• Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2010/2011

        •  

          Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

           059 81 Dolný Smokovec, telefón: 052/ 442 25 95, fax: 052/ 442 25 95

           

          www.zsdsmokovec.edupage.org,  e-mail: zsdsmokovec@pobox.sk

           

           

           

           

           

           

          Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch  a podmienkach za školský rok 2010/2011

           

           

           

           

           

           

                                                   Mgr. Ondrej Balogh

                                                                                            riaditeľ školy
          Správa

          o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch                          a podmienkach za školský rok 2010/2011

          Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z. z.

          § 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne                  a faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi

          Základné identifikačné údaje

          Názov školy

          Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

          Adresa školy

          Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry, 059 81 Dolný Smokovec

          Telefón

          +421 52 4422595

          E-mail

          zsdsmokovec@gmail.com

          WWW stránka

          zsdsmokovec.edupage.org

          Zriaďovateľ

          Mesto Vysoké Tatry

          Vedúci zamestnanci školy

           

          Priezvisko, meno

          Telefón

          Služ. mobil

          Riaditeľ

          Mgr. Ondrej Balogh

          052 442 25 95

          0911 159 980

          ZRŠ

          Mgr. Dušan Melo

           052 442 25 95

          0911 159 975

          ZRŠ -MŠ

          Bc. Aneta  Čechanová

          052 442 25 95

          0911 159 992

          Ved. hosp. úseku

          Ing. Zuzana Wechterová

          052 442 25 95

          0911 159 982

          Ved. ŠJ

          Mária Liptajová

          052 442 25 95

          0911 159 974

          Rada školy

           

          Titl., priezvisko, meno

          predseda

          Mgr. Anna Žužová

          pedagogickí zamestnanci

          Mgr. Aneta Čechanová

           

          Mgr. Anna Žužová

          ostatní zamestnanci

          Rozália Lešundáková

          zástupcovia rodičov

          Tomáš Žampa

           

          MUDr. Peter Kúkoľ

           

          MUDr. Slavomír Šlosárik

           

          Bc. Marta Miškovičová

          zástupca zriaďovateľa

          Ing. František Mrázik

           

          PaedDr. Róbert Gálfy

           

          Ing. Mária Fábryová

           

          Mgr. Darina Jatiová
           

          Poradné orgány školy

          Názov MZ a PK

          Vedúci

          Zastúpenie predmetov

          Poznámka

          MZ

          Mgr. Anna Šmalová

          1.-4.r., ŠKD, MŠ

           

          PK MAT

          Mgr. Jaroslava Kostková

          MAT, FYZ, CHE, BIO, INF

           

          PK jazykov a výchov

          Ing. Renáta Olekšáková

          SJL, CJ, DEJ, GEG a výchov

           
           

          § 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení

          Údaje o počte žiakov

          Počet žiakov školy: 174+ 23 MŠ

          Počet tried: 10 + 1 MŠ

          Podrobnejšie informácie:

          Ročník:

          1.

          2.

          3.

          4.

          5.

          6.

          7.

          8.

          9.

          Spolu

          počet tried

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          2

          1

          10

          počet žiakov

          20

          13

          16

          24

          14

          17

          15

          29

          26

          174

          z toho ŠVVP

          0

          1

          2

          2

          0

          2

          4

          17

          3

          31
           

          § 2. ods. 1 c Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka základnej školy; údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy

          Zapísaní žiaci ZŠ

           

          Počet zapísaných prvákov k 30.6.2011: súčet / počet dievčat                       17 / 9

          Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2011: súčet / počet dievčat            14 / 6

          Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat              1 / 1

          Poznámka:                             1/3 dodatočný odklad 2 / 3 sa odsťahovali k 01.09.2010

           

          Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2010

           

          Nižší ročník

          5.roč.

          6.roč.

          7.roč.

          8.roč.

          9.roč.

          Spolu

          Počet žiakov

           

           

           

           

          1

          25

          26
           

           

           

           

          § 2. ods. 1 d Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov na prijatie

          Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

           

          Gym 8.roč

          Gym 6.roč

          Gym 4.roč

          SOŠ4

          SOŠ3

          Iné

          Spolu

          prihlásení

          0

           0

          4

          19

          2

          1

          26

          prijatí

          0

           0

          4

          19

          2

          prac.pomer

          26

          % úspešnosti

          0

           0

          100

          100

          100

          100

          100
           

          § 2. ods. 1 e Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

          Klasifikácia tried

           

          Trieda

          ANJ

          BIO

          DEJ

          ETV

          FYZ

          GEG

          HUV

          CHE

          ILC

          IFV

          INF

          MAT

          NBV

          I.A

          1,92

           

           

           

           

           

          1

           

           

           

           

          1,85

          1

          II.A

          1,47

           

           

           

           

           

          1

           

           

          1

           

          1,37

          1

          III.A

          2,08

           

           

           

           

           

          1,15

           

           

          1,85

           

          2,23

          1

          IV.A

          2

           

           

           

           

           

          1,13

           

           

           

           

          2,4

          1

          V.A

          2,12

          2,31

          2,04

          1

           

          2,42

          1

           

           

           

          1,04

          2,5

          1,2

          VI.A

          2,93

          2,4

          2,33

          1

          2,47

          2,2

          1

          2,4

           

           

          1

          2,87

          1

          VII.A

          2,38

          2,38

          2,19

          1

          1,81

          2

          1

          2,63

           

           

          1

          2,75

          1

          VIII.A

          3,13

           

          2,94

          1

          2,69

           

          1,19

          3,19

           

           

           

          3,56

          1,62

          VIII.B

           

           

          2,83

          1

          2,75

           

          1,33

          3,08

           

           

           

          3,58

          1,89

          IX.A

          2,6

           

          2,08

          1

          1,56

           

          1

          3

           

           

           

          2,68

          1,45

           

           

           

           

           

           

          Trieda

          NEJ

          OBN

          OBV

          PVC

          PRI

          PDA

          SJL

          I.A

           

           

           

           

           

          1,54

          1,85

          II.A

           

           

           

           

           

          1,47

          1,68

          III.A

           

           

           

           

           

          2,23

          2,23

          IV.A

           

           

           

          1,4

           

          1,8

          2,53

          V.A

           

          1,65

           

           

           

           

          2,85

          VI.A

          2,93

          1,67

           

           

           

           

          3,13

          VII.A

          2,6

          1,44

           

           

           

           

          2,69

          VIII.A

          3,25

           

          2,5

           

          2,75

           

          3,25

          VIII.B

          3,17

           

          2,42

           

          2,75

           

          3,5

          IX.A

          3

           

          1,8

           

          2,6

           

          2,64
           

           

           

           

           

           

          Trieda

          SPR

          TEH

          THD

          TSV

          TEV

          VLA

          VYV

          ZEM

          I.A

          1,08

           

           

           

          1

           

          1,23

           

          II.A

          1

           

           

           

          1

          1,42

          1

           

          III.A

          1,08

           

           

           

          1,23

          1,92

          1,54

           

          IV.A

          1,06

           

           

           

          1

          2,33

          1,4

           

          V.A

          1,23

           

           

          1,15

           

           

          1,42

           

          VI.A

          1,07

           

           

          1

           

           

          1,27

           

          VII.A

          1,11

           

          1

          1,25

           

           

          1,13

           

          VIII.A