kukoľová,Tóth,Kozubová – 2.                                                                                           miesto

            20.10. – Predajná výstava kníh z vydavateľstva Akela, p. Lehotská, Strnková

            26.10. – 3. kolo ŠKSL v Šarišských Michaľanoch: Papáč – 1. miesto, Kukoľová 1. miesto, 

                          Škrab 3. miesto,, družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth – 1. miesto

            27.10. – ŠKD Hallowen večierok

             

            November 2010

             

            05.11. – 4. kolo ŠKSL v Šarišských Michaľanoch. Ilavská 2. miesto,Papáč 2. miesto, Petečel 2. miesto, Petečel 3. miesto, družstvo A – 2. miesto Papáč,Kukoľová, Tóth, družstvo b – 3. miesto Ilavská, Škrab, kozubová

            09.11. Komparo

            09.10. –Okresné kolo vo florbale 4. misto , p. Melo

            10.11. – Beseda a Ing. Karolom Semanom 5.- 8. ročník, p. Paliderová Národné parky SR16.11. – Projekt „ Správaj sa normálne“ 5. A

            17.11. – Finále ŠKSL v Šarišských Michaľanoch: Kukoľová 1. misto, Papáč 2. misto, Tóth 3.

                          miesto

            December 2010

             

            01. – 04. 12. – Prevencia úrazov v edukačnom procese V telesnej a športovej výchovy“

                          v Drienici p. Paliderová, Spišiaková

            02.12. – návšteva Sp. Divadla „ Snehulienka „ v Sp. N. Vsi 1. – 5. ročník

            02.12. – Obvodné kolo v stolnom tenise v T. Lomnici, p. Cuníková

            06.12. – sv. Mikuláš, p. Balogh, Melo

            11.- 12.  – Rožňava VzPU 40 Kukoľová 1. misto, Papáč 3. miesto,Tóth 8. miesto,Škrab 10.

                             miesto, družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth 2. miesto                   

                             Slávia 30 Kukoľová 1. misto,Škrab 1. misto, Papáč 3. misto,Tóth 5. miesto,

                             družstvo Kukoľová, Papáč, Škrab 1. miesto

                             VzPU 40 Kukoľová 3. miesto, Papáč 5. miesto, T´th 6. miesto,Škrab 8. miesto

                             Slávia 30 Kukoľová 1. miesto,Škrab 2. miesto,Tóth 3. miesto, Papáč 6. miesto

            13. – 17. 12 – Vianočný futbalový turnaj 1. – 9. ročník

            14.12 – Školské kolo olympiády ANJ , p. Olekšáková

            16. 12. – M SR v streľbe v Jaslovských Bohuniciach – Kukoľová 7. miesto

            16.12. – projekt „Správaj sa normálne“ 5. miesto

             

            Január 2011

             

            16.01. – Martin streľba Slávia 30 Kukoľová 3. miesto, Papáč 4. miesto, Škrab 11. miesto,

                          Tóth 3. miesto, VzPU 40 družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth 2. miesto

            18.01. – Okresné kolo olympiády z ANJ Andrášová 5. miesto, Lešundák, p. Olekšáková

            29.01. – 1. kolo Okresnej streleckej ligy Kukoľová 1. miesto, Tóth 1. miesto,Škrab . miesto,

                          Papáč 3. miesto, Petečel 4. miesto, Ilavská 56. miesto, Mičunda 7. miesto

             

            Február 2011

             

            03.09. – Lyžiarsky kurz 1. stupeň, p. Paliderová, Melo

            05.02. – 2. kolo OSL v PP Kukoľová 1. miesto,Tóth 2. miesto, Papáč 2. miesto,Škrab 3. miesto, Ilavská 6. miesto, Petečel 11. miesto

            08.- 09. 02 – Zápis do 1. ročníka

            14. – 18. 02. – lyžiarsky kurz pre MŠ

            14.02. – Valentínska pošta + pyžamová párty

            06.02. – NLML Prešov Papáč 3.m,Tóth 5.m, Škrab 11. m,Kukoľová 4.m, družstvo Slávia 30 2.m,Kukoľová,Papáč,Tóth, družstvo VzPU 40 3.m Kukoľová, Papáč,Tóth

            10.02. – MiniMax volejbal T. Lomnica, p. Paliderová

            14.02. – Valentínska diskotéka – pyžamová párty

            15.02. – Interaktívna tabuľa – školenie učiteľov

            16.02. – projekt „Tvoja správna voľba“ 3. a 4. ročník, p. Žužová, Spišiaková

            23.02. – Okresné kolo Hviezdoslavov Kubín, p. Žužová

            24.02. – 2. kolo Pohár primátora V. Tatier, p. Paliderová

            19. – 20. 02. – NLML BB kraja v Brezne

            26. – 27. 02. – NLML v Žiline

            25.02. – projekt „Chráňme naše detí“, p. Strnková

             

            Marec 2011

             

            01.03. – projekt „Naturáčikovia“ pre MŠ na zdravú výživu, p. Praxová, Čechanová

            07.03. – Lyžiarsky kurz 7. ročník, p. Paliderová, Melo

            09.03. – Testovanie 9 2011

            10.03. – 3. kolo“O pohár primátora V. Tatier“ Pisár 2. miesto, Mirilovič 3. miesto

             

            Apríl 2011

             

            06.04. – Obvodné kolo Matematickej olympiády 6. – 7. ročník,p. Kostková, žiaci Michelčíková, Brtáňová

            04.04. – Lesná pedagogika, p. Spitzkopfová, Olekšáková

            05.04. – Planetárium Prešov 8. – 9. ročník

            07.04. – MiniMax obvodové kolo, Školské kolo Minivolejbal 2. stupeň

            02. – 03. – M SR streľba Modrý Kameň VzPU Slávia 30  Kukoľová 4 miesto, Vzpu ISSF 40 5. miesto, družstvo Kukoľová,Tóth,Papáč 4. miesto Slávia aj ISSF

            02.04. – 4. kolo streleckej ligy 1. miesto Škrab 1. miesto, Petečel 3. miesto, Tóth 1.m,Kukoľová 1.m,Škrab 2.m,Papáč 3.m,

             

            Máj 2011

             

            21.05. – Streľba Majstrovstvá okresu Poprad, Kukoľová 1.m,Petečel 2.m, Papáč 3.m, Ilavská 4.m

             

            Jún 2011

             

            06.06. – Spišské športové hry Sp.N.Ves Papáč 1.m,Patečel 2.m,Škrab 3.m

            09.06. – Putovná sova 2. miesto Timoracká, Brtáňová, Andrášová

             

             

             

             

             

             

             

            § 2. ods. 1 j Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

             

             „Lesná pedagogika“ v spolupráci s TANAP-om

            - zameraný na ENV, medveď

            - zapojení žiaci VI.A

            - aktivity priebežne po dohode s pani Zuzanou Spitzkopfovou

            „9. Európsky deň rodičov a škôl“

            - zameraný na aktivitu a spoluprácu rodiny a školy

            - zapojené všetky triedy

            - zapojenosť 32 rodičov

             

            „Správaj sa normálne“ v spolupráci so Štátnou políciou v Starom Smokovci

            - zameraný na mravnú a dopravnú výchovu detí

            - zapojení žiaci V. A triedy

            - aktivity priebežne po dohode s pracovníkmi polície

            „GEW“ Týždeň globálneho vzdelávania na školách

            -pre tento ročník medzinárodného projektu rozvoja vzdelávania a informácií stanovená téma „Multikulturálny dialóg“

            -žiaci sa do projektu zapájajú tvorbou slohových prác, prezentácií v Power Pointe a

            tvorbou pohľadníc

            - koordinátor projektu: Mgr. Monika Strnková, mgr Dušan Melo

            - cieľ: získať certifikát GEW EÚ

            „Školy podporujúce zdravie“

            - zameraný na zdravý spôsob života

            - prebiehajúci projekt od roku 1998

             

             

            „Premena tradičnej školy na modernú“

            Projekt Inovácia vyučovania v tatranských školách je postavený na intenzívnejšom využití informačno-komunikačných technológií žiakmi i učiteľmi.

            Hlavným cieľom projektu je prostredníctvom inovovaného obsahu a metód vzdelávania zabezpečiť dlhodobú konkurencieschopnosť absolventov základných škôl a ich uplatnenie sa vo vedomostnej spoločnosti a zároveň vzdelávať pedagogických zamestnancov v oblasti IKT.

            Celkové predpokladané náklady projektu predstavujú 165-tisíc eur (4,97 mil. Sk), 95 percent by mali uhradiť európske fondy a zvyšok mestská kasa. Na zakúpenie didaktických pomôcok pre všetky tri školy bolo vyčlenených dvadsať percent z celkových oprávnených výdavkov projektu. Projekt má za sebou dva moduly a to Vzdelávanie učiteľov v oblasti IKT a Tvorba pracovných listov a ich publikovanie na webovej stránke projektu http://www.projektvysoketatry.sk

             

            Európsky regionálny operačný program infraštruktúra vzdelávania

            Zamerané na zníženie vysokej energetickej náročnosti prevádzky školy - rozširovanie ZŠ s počtom žiakov nad 200 o triedy materských škôl, vrátane obstarania príslušného vybavenia.

            - vypracovala: Mgr. Ondrej Balogh

            - zodpovedný: Mgr. Ondrej Balogh

             

            Projekt „Sme v škole“

            - zameraný na globálne problémy sveta

            - zapojení žiaci IX.A

            - zodpovedný Mgr. Dušan Melo

             

            Národný projekt MPC Profesijný a kariérový rast pedagogických zamestnancov“

            - zameraný na zriadenie IKT učebne pre kontinuálne vzdelávanie v rámci národného projektu MPC  Profesijný a kariérový rast pedagogických zamestnancov

            - vypracovala: Mgr. Monika Strnková, Mgr. Ondrej Balogh

            - projekt úspešný 

             

            Reforma systému vzdelávania a odbornej prípravy

            Premena tradičnej školy na modernu

            Názov projektu: S interaktivitou od Tatier nielen k Dunaju

            Cieľ projektu

            -Vytvoriť a implementovať digitálne vyučovanie 9 predmetov so zameraním na kľúčové kompetencie vrátane zlepšenie ovládania anglického a nemeckého jazyka. Zavedením najmodernejš.ch technológii. Inovovať vyučovanie 9 predmetov. Vyškolením pedagógov im umožniť využívať v čo najväčšej miere všetky možnosti najmodernejš.ch informačnokomunikačných technológii.

            Celkové výdavky projektu: 164 201,76;-€

            Odoslané: 25.05.2011

            - vypracovala: Mgr. Ondrej Balogh

            - zodpovedný: Mgr. Ondrej Balogh

             

            Projekt „Spoznávame sa bližšie“, Zakopane, Mesto Vysoké Tatry

            Úlohy projektu :

            Hlavnou úlohou projektu je tvorenie a intenzifikácia vzťahov medzi deťmi základných škôl pohraničných oblastí mesta Zakopane a mesta Vysoké Tatry.

            Hlavná úloha bude splnená vďaka priamym úlohám projektu:

            1. zrušenie jazykových bariér medzi deťmi z obidvoch pohraničných oblastí

            2. obohatenie vedomosti týkajúcich sa tradícií a kultúry „nášho suseda z druhej strany Tatier“ ako aj prírodných hodnôt obidvoch miest.

            Cieľové skupiny:

            Priamymi odoberateľmi projektu bude skupina 30 žiakov/žiačok zo Základných Škôl Obce Mesta Zakopane, 15 žiakov/žiačok zo ZŠ s MŠ D. Smokovec 21, Vysoké Tatry Mesta Vysoké Tatry a 10 dospelých ľudí – obyvateľov Mesta Zakopane (predstaviteľov Mestského Úradu v Zakopanom, predstaviteľov verejných inštitúcií, mimovládnych organizácií).

            Pôsobenie projektu neobmedzí sa len na spomínanú cieľovú skupinu, svojou intenzívnosťou a koordináciou, vďaka propagácii, organizácii verejnej výstavy a tiež aj vďaka vytlačeným výsledkom spolupráce deti v podobe „Turistického sprievodcu pre najmladších pátračov po tatranských pokladoch“ ovplyvni aj postoj miestneho spoločenstva Mesta Zakopane a Mesta Vysoké Tatry nabádajúc ich k novým iniciatívam smerujúcim k vývoju integrácie obyvateľov pohraničia Mesta Zakopane a Mesta Vysoké Tatry.

            - zodpovedný: Mgr. Ondrej Balogh, Mgr. Dušan Melo

             

             

             

             

             

            § 2. ods. 1 k Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

            Výsledky inšpekčnej činnosti

            V školskom rok 2010/2011 bola vykonaná inšpekčná činnosť 09.03.2011 zameraná na  realizovanie testovania žiakov 9. ročníkov základnej  školy. 

            Pokyny pre administráciu testov celoslovenského  testovania žiakov 9. ročníkov boli dodržané. Školský koordinátor a administrátori zabezpečili vhodné priestory, dodržali časový harmonogram otvárania testových zásielok  a časový harmonogram zadávania testov, ale nebol dodržaný odporučený počet žiakov v triede. V priebehu testovania sa nevyskytli rušivé momenty.                                                              

             

             

            § 2. ods. 1 l Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

            Materiálno-technické podmienky

            Vybavenie školy

            Budova a priestory školy sú stavané pre viac ako 500 žiakov. V školskom roku 2010/2011 školu navštevovalo 174 žiakov a 23 detí materskej školy.

             

             

             

            Materiálne podmienky školy

            Škola je dobre vybavená učebnicami pre súčasný počet žiakov (vo vyšších ročníkoch), pretože reformné ročníky majú s vybavením učebníc problémy - dôvod nedodanie od MŠ SR. Priebežne sa obstarávajú moderné učebné pomôcky, pre vyučovanie rôznych predmetov disponujeme výukovým softwarom. Pre ďalšie štúdium a prácu žiakov i pedagógov máme dobre vybavenú školskú knižnicu s 3807 knižnými titulmi, aj napriek tomu, chýbajú tituly              od súčasných autorov. Tie postupne dopĺňame.

            K odborným učebniam (fyziky, chémie a prírodopisu, cudzích jazykov, informačno-komunikačných technológií) sú priradené kabinety so zbierkami učebných pomôcok. Mnoho z nich už nespĺňa požiadavky dnešnej doby, a preto ich postupne nahrádzame novými modernejšími podľa finančných možností. V decembri sme kúpili interaktívnu tabuľu ktorá je umiestnená v učebni chémie a biológie.

             

             

             

            Priestorové podmienky školy

            Areál školy môžeme rozdeliť na päť prepojených častí - hlavná budova, prístavba, telocvičňa s atletickým areálom, školská jedáleň a areál ihrísk. V areáli školy sa nachádza aj školský pozemok. Hlavná budova slúži celému druhému stupňu základnej školy. Sídli tu vedenie školy, sú tu odborné učebne a kabinety (chémie, prírodopisu, fyziky a matematiky, hudobnej a občianskej výchovy, zemepisu a dejepisu, lyží a saní, výtvarnej výchovy a cudzích jazykov), zborovňa pre učiteľov a sídli tu aj mestská knižnica. V suteréne sa nachádzajú šatňové skrinky pre žiakov, na prízemí sa vyučuje v piatich kmeňových triedach                               a na poschodí tiež v jednej kmeňovej triede a  odborných učebniach (fyzika, chémia a prírodopis, IKT, cudzích jazykov). Na prízemí má svoju ordináciu aj detský stomatológ, mestská knižnica a súkromné centrum pedagogicko – psychologickej poradne .

            Prístavba nadväzuje priamo na hlavnú budovu, sú v nej umiestnené štyri triedy prvého stupňa základnej školy a materská škola. V suteréne prístavby je od roku 2010 zriadená strelnica  nachádzajú sa tam školské dielne, kabinet technickej výchovy a záujmovej činnosti, CO sklad, posilňovňa a kotolňa  pre prístavbu. Na prízemí je od novembra 2006 umiestnená materská škola, ktorá je oddelená od školy prechodovými dverami so zvončekom. V tejto časti budovy je umiestnená školská knižnica a kabinet pre výchovného poradcu a špeciálneho pedagóga. Na poschodí sa nachádzajú 4 triedy I. st. a zborovňa pre učiteľov, kabinet pre 1. - 4. ročník.

            Na vstup do prístavby sa používa bočný vchod (najmä pre potreby materskej školy                     v ranných hodinách), čo nám spôsobuje problémy s disciplínou žiakov druhého stupňa, ktorí týmto vchodom svojvoľne opúšťajú budovu školy počas vyučovania. Od septembra 2009                  z dôvodu bezpečnosti žiakov používame iba jeden vchod do budovy školy a to hlavný.

            Telocvičňa sa nachádza na rozhraní hlavnej budovy a prístavby. Od týchto častí školy je oddelená uzamykacími prechodovými dverami z dôvodu ochrany osobných vecí žiakov.                 K dispozícii sú šatne so sprchami pre dievčatá a chlapcov, kompletné sociálne zariadenia. Nachádza sa tu kabinet telesnej výchovy, náraďovňa s prístupom z telocvične a východ                   na areál s atletickou dráhou dlhou 200 metrov. Žiada sa rekonštrukcia podlahy, dreveného obkladu a výmena okien s možnosťou zatienenia v popoludňajších hodinách.

            Školská jedáleň s kuchyňou a skladom sa nachádza v pravom trakte hlavnej budovy. Jedáleň je priestranná a kapacitne stačí pre 150 stravníkov na jeden vstup. Výdaj obedov riešime troma vstupmi žiakov. Vo vyhradenom čase si obedy vyzdvihujú aj cudzí stravníci                 a strava sa poskytuje aj dvom materským školám (Dolný Smokovec a Nový Smokovec).

            Vo vstupnej časti jedálne sa nachádzajú štyri umývadlá s teplou vodou a samostatná cvičná kuchynka pre žiakov. Na chodbe sú k dispozícii nové sociálne zariadenia, miestnosť pre školský klub detí a Súkromné centrum špeciálno - pedagogického poradenstva.

            Areál ihrísk slúži pre oddych a športové vyžitie žiakov i širokej verejnosti. Pozostáva  z multifunkčného ihriska, z detského ihriska pre deti materskej školy a ihriska s preliezkami pre žiakov 1. stupňa. Multifunkčné ihrisko s umelým povrchom je využívané na rôzne športy (futbal, hádzaná, basketbal, volejbal, tenis atď.), v zimných mesiacoch slúži ako klzisko.

            Škola nie je bezbariérová, takže integrovať vozičkára by bolo možné len v spolupráci osobného asistenta a zabezpečenia zdvíhacieho zariadenia „schodolezu“.

            Školský pozemok sa využíva na pestovanie zeleniny. Na vyučovaní pestovateľských prác žiaci získavajú praktické zručnosti s pestovaním a získavajú kladný vzťah k prírode                   i zdravému spôsobu života.

            V budúcnosti plánujeme vybudovať v priestoroch školského pozemku externú triedu vo voľnej prírode a priestor pre oddych a relax.

             

            Technické podmienky školy

            Jednou z priorít školy vo výchovno-vzdelávacom procese i bežnom chode školy je využívanie informačno-komunikačných technológií.

            Pre vyučovanie predmetu Informatika, Informatická výchova ale aj ďalších predmetov je určená učebňa výpočtovej techniky so 16 žiackymi stanicami a jednou stanicou                         pre učiteľov s prístupom na internet. Učebňa disponuje aj výukovými softwarami                             a dataprojektorom, a od roku 2010 s Wi-Fi pripojením pre žiakov a učiteľov ktorý do značnej miery ovplyvňuje kvalitu vyučovania.

            V blízkej budúcnosti je potrebné v učebni modernizovať ďalších 5 žiackych staníc, zakúpiť interaktívnu tabuľu a zmodernizovať celkový vzhľad učebne (stoly, podlaha, steny, osvetlenie).

            Podarilo sa nám umiestniť počítače s prístupom na internet v zborovni pre učiteľov                 1. a 2. stupňa, v materskej škole, v školskej knižnici, v učebni prírodopisu, fyziky a cudzích jazykov a plánujeme postupné budovanie multimediálnych odborných učební.

            Všetky triedy na 1. stupni, vyučujúci cudzích jazykov a hudobnej výchovy majú                      k dispozícii po jednom rádiomagnetofóne s CD prehrávačom.

            V zborovni učiteľov je umiestnená kopírka, ktorú využívajú všetci učitelia. Škola                  po technickej stránke disponuje s veľmi slabo vybavenou učebňou školských dielní a cvičnej kuchynky.

            Od apríla 2006 má škola svoju vlastnú webovú stránku, ktorá je pravidelne aktualizovaná (www.zsdsmokovec.edupage.org). Klienti sa z nej môžu dozvedieť informácie na aktuálny školský rok, rozvrh hodín, rozdelenie tried a žiakov v nich, krúžky, podujatia                   a akcie školy, správu o výchovno-vzdelávacej činnosti za predchádzajúci školský rok, fotoalbum, vnútorný školský poriadok, práva dieťaťa a ďalšie dôležité informácie o škole. Rodičom ponúkame aj internetovú žiacku knižku.

            Na škole chýba školský rozhlas, aj keď v dávnej minulosti ho škola mala. Tento cieľ by si vyžadoval komplexnú rekonštrukciu alebo vybudovanie úplne nového školského rozhlasu.

            Ďalším dlhodobým cieľom bude aj zriadenie kamerového systému vo vstupných priestoroch školy, v šatniach žiakov a s pokrytím všetkých chodieb školy. Kamerový systém by sa využíval na včasné odchytenie prejavov agresivity medzi žiakmi, šikanovania                         a možných krádeží.

             

             

            Hygienické podmienky školy

            V škole sa celkovo nachádza 48 sociálnych zariadení, z toho 16 je dievčenských a 12 + 18 pre chlapcov a 3 pre učiteľov. V najbližšom období bude ich modernizácia jednou               z priorít. Doposiaľ sa nám podarilo zrekonštruovať 6 sociálnych zariadení.

            Naši žiaci i učitelia majú umožnené v čase vyučovania dodržiavať pitný režim.                    Vo väčšine tried prvého stupňa sú zriadené relaxačné kútiky. Pre odpočinok slúži aj školský klub detí pri školskej jedálni vybavený televízorom, DVD a video prehrávačom. Od jari do jesene sa často využívajú ihriská v areáli školy.

             

            Škola ako životný priestor

            Aby sa žiaci i pedagógovia cítili v škole čo najpríjemnejšie, dôraz kladieme na:

            upravené a estetické prostredie tried, školského dvora, chodieb, aktuálne informácie                        o aktivitách školy na informačných tabuliach a nástenkách a na internetovej stránke školy www.zsdsmokovec.edupage.org, budovanie priateľskej atmosféry medzi žiakmi navzájom, medzi žiakmi a pedagógmi a medzi školou a rodičmi.

             

            Podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri výchove a vzdelávaní

            Ponúkame bezpečné a zdraviu vyhovujúce podmienky v priestoroch na vyučovanie, poučenie žiakov o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci vykonávame vždy začiatkom školského roka, pravidelné školenia zamestnancov školy o bezpečnosti a ochrane zdravia                 pri práci a proti požiaru sú vykonávané v súlade s legislatívou, 2 x ročne sa vykonajú pravidelné kontroly bezpečnosti a ochrany zdravia a odstraňovanie nedostatkov podľa výsledkov revízií.

             

             

             

             

            § 2. ods. 1 m Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy

            Finančné a hmotné zabezpečenie

            1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

             

                Rozpis rozpočtu bežných výdavkov na rok 2010 pre základnú školu – prenesené kompetencie je po úprave vo výške 262 798 €, z toho na osobné náklady vrátane valorizácie 204 824 € a na prevádzkové náklady 57 974 €.

            Rozpis rozpočtu bežných výdavkov na rok 2010 pre  originálne kompetencie – školský klub detí je 22 940 €, školskú jedáleň  je vo výške 35 050 €, na osobné aj prevádzkové náklady a pre materskú školu vo výške 35 990 €.

            Rozpočet príspevok od zriaďovateľa na kapitálové výdavky pre základnú školu, školskú jedáleň a materskú školu je vo výške 10 460 € a k 31. 12. 2010 bol poskytnutý v sume 5 230€.

               Okrem uvedeného škola dostala finančné prostriedky:

            • na úhradu dopravného pre deti z Novej Lesnej za január – jún a september – december 2010 vo výške 5 320 €
            • na úhradu dopravného pre deti z Vysokých Tatier za september 2009 – jún 2010 vo výške 3 800 €
            • na úhradu školských pomôcok pre žiakov v hmotnej núdzi a pod hranicou ŽM v sume 780 € (pre 26 žiakov),
            • na financovanie záujmového vzdelávania prostredníctvom vzdelávacích poukazov za mesiace 01-06/2010 a 09-12/2010 vo výške 4 717 €
            • príspevok na úhradu nákladov MŠ pre 5 ročné deti vo výške   1 068 €.

             

            Čerpanie finančných prostriedkov na osobné náklady (mzdy, platy vrátane poistného) pre zamestnancov ZŠ- za rok 2010 je vo výške 219 010 €            

                        Čerpanie rozpočtu pre zamestnancov ŠJ a ŠKD v tejto kategórii za rok 2010 je vo výške 46 073 €

            Čerpanie finančných prostriedkov na osobné náklady pre zamestnancov MŠ za rok 2010 je vo výške 26 268 €

             

            630 – Tovary a služby, 640 – Bežné transfery

             

                        Čerpanie prostriedkov pre ZŠ v tejto kategórii k 31.12.2010   je vo výške 75 154 €, pričom 14 527 € bolo použitých z  nenormatív. finančných prostriedkov na dopravné,  učebné pomôcky pre žiakov v hmot. núdzi a pod hranicou ŽM a zo vzdelávacích poukazov / na odmeny za záujmovú činnosť, nákup učebných pomôcok /. Zo sponzorských peňazí bolo použitých 342 € na učebné pomôcky. Z vlastných príjmov bolo použitých  10 289 €.

                Použitie výdavkov  na úhradu energií je vo výške – 32 858 €, čo činí 50 % z celkového rozpočtu na tovary a služby.

                Ďalšie výdavky predstavujú: cestovné náhrady – 387 €, poštové a telekomunik. služby – 1 982 €, všeobecný materiál – kancelárske, čistiace potreby a tlačivá – 1 362 €, interiérové vybavenie -796 €  knihy a časopisy – 60 €, učebné pomôcky - 6 601 €, pracovné odevy – 74 €, 4  softvér – 373 €, školenia a kurzy – 144 €, prídel do SF – 1 652 €, stravovanie zamestnancov ZŠ – 3 332 €,   2 537 € - všeobecné služby, 7 425 dohody o vykonaní prác, 428 €- poplatky a odvody, 692 € poistné.

            Na bežné transfery bolo použitých 343 € na nemocenské dávky.

              Čerpanie prostriedkov pre ŠKD na prevádzkové náklady na rok 2010 činí 2 284 €,z toho 560 € bolo použitých z prostriedkov ŠR na VP na odmeny zamestnancov mimo pracovného pomeru. Ostatné náklady tvoria energie - 1 455 €, všeobecný materiál- 22 €, stravovanie zamestnancov 16 €, prídel do SF - 143 €.

            Na bežné transfery bolo použitých 88 € na náhradu príjmu pri  PN.

              V ŠJ bolo čerpanie prostriedkov nasledovné: na energie – 6 090 €/ t.j. 55 % prostriedkov/, vodné stočné - 514 €. Ďalej  telekomunikačné služby –329 € ,cestovné náhrady 4 €, interiérové vybavenie - 125 €, všeobecný materiál  – 816 €, pracovné odevy - 314 €, údržbu prev.strojov –  165 €, všeob. služby – 583 €, poplatky banke – 187 €, stravovanie zamestnancov  – 1 521 €,  prídel do SF – 215 €.

            Na bežné transfery bolo použité  230 € na náhradu príjmu pri PN 

              Čerpanie bežných výdavkov pre MŠ na rok 2010, po odpočte čiastky na osobné náklady, činí 11 090 €, z toho 608 € tvoril príspevok na 5-ročné deti. Finančné prostriedky boli použité nasledovne: energie - 8 717 € / čo činí 78,6 % nákladov v tejto kategórii/, telekomunikačné služby 69 €, cestovné 107 €, všeob. materiál - 1 007 €, školenia a kurzy -  10 €, všeob. služby - 16 €, stravovanie zamestnancov - 747 €, prídel do SF - 203 €,  odmeny na základe dohôd – 213 €.

              Čerpanie kapitálových výdavkov je k 31.12.2010 vo výške 5 230 € (ZŠ -  3 650 €, MŠ – 1 378 €, ŠJ – 202 €  za hydraulické vyregulovanie ústredného vykurovania v budove školy a za technické zhodnotenie plynovej kotolne v prístavbe školy.

              Záväzky k 31.12.2010 sú vo výške 62 168 €. Z toho za vyregulovanie ÚK a TZ kotolne - 27 022 € -(v lehote splatnosti),záväzky voči zamestnancom 18 612 €, zrážky zamestnancov 460 €, záväzky voči poisťovniam 11 652 €, voči daňovému úradu 2 178 €, prijaté preddavky v ŠJ 429 €, preplatky ŠJ vo výške 1 815 €. 

              Pohľadávky k 31.12.2010 sú vo výške 794 €, z toho pohľadávky za nájomné 30 €  a 764 € za energie.    

             

            2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

                    

                        Príjmy zo školného v školskom klube detí a zo školného v materskej školy je 3 781,-€.

             

            3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

             - na financovanie záujmového vzdelávania prostredníctvom vzdelávacích poukazov za mesiace 01-06/2010 a 09-12/2010 vo výške 5 191,- €,

                         Tieto finančné prostriedky boli použité na nákup materiálu a odmeňovanie vedúcich záujmových útvarov.

             

            4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

             

                 Plánovaný ročný rozpočet príjmov v čiastke 14 440 € (bez dotácie od zriaďovateľa) bol 31.12.2010 splnený vo výške  21 164 €, t.j. na 146 %.

            Uvedenú sumu tvoria: príjmy z prenájmu 6 818 €, príjmy zo školného školského klubu detí a zo školného materskej školy  3 800 €,z réžie od stravníkov v ŠJ 6 628, za refundáciu energií a z dobropisov 3 428 €, za odpredaj kuchynského odpadu 30 € a za poškodené učebnice 105 €, z vkladov 13 € a z darov 342 €.  

             

             

            § 2. ods. 1 n Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy               na príslušný školský rok, a vyhodnotenie jeho plnenia

            Plnenie stanoveného cieľa

            Strategické ciele školy

            1. Vychádzať z tradície školy a skvalitňovať výchovno - vzdelávací proces prostredníctvom

                 rozvíjania  kľúčových kompetencií žiakov.

            2. Podporiť osobnosť, záujem a talent každého žiaka.

            3. Vybudovať modernú školu 21. storočia.

            4. Posilniť motiváciu učiteľov a podporiť ich profesionálny a osobnostný rast.

             

             

            § 2. ods. 1 o Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti,                      v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

             

            Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky

            - rôznorodosť ponuky záujmových útvarov

            - dve medzinárodné spolupráce so základnými školami v Japonsku a Poľsku ,

            - úspešnosť žiakov v prijímaní na štúdium na stredné školy a umiestnenia žiakov,

            - úspešnosť žiakov v riešení matematickej olympiády a korešpondenčných seminárov,

            - vynikajúce výsledky žiakov v športovej streľbe,

            - vynikajúce výsledky žiakov v súťaži Mladí záchranári CO,

            - úspešnosť žiakov v športových súťažiach: lyžovanie, sane, futbal a atletika,

            - úspešnosť žiakov v umeleckých súťažiach.

            Oblasti, v ktorých sú nedostatky

            - nezapájanie sa do olympiád zo zemepisu, prírodopisu, chémie a fyziky,

            - materiálno - technické zabezpečenie vyučovacieho procesu,

            - stav sociálnych zariadení pre žiakov,

            - personálne podmienky vyplývajúce z dôvodu znižovania počtu žiakov.

             

            Návrhy opatrení

            Pokračovať:

            - vo motivácii učiteľov a žiakov,

            - v zavádzaní krúžkovej činnosti zo vzdelávacích poukazov,

            - využívať pri riešení problémov viac výchovného poradcu a špeciálneho pedagóga.

            § 2. ods. 2 b Voľnočasové aktivity školy

            Názov záujmového krúžku

            Počet detí

            Vedúci

            Anglicky na PC

            18

            Ing. Renáta Olekšáková

            Florbal

            20

            Mgr. Dušan Melo

            Futbalový

            26

            Mgr. Ondrej Balogh

            Hudobno - dramatický pri ŠKD

            16

            Lenka Michelčíková

            Kendo

            10

            Ing. Karol Ištok

            Klub deviatakov

            16

            Mgr. Petronela Lehotská

            Loptové hry

            17

            Mgr. Anna Šmalová

            Mladý záchranár CO

            19

            Mgr. Miloš Strnka

            Počítačový

            21

            Mgr. Mária Krajňáková

            Poznaj a chráň

            8

            Mgr. Jaroslava Kostková

            Stolný tenis

            13

            Ing. Tatiana Cuníková

            Strelecký

            10

            Mgr. Miloš Strnka

            Šikovné ruky pri SKD

            23

            Magdaléna Potanková

            Šport - turistika

            12

            Mgr. Anna Žužová

            Všeobecná pohybová príprava

            18

            Mgr. Miroslava Paliderová

            Zdravotnícky

            17

            PaedDr. Anna Spišiaková
             

             

            § 2. ods. 2 c Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom            a rodičom

            Škola organizuje v spolupráci s rodičmi a žiakmi školy kultúrne a športovo - relaxačné podujatia deň matiek, vianočnú besiedku, návštevu  Oswiečimu, využitie sauny pre detí MŠ a žiakov ZŠ, športové dni.

            Spolupráca školy s rodičmi

            Na dopravu našich žiakov, štartovné na rôzne súťaže a zakúpenie cien prispieva rodičovské združenie.

             

            § 2. ods. 2 d Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi                   a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove                a vzdelávaní v školách podieľajú

             

            Spolupráca školy a verejnosti

            Mestský úrad Vysoké Tatry podporuje rôzne aktivity školy finančnými príspevkami alebo darmi, resp. výrobou rôznych propagačných materiálov pre účely informovania širokej verejnosti o aktivitách organizovaných školou. Každoročne nám prispievajú na zriadenie a údržbu klziska, finančne podporujú rôzne súťaže, ktoré organizujeme pre našich žiakov. Naši žiaci vystupujú pri rôznych príležitostiach na pôde mestského úradu (oslavy mesta, pre dôchodcov, pre hostí ).

            Naša škola pri výchove mladých športovcov úzko spolupracuje s Olympijským klubom Vysoké Tatry a Telovýchovnou jednotou Vysoké Tatry. S ich pomocou každoročne organizujeme Beh olympijského dňa. Bývalá olympionička Ing. Mária Jasenčáková vedie našich sánkarov.

            Dobrá spolupráca je aj s Obecným úradom v Novej Lesnej, ktorý prispieva z obecného rozpočtu finančnou čiastkou na žiaka z Novej Lesnej.

            Vynikajúca je aj spolupráca s Mestskou políciou a Štátnou políciou v Starom Smokovci. Ich zamestnanci realizujú so žiakmi 5. ročníka projekt „Správaj sa normálne“, v máji 2010 zrealizovali dopravnú výchovu na prenosnom dopravnom ihrisku a v júni 2010 zorganizovali besedu o drogách so žiakmi 8. a 9. ročníka.

            Verejnoprospešné služby nám každoročne pomáhajú pri údržbe školského areálu.

            Vynikajúca spolupráca je aj s Tatranským dvojtýždenníkom, kde pravidelne uverejňujeme články o dianí na našej škole a úspechoch našich žiakov.

            Spolupráca s TANAPom je tiež veľmi dobrá. V 6. ročníku sa realizoval projekt „Lesná pedagogika“ s p. Spitzkopfovou.

            Prílohy:

            1. SPRÁVA  vedúceho PK a MZSJL, ANJ, NEJ , zemepis, dejepis a výchovy
            2. SPRÁVA  vedúceho PK a MZMAT, FYZ, INF, CHEM, BIO, PRI, SEE
            3. S P R Á V A o činnosti výchovného poradcu v školskom roku 2010/2011
            4. Environmentálna výchova  
            5. Správa koordinátora prevencie za II. polrok  šk. roka 2010 / 2011
            6. SPRÁVA  vedúceho PK a MZ  pre 1. – 4. roč.

             

            Záver

             

             

             

             

             

            Vypracoval: Mgr. Ondrej Balogh                                                     ............................................

                                                                                                                      pečiatka  a podpis riaditeľa školy

             

             

            V Dolnom Smokovci, 30.8. 2011

             

            Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 02.09.2011

                                                                                                                     

             

             

             

            .............................................

            Správa schválená radou školy dňa: .............................                          podpis predsedu rady školy

             

             

             

             

             

             

             

                                                                                                                   .............................................

            Schválené zriaďovateľom školy dňa: ...............................               pečiatka a podpis zriaďovateľa

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            Príloha č.1

            Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

             

            SPRÁVA  vedúceho PK a MZ

             

            Komisia : SJL, ANJ, NEJ , zemepis, dejepis a výchovy        Vedúci : Ing. Renáta Olekšáková 

                          Školský rok : 2010/2011

             

            1. Stav vyučovania (úroveň, výchovnosť, modernizácia, plnenie opatrení a úloh, klady a nedostatky) :

            1. polrok Úroveň vedomostí žiakov je priemerná, čo spôsobuje nedostatočná a nesystematická domáca príprava žiakov na vyučovanie a rozptýlená pozornosť počas vyučovacej hodiny.

            Realizovalo sa školské kolo olympiády slovenského jazyka, Šaliansky Maťko a školské kolo olympiády anglického jazyka. Víťazi školského kola OAJ sa zúčastnili okresného kola.

            Vyučujúci ANJ intenzívne využívajú pracovné listy pre anglický jazyk vytvorené v rámci projektu Inovácia vyučovania v tatranských školách, na hodinách sa taktiež využíva projektové vyučovanie NEJ, ANJ.

             

             

             

            2. polrok Úroveň vedomostí žiakov je stále priemerná, spôsobujú to žiaci , ktorí sa nepripravujú na vyučovanie, nerobia si domáce úlohy a v neposlednej miere ich rozptýlená pozornosť na vyučovacej hodine. Počas vyučovacej hodiny sa stále častejšie musia riešiť výchovné problémy problémových žiakov na úkor vzdelávacej činnosti. Na hodinách ANJ sa naďalej využívali pracovné listy v rámci projektu Inovácia vyučovania v tatranských školách, na hodinách Geo, NEJ, SJL, ANJ sa využívalo projektové vyučovanie.

            Žiaci sa zúčastnili mnohých športových súťaží .

             

             

             

             

             

            2. Stav klasifikácie (plnenie zásad klasifikačného poriadku a opatrení z PK a MZ) :

            1. polrok Klasifikácia prebehla v súlade so zásadami klasifikačného poriadku, vnútornej smernice na hodnotenie a klasifikáciu s prihliadnutím na špecifické požiadavky začlenených žiakov.

             

            2. polrok Klasifikácia prebehla v súlade s právnymi normami (MP č. 22/2011) so zásadami klasifikačného poriadku, vnútornej smernice na hodnotenie a klasifikáciu s prihliadnutím na špecifické požiadavky začlenených žiakov.

             

             

             

             

             

            3. Hospitácie vedúceho PK a MZ, vzájomné hospitácie :

            Vyučujúci

            Hospitujúci

            Deň

            Trieda

            Predmet

            Gabčová

            Olekšáková

            16.11.2010

            VII.A

            SJL

            Žužová

            Olekšáková

            22.11.2010

            V.A

            SJL

            Krajňáková

            Olekšáková

            09.12.2010

            VII.A

            NEJ

            Lehotská

            Olekšáková

            28.04.2011

            V.A

            ANJ

             

            Plán hospitačnej činnosti bol splnený v školskom roku 2010/2011.

             

             

            4. Záujmová činnosť

            Žiak, kolektív

            Druh činnosti

            Umiestnenie od okresného kola
            1. polrok

            Andrášová Veronika

            Kukoľová Gabriela

            *

             

            Olympiáda ANJ

            Majstrovstvá SR v streľbe

             

            5. miesto

            7. miesto

            2. polrok

            Žiačky 7.A

            Mladí záchranári

            **

             

            Putovná sova

            Súťaž družstiev mladých záchranárov

             

            2. miesto

            6. miesto

             

             

            * Športové súťaže 1. polrok:

             

            2. kolo Krajskej školskej streleckej ligy v Šarišských Michaľanoch

                                               1. miesto  Martin Tóth 7.A

                                               2. miesto  Gabriela Kukoľová 5.A

                                               2. miesto  družstvo: G. Kukoľová, T. Kozubová, M. Tóth

             

            3. kolo Krajskej školskej streleckej ligy v Šarišských Michaľanoch

                                               1. miesto  Marcel Papáč 5.A

                                               1. miesto  Gabriela Kukoľová 5.A

                                               3. miesto  Roman Škrab 5.A

                                               1. miesto  družstvo: G. Kukoľová, M. Papáč, M. Tóth

             

            4. kolo Krajskej školskej streleckej ligy v Šarišských Michaľanoch

                                                                       2. miesto M. Ilavská 5.A

                                                           2. miesto M. Papáč 5.A

                                                           3. miesto L. Petečel 5.A

                                                           2. miesto družstvo: Kukoľová, Tóth, Papáč 

                                                            3. miesto družstvo: Ilavská, Škrab, Kozubová

             

            Finále Krajskej školskej streleckej ligy v Šarišských Michaľanoch

            1. miesto – postup na M SR G. Kukoľová 5.A

            2. miesto  M. Papáč 5.A

            3. miesto M. Tóth 7.A

            2. miesto družstvo: Kukoľová, Tóth, Papáč

             

            Národná liga mládeže v Rožňave

            11.12.2010      disciplína VzPu 40:

            1. miesto G. Kukoľová 5.A

            3. miesto M. Papáč 5.A

            8. miesto M. Tóth 7.A

            10. miesto R. Škrab 5.A

            2. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth;

             

            Disciplína Slávia 30:

            1. miesto G. Kukoľová 5.A

            1. miesto R. Škrab 5.A

            3. miesto M. Papáč 5.A

            5. miesto M. Tóth 7.A

            1. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Škrab

             

             12.12.2010     disciplína VzPu 40:

            3. miesto G. Kukoľová 5.A

            5. miesto M. Papáč 5.A

            6. miesto M. Tóth 7.A

            8. miesto R. Škrab 5.A

            2. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth;

            disciplína Slávia 30:

            1. miesto G. Kukoľová 5.A

            2. miesto R. Škrab 5.A

            3. miesto M. Tóth 7.A

            6. miesto M. Papáč 5.A

            2. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Škrab

             

            Majstrovstvá žilinského kraja v Martine

            disciplína Slávia 30:

            3. miesto G. Kukoľová 5.A

            4. miesto M. Papáč 5.A

            3. miesto M. Tóth 7.A

            11. miesto R. Škrab 5.A

            2. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Škrab

            disciplína VzPu 40:

            2. miesto G. Kukoľová 5.A

            8. miesto M. Papáč 5.A

            5. miesto M. Tóth 7.A

            13. miesto R. Škrab 5.A

            2. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth

             

             

            Okresné kolo vo florbale

                                               4. miesto mladší žiaci

             

             

            ** Športové súťaže II. polrok:

             

            Strelci: získali spolu 20 prvých, 26 druhých a 27 tretích miest . Výsledky z najdôležitejších súťaží

             ( majstrovstvá  SR a majstrovstvá krajov):

            G. Kukoľová - 2. miesto Národná Liga Mládeže, 5. miesto M-SR, 4. miesto M- SR družstvá, 1. miesto Školská krajská strelecká liga, 1. miesto Majstrovstvá Prešovského kraja, 1. miesto Majstrovstvá Košického kraja

            M. Papáč - 4. miesto M- SR družstvá

            M. Tóth - 4. miesto M-SR družstvá, 1. miesto Majstrovstvá Prešovského kraja

             

            Loptové hry, atletika:

            Obvodové kolo v malom futbale mladší žiaci – postup na okres

            Okresné kolo v minimax volejbale – dievčatá, postup na krajskú súťaž

            Okresné kolo v minimax volejbale – chlapci

            Okresné kolo v malom futbale – chlapci

            Okresné kolo v atletike – chlapci 4. miesto J. Zeman beh na 1000 m

             

             

             

             

             

             

            5. Návrhy a opatrenia pre zlepšenie úrovne vyučovacích predmetov

            1. polrok

            Pravidelne a dôsledne kontrolovať domácu prípravu žiakov na vyučovanie v jednotlivých predmetoch. Využívať dostupné názorné pomôcky, viesť žiakov k samostatnosti, učiť ich chápať veci v súvislostiach, klásť dôraz na komunikáciu v jazykoch, uprednostňovať situačné metódy.

            Naďalej dôsledne dodržiavať štruktúru vyučovacej hodiny s dôrazom na motiváciu a sebahodnotenie.

             

            2. polrok

            Pravidelne a dôsledne kontrolovať domácu prípravu žiakov na vyučovanie v jednotlivých predmetoch. Využívať dostupné názorné pomôcky, viesť žiakov k samostatnosti, učiť ich chápať veci v súvislostiach, klásť dôraz na komunikáciu v jazykoch, uprednostňovať situačné metódy.

            Naďalej dôsledne dodržiavať štruktúru vyučovacej hodiny s dôrazom na motiváciu a sebahodnotenie.

            Aj v nasledujúcom školskom roku využívať vypracované pracovné listy, nakoľko sa žiakom táto forma vyučovania páči. Viac využívať materiály na webovej stránke zborovna.sk.

             

             

             

                                                                                                                

             

                                                                                                               ...............................................................

             

                podpis vedúceho PK, MZ

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            Príloha č.2

             

            Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

             

            SPRÁVA  vedúceho PK a MZ

             

            Komisia : MAT, FYZ, INF, CHEM, BIO, PRI, SEE      Vedúci : Mgr. Jaroslava Kostková 

                   Školský rok : 2010/2011

             

            1. Stav vyučovania (úroveň, výchovnosť, modernizácia, plnenie opatrení a úloh, klady a nedostatky) :

            1. polrok Úroveň vedomostí žiakov je priemerná, čo spôsobuje nedostatočná a nesystematická domáca príprava žiakov na vyučovanie.

            Žiaci sa zapojili do korešpondenčnej mat. súťaže KORSEM a PIKOMAT. Realizovalo sa školské kolo Pytagoriády, víťaz z každého ročníka postúpi na okr.kolo.6 žiakov piateho ročníka riešilo domáce kola MO, 3 žiaci boli úspešnými riešiteľmi.Žiaci 9 ročníka sa zúčastnili Kompara, úspešnosť bola tesne pod slovenským priemerom. Žiaci pravidelne precvičujú testy na cvičeniach z matematiky. 60 % žiakov pristupuje k príprave pasívne a nezodpovedne, nevypracováva si cvičné testy.

            Vo vyučovaní sa využíva projektové vyučovanie / FYZ,PRI,BIO,CHEM/, skupinová práca a vyučovanie v IKT učebni. V predmetoch BIO a PRI 6,7,8,9 ročník sa  vyučuje v učebni prírodopisu s využitím IKT.

            V predmetoch matematika a biológia sa implementujú pracovné listy z projektu Inovácia vyučovania v tatranských školách.

            Nedostatkom je nedostatočné využívanie pomôcok a moderných metód vyučovanie v niektorých predmetoch.

            Chémia sa v tomto školskom roku vyučuje odborne.

             

            2. polrok Úroveň vedomostí žiakov je naďalej priemerná, čo spôsobuje nedostatočná a nesystematická domáca príprava žiakov na vyučovanie.

            Venovali sme zvýšenú pozornosť príprave žiakov 9.roč. na Testovanie.

            Na hodinách matematiky a biológie bolo využívané interaktívne učenie, naďalej sa implementovali pracovné listy z projektu Inovácia vyučovania v tatranských školách.

            Žiaci sa zúčastnili okresného kola matematickéj olympiády a pytagoriády bez výraznejších úspechov.

            Škola sa zapojila do projektu „ Recyklohry“ a „Play Energy“.

            Žiaci školy sa zúčastnili exkurzie do planetária v Prešove a besedy o nástrahách internetu a facebooku .

            Nedostatkom je nedostatočné využívanie interaktívnej tabule, málo názornosti a pokusov vo vyučovaní niektorých  prír. predmetov.

             

             

            2. Stav klasifikácie (plnenie zásad klasifikačného poriadku a opatrení z PK a MZ) :

            1. polrok Klasifikácia prebehla v súlade so zásadami klasifikačného poriedku, vnútornej smernice na hodnotenie a klasifikáciu s prihliadnutím na špecifické požiadavky začlenených žiakov.

             

            2. polrok Klasifikácia prebehla v súlade so zásadami klasifikačného poriedku, vnútornej smernice na hodnotenie a klasifikáciu s prihliadnutím na špecifické požiadavky začlenených žiakov.

             

             

             

             

             

             

            3. Hospitácie vedúceho PK a MZ, vzájomné hospitácie :

            Vyučujúci

            Hospitujúci

            Deň

            Trieda

            Predmet

            p.Cuníková

            p.Kostková

            31.03.2011

            VII.A

            MAT

            Všetci

            p.Kostková

            17.06.2011

            pís.práce, lab. úlohy, prakt. cvičenia

            všetky

            4. Záujmová činnosť

            Žiak, kolektív

            Druh činnosti

            Umiestnenie od okresného kola

            1. polrok

             

             

             

            2. polrok

             

             

             

             

            5. Návrhy a opatrenia pre zlepšenie úrovne vyučovacích predmetov

            1. polrok

            Pravidelne a dôsledne kontrolovať prípravu žiakov na vyučovanie v jednotlivých predmetoch. Využívať dostupné názorné pomôcky, viesť žiakov k samostatnosti, učiť ich chápať veci v súvislostiach.

            Naďalej dôsledne dodržiavať štruktúru vyučovacej hodiny s dôrazom na motiváciu a sebahodnotenie.

             

            2. polrok

            Pravidelne a dôsledne kontrolovať prípravu žiakov na vyučovanie v jednotlivých predmetoch. Viac využívať prácu s interaktívnou tabuľou, pravidelne písať krátke päťminútovky, aby sa zabezpečila systematickejšia príprava žiakov. Do písomných prác zaraďovať aplikačné a kontextové úlohy už od piateho ročníka.

            Naďalej spracovávať analyticky vstupné previerky  a štvrťročné písomné práce z matematiky v roč. 5.-9.

            Dbať na individuálny prístup k žiakom so špecifickými požiadavkami. Rešpektovať obmedzenia, ktoré sú podmienené postihnutím dieťaťa, zadávať požiadavky, ktoré má predpoklad dieťa splniť.

            Vo všetkých predmetoch rozvíjať kľúčové kompetencie žiakov podľa Školského vzdelávacieho programu.

             

             

             

             

                                                                                                                ...............................................................

                       podpis vedúceho PK, MZ

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            Príloha č.3

             

             

                                    Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

             

               S P R Á V A

              o činnosti výchovného poradcu v školskom roku 2010/2011

             

                    

                     Plán výchovného poradcu vytýčený na tento školský rok bol splnený.

                     Žiaci 9. a 8. ročníka boli počas celého školského roka informovaní o možnostiach štúdia na stredných školách, o ich nových pomenovaniach, o novootvorených odboroch resp. zrušených ako aj ich naplnenosti. Tieto údaje sa dozvedeli na triednických hodinách, individuálnych stretnutiach, besedách na suplovaných hodinách, z oznamov na ústrednej nástenke výchovného poradcu. Niektorí deviataci využili možnosť bližšie spoznať školu, o ktorú prejavili záujem a navštívili ju počas Dňa otvorených dverí. V porovnaní s minulým školským rokom ich bolo viac, ale aj tak si myslíme, že žiaci by mali túto možnosť spolu s rodičmi viac využívať. Niektorí deviataci však túto možnosť zneužívali /návštevou strednej školy, o ktorú nemali záujem/. Pri rozhodovaní žiakom určite pomohli prezentácie SOŠ  elektrotechnickej  v  Poprade, SSOŠ v Poprade a SOŠ  Kukučíkova   v Poprade, ktoré predviedli zamestnanci uvedených stredných škôl.

                     Z finančných dôvodov nebola v tomto školskom roku zorganizovaná úspešná akcia Burza informácií o stredných školách pre žiakov deviateho ročníka.

                     Pri výbere školy im mohli pomôcť aj brožúry „Pred štartom“, „Študentský expres“ a zošity zamerané na rôzne povolania v jednotlivých oblastiach národného hospodárstva, kde okrem charakteristiky profesie našli aj dotazník na sebahodnotenie. Tento súbor vyšiel pod názvom „Práca    a ty“.

                     Koncom apríla boli žiaci ôsmeho ročníka na špeciálnych triednických hodinách a ich rodičia na triednej schôdzi RZ okrem horeuvedených informácií tiež dôkladne oboznámení o celoplošnom testovaní deviatakov z jazyka slovenského a matematiky, o priebehu prijímacieho konania, odvolaniach a zápise na stredné školy. Otázky rodičov boli zodpovedané priamo na stretnutí. Svojou prítomnosťou na tomto stretnutí len pomerne málo rodičov  sa zaujímalo o ďalšie štúdium svojich detí na strednej škole.

                      V tomto školskom roku neprejavili žiaci ôsmeho ročníka záujem o štúdium na bilingválnom gymnáziu.

                     Pri rozhodovaní o budúcom povolaní žiakom pomohlo aj testovanie. Devätnásť ôsmakov koncom školského roka v júni absolvovalo s pani PhDr. A. Janiglošovou a  Mgr. D. Duckou  psychologické poradenstvo k voľbe povolania formou skupinového psychologického vyšetrenia. Na základe vyhodnotených testov pani doktorka s kolegyňou sa individuálne porozprávala so žiakmi, v ktorých oblastiach by sa mohli uplatniť vzhľadom na ich záujmy, vedomosti a schopnosti. Za formuláre testov žiaci zaplatili individuálne finančnú čiastku 4,-€. Vyšetrenie sa konalo s písomným súhlasom rodičov.   Obrázkový test im tiež pomohol pri prvom rozhodovaní. Aj diagnostický test, ktorý sme uskutočnili v decembri, pomohol ešte nerozhodnutým žiakom deviateho ročníka.

                     Niektorí žiaci boli od začiatku pevne rozhodnutí, na ktorej škole chcú študovať, záujem iných sa často menil. Tieto zmeny boli pravidelne zverejňované na nástenke výchovného poradcu štatisticky, v zborovni menovite, aby aj vyučujúci mali prehľad o záujme o štúdium na stredných školách deviatakov.

             

             

                                                                             - 2 -

                                                                               

             

                     O požiadavkách na štúdium konkrétnych stredných škôl sa žiaci mohli dozvedieť priamo na internete na stránke Školského výpočtového strediska v Michalovciach, na domovských stránkach škôl a na stránke „stredná škola“, kde si mohli overiť aj svoje vedomosti na vedomostných testoch. Stredné školy s talentovými skúškami zverejnili kritériá na prijímacie skúšky v januári, ostatné koncom marca. Mnohí žiaci túto možnosť využili.                                                                       

                     Všetci žiaci si podali dve prihlášky okrem žiaka ôsmeho ročníka Nikolasa Holuba, ktorý sa nakoniec rozhodol pre pracovný pomer. Žiaci, ktorí mali záujem o stredné školy s talentovými odbormi, prihlášok  podali viac. Zapísať sa však mohli len na jednu školu a to na základe rozhodnutia o prijatí na školu a zápisného lístka, ktorý si rodičia museli osobne a na podpis vyzdvihnúť u výchovného poradcu.

                     Na celoplošné testovanie deviatakov zo slovenského jazyka a literatúry a matematiky si už žiaci zvykli. Spolu s vyučujúcimi sa naň intenzívne pripravovali. V tomto školskom roku bol termín testovania určený na 9.marca. Testovanie všetci deviataci úspešne absolvovali s peknými výsledkami.  Traja začlenení žiaci /Čekovská, Kováčiková, Stosil/ mali podľa pokynov viac času na vypracovanie testov, žiačka Hnidová podľa pokynov sa testovania nezúčastnila. Úspešnosť našich žiakov bola 67,1 %  z matematiky,  82,5 % z jazyka slovenského a literatúry. Testovanie absolvovalo 24 žiakov. Na tohoročnom testovaní sme mali kontrolu z ŠŠI z  elokovaného  pracoviska v Kežmarku /Mgr.Petras/, testovania sa zúčastnili aj  pozorovatelia zo ZŠ vo Vyšných Hágoch a zo SOŠ v Hornom Smokovci.

                     Po testovaní žiaci pokračovali v intenzívnej príprave na prijímacie skúšky z profilujúcich predmetov. Väčšina záujemcov však bola prijatá len na základe ich doterajších učebných výsledkov a výsledkov testovania. Prijímacie skúšky absolvovali len tí žiaci, ktorí mali záujem o štúdium na  školách s talentovými odbormi. Po 1. kole prijímacích skúšok boli všetci žiaci prijatí priamo, na odvolanie alebo po presune na iné školy. V tomto školskom roku končilo školskú dochádzku 26 žiakov /z toho jeden žiak ôsmeho ročníka/, ktorí boli rozmiestnení takto:

             

                        gymnáziá        4 žiaci                                

                        SOŠ  - M      19 žiakov                                         

                        SOŠ  - 3roč.   2 žiaci                                  

                        prac. pomer    1 žiak. 

             

                     Počas školského roka boli rodičia a žiaci 5. ročníka informovaní o možnostiach štúdia na osemročnom reálnom gymnáziu. Nikto neprejavil záujem. Na  návrh triednych učiteľov boli uskutočnené individuálne pohovory so žiakmi, ktorí majú poruchy správania i učenia v snahe pomôcť pri ich odstraňovaní. Výchovný poradca bol prítomný aj pri pohovoroch s rodičmi a ich deťmi kvôli porušovaniu školského poriadku.

                     Aj v tomto školskom roku spolupracujeme so Súkromným centrom špeciálno – psychologického poradenstva v Dolnom Smokovci. PhDr. Janiglošová /psychológ/ a  Mgr. Kubinský /špeciálny pedagóg/ viackrát uskutočnili pedagogicko-psychologické vyšetrenia žiakov na škole. Na základe ich vyšetrení žiaci dostali štatút začleneného žiaka v bežnej alebo špeciálnej triede. Viacerí  žiaci  absolvovali  následné  vyšetrenie. Výsledky  vyšetrení  majú  triedni  učitelia  v dokumentácii žiaka a náš špeciálny pedagóg  PaedDr. Spišiaková. Len málo rodičov vyšetrených žiakov prejavuje záujem o pravidelnú spoluprácu  so SCŠPP , ktoré sídli priamo v priestoroch našej školy a pomohlo by deťom vyrovnať sa s ich problémami v učení i správaní. Matka začleneného žiaka deviateho ročníka L.Stosila si prevzala kópie psychologických vyšetrení na základe žiadosti strednej školy, na ktorú sa  prihlásil.

             

             

             

             

            - 3  -

             

             

                     Pani Spišiaková úzko spolupracuje s vyučujúcimi a spolu s nimi rieši problémy, ktoré sa vyskytujú vo vyučovacom procese so začlenenými žiakmi.

                     Vo februári sa uskutočnil zápis detí do 1. ročníka. V tomto školskom roku bolo zapísaných  19 detí, jedno dieťa má odklad, takže v budúcom školskom roku môžeme otvoriť opäť len jednu triedu.

                        Na triednických hodinách v júni žiaci 8.ročníka si poznačili, aké údaje sú potrebné na vypísanie vstupných dokladov žiaka. Do určeného termínu ich doniesli výchovnej poradkyni, ktorá ich zaevidovala do novej verzie  programu PROFORIENT v počítači a následne expedovala do ŠVS v Michalovciach.

             

             

                    

            Vypracovala: Mária Krajňáková

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            Príloha č.4

            Environmentálna výchova

             

            Environmentálna výchova je organickou súčasťou celého komplexu výchovy a vzdelávania. Vychádza z troch základných teoretických východísk:

            1. environmentálneho poznania
            2. environmentálnej uvedomelosti
            3. riešenia problémov súvisiacich s tým, aby poznávanie a uvedomelosť smerovali k aktívnej zložke osobnosti, ENV správaniu a konaniu v každodenných bežných situáciách

            Cieľom ENV je formovať a rozvíjať také osobnostné kvality, ktoré človeku umožňujú chrániť a zlepšovať životné prostredie.

             

            V našej škole sme ciele ENV v  šk. roku 2010/2011  realizovali:

            1. vo vyučovacom procese – v časovo – tematických plánoch jednotlivých predmetov bola  pri vyučovacích hodinách vyznačená ENV, žiaci boli  pripravovaní  na súťaže  a olympiády,  na hodinách pracovného a technického vyučovania sa realizovala priebežne  ekologická úprava okolia školy a úprava školského ihriska v areáli školy.
            2. mimoškolské aktivity :
              • Oboznámenie so šk. poriadkom, poučenie o bezpečnosti pri práci a ochrane zdravia a majetku
              • Separácia odpadu
              • Zber papiera, účasť na okresnej súťaži v zbere papiera
              • Účasť na akcii Čisté hory
              • Deň športu, Olympijský deň
              • Ekologická úprava okolia školy v novembri 2009 a máji 2010
              • Ošetrovanie rastlín v budove školy
              • Účelové cvičenie – 2. stupeň  /september 2009 a jún 2010/
              • Cvičenie v prírode – 1. stupeň  / september 2009 a jún 2010/
              • Pravidelná výzdoba školy – výtvarne vyjadriť názory na životné prostredie
              • Zapojenie do projektu Lesná pedagogika – pozorovanie vtákov, ich kreslenie, osadenie vtáčích búdok a kŕmidla
              •  Súťaž Putovná sova – vytvorenie dvoch prezentácií, s ktorými sa žiaci 7. A umiestnili na druhom mieste
              • Medzitriedny turnaj vo futbale,
              • Školský turnaj v ľadovom hokeji
              • Športové súťaže medzi školami
              •  Lyžiarsky výcvik
              • Spolupráca s Mestskou políciou - bezpečnosť na cestách
              • Účasť 4. A na okresnej akcii Tvoja správna voľba
              • Návšteva Horskej služby v Starom Smokovci žiakmi 4. A
              • Návšteva štátnej polície v Starom Smokovci žiakmi 4. A
              • Exkurzia žiakov 2. stupňa do planetária v Prešove
              • Návšteva výstavy Stavebnica Merkúr / 1. stupeň /
              • Oslavy MDD – v akcii hasiči, záchranári, polícia, kukláči,  vojaci,
              • Noc v škole spojená s pobytom v prírode /4. A /
              • Výlety, exkurzie, vychádzky

             

                 Dolný Smokovec 23.06.2011                                                                                   

                Zapísala :PaedDr. Anna Spišiaková

            Príloha č.5

             

            Správa koordinátora prevencie za II. polrok  šk. roka 2010 / 2011

             

             

             

            Február :           

            -     MŠ – školská zrelosť – psychologička

            -     MŠ lyžiarsky kurz

            -     Valentínska pyžamová párty v školskej jedálni + valentínska pošta

            -     lyžiarsky kurz pre 1. stupeň

            -     projekt s políciou 3.A, 4.A

            -     projekt „Chráňme naše deti“

             

            Marec :   

            • MŠ plavecký kurz
            • MŠ dopravná výchova
            • ŠKD – turnaj Človeče nehnevaj sa“
            • Lyžiarsky kurz 2. stupeň
            • MŠ – „naturáčikovia“

              

            Apríl :

                 -      aktivity ku Dňu narcisov -  žiaci sa zapojili do zbierky

                 -      ekologická úprava okolia školy – Deň Zeme

            -     MŠ plavecký kurz

            -     beseda v knižnici

            -     lesná pedagogika – 7.A

            -     návšteva planetária v Prešove

             

                     

                 Máj :

            • výchovný koncert „Sabrosa“
            • projekt „ Správaj sa normálne „ – V.A
            • Lesná pedagogika 6.A
            • Deň matiek – MŠ
            • ŠKD – jazda zručnosti
            • Rodičovská besiedka

             

             

            Jún :       

            •  „ Putovná sova „  VII.A – 2. miesto
            •  oslavy MDD v Tatranskej Lomnici
            • návšteva japonského veľvyslanca
            • MŠ – „Rozpávka o zázračnej kapse“
            • MŠ – kúzelník Wolf
            • MŠ – div. predstavenie „Snehulienka“
            • Tatranská letná olympiáda

             

                  Spoločne sa nám podarilo ponúknuť žiakom rôznorodé krúžky, v maximálnej miere sme využili na aktivizáciu žiakov akcie poriadané školou i inými školskými i mimoškolskými inštitúciami.

                    Výchova k manželstvu a rodičovstvu, výchova k zdravému životnému štýlu - boli realizované na hodinách etickej, náboženskej a občianskej výchovy a prírodopisu a biológie v súlade s učebnými osnovami. Na hodinách slovenského jazyka v 8. ročníku  žiaci diskutovali na tému drogy. Na hodinách chémie a prírodopisu žiaci vypracovaváli projekty o globálnych ekologických problémoch, zdravom životnom štýle, zdravej výžive.

            V 9. ročníku písali žiaci úvahu na tému „Šťastie“ s protidrogovou tematikou.

            V rámci environmentálnej výchovy sa žiaci zúčastnili akcie ekologických úprav okolia školy. Naďalej sa pokračovalo v separovanom zbere, tejto problematike sa venovali učitelia aj na triednických hodinách a hodinách prírodopisu a biológie. Žiaci sa zapojili do projektu „Recyklohry“.

            V 5. A triede prebiehal projekt „ Správaj sa normálne“ s členmi policajného zboru SR.

            Žiaci 7.A triedy sa počas lesnej pedagogiky pripravovali na vedomostnú súťaž Putovná sova.

            Naďalej pokračovala úzka spolupráca s psychológmi a špeciálnymi pedagógmi zo súkromného pedagogicko - psychologického centra, ktoré od septembra pracuje na našej škole.

            Počas školského roka bola vo na chodbe na prízemí inštalovaná nástenka o ozónovej vrstve, o prevencii karcinogénnych ochorení. Na konci školského roka boli na nástenke prezentované projekty žiakov z prírodopisu a biológie.

            V oblasti zdravej výživy školská jedáleň vypracovávala pestrý jedálny lístok, ako prílohy sú šaláty z čerstvej zeleniny, ovocie príp.cereálne tyčinky. Žiaci dodržiavajú pitný režim , majú dovolené piť tekutiny aj počas vyučovacích hodín.

             

             

             

             

             

             

             

            Dolný Smokovec 25.06.2011                                                      Mgr. Jaroslava Kostková

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            Príloha č.6

            Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

             

            SPRÁVA  vedúceho PK a MZ

             

            Komisia :  MZ  pre 1. – 4. roč.       Vedúci :   Anna Šmalová     Školský rok : 2010 / 2011

             

             

            1. Stav vyučovania (úroveň, výchovnosť, modernizácia, plnenie opatrení a úloh, klady a nedostatky) :

            1. polrok

              V prvom polroku šk. roka 2010/2011 z celkového počtu 61 žiakov prospelo 57, neprospeli 4  žiaci / 1.A - 1, 3.A – 1, 4.A -2 /

            Bolo udelených 12 pochvál za výborný prospech a správanie, 1 napomenutie tr. učiteľom

             / 1.A /, 3 pokarhania tr. učiteľom / 4. A /. Traja žiaci mali znížené známky zo správania na stupeň  2 /1.A -1, 3.A -1, 4.A – 1 /

            V rámci modernizácie vyučovania sa na vyučovaní implementujú PL z projektu Modernizácia vyučovania v tatranských školách.

             

            2. polrok

            Vo všetkých ročníkoch bolo učivo prebraté, zopakované a napísané záverečné písomné práce. Počet kontrolných diktátov súhlasí s predpísaným počtom. 

            V druhom polroku  šk. roka 2010/2011 z celkového počtu 60 žiakov prospelo 56, neprospeli dvaja žiaci a opravné skúšky v auguste budú mať dvaja žiaci.

            Bolo udelených 14 pochvál za prospech, správanie a reprezentáciu školy. Tri pokarhania riaditeľom školy a zníženú známku zo správania majú traja žiaci.

            V rámci modernizácie vyučovania sa na vyučovaní implementovali PL z projektu Modernizácia vyučovania v tatranských školách.

             

             

            2. Stav klasifikácie (plnenie zásad klasifikačného poriadku a opatrení z PK a MZ) :

            1. polrok

            Žiaci boli klasifikovaný podľa Metodických pokynov č.7/2009- R z 28. apríla 2009 na hodnotenie žiakov základnej školy. Podklady na hodnotenie získavali učitelia rôznymi formami: diagnostickým pozorovaním, sledovaním pripravenosti  na vyučovanie, rôznymi druhmi skúšok... Žiaci boli z predmetov skúšaný najmenej dvakrát v polročnom hodnotiacom období. Pri hodnotení integrovaných žiakov bolo zohľadnené ich postihnutie.

             

             

            2. polrok

            Žiaci boli klasifikovaný podľa Metodických pokynov č.22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy. Podklady na hodnotenie získavali učitelia rôznymi formami: diagnostickým pozorovaním, sledovaním pripravenosti  na vyučovanie, rôznymi druhmi skúšok... Žiaci boli z predmetov skúšaný najmenej dvakrát v polročnom hodnotiacom období. Pri hodnotení integrovaných žiakov bolo zohľadnené ich postihnutie.

             

             

            3. Hospitácie vedúceho PK a MZ, vzájomné hospitácie :

            Vyučujúci

            Hospitujúci

            Deň

            Trieda

            Predmet

            p. Strnka

            p.Šmalová

            15.11. 2010

            1.A

            SJL

            p. Žužová

            p.Šmalová

            18.05. 2011

            3. A

            SJL

            p. Spišiaková

            p.Šmalová

            25.5.2011

            4. A

            SJL

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            4. Záujmová činnosť

            Žiak, kolektív

            Druh činnosti

            Umiestnenie od okresného kola

            1. polrok

             

             

             

             

             

             

            2. polrok

            Sára Odrobinová -4.A

            Mladý záchranár

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            Pytagoriáda – okresné kolo

            Súťaž okresov PP a KK

             

            Siedme miesto

            6. miesto

             

            5. Návrhy a opatrenia pre zlepšenie úrovne vyučovacích predmetov

            1. polrok

            Využívať viac učebňu IKT, pracovať na hodinách s novým digitálnym projektorom, aktívnejšie sa zapájať do vzdelávacích aktivít.

             

             

             

            2. polrok

            Využívať viac učebňu IKT, pracovať na hodinách s novým digitálnym projektorom, aktívnejšie sa zapájať do vzdelávacích aktivít

             

             

             

             

             

                                                                                                              ...............................................................

                    podpis vedúceho PK, MZ

    • Kontakty

      • Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 16021, Vysoké Tatry
      • zsdsmokovec@gmail.com
      • zsdsmokovec@gmail.com
      • +421 52 442 25 95
      • Dolný Smokovec 16021
        059 81 Vysoké Tatry
        Slovakia
      • marianikovazsdsmokovec@gmail.com
      • 36165051
      • 2021435614
      • ZŠ: +421 52 442 25 95

        MŠ: +421 901 717 068

        riaditeľ školy:
        Mgr. Ondrej Balogh +421 911 159 980
        zástupca riaditeľa školy
        Mgr. Dušan Melo +421 911 159 976
        zástupkyňa pre MŠ:
        Monika Jasenčáková : 0901 717 068
        ekonómka školy:
        Ing. Zuzana Wechterová +421 911 159 982
        vedúca školskej jedálne:
        Jana Hudáková +421 911 159 974
        e-mail: zsdsmokovec@gmail.com
        špeciálny pedagóg:
        Mgr.Katarína Bekeš
        0907/353458
        email: bekeszsdsmokovec@gmail.com
        konzultačné hodiny: utorok 12,20 - 14,30
        streda 12,20 - 13,30

    • Prihlásenie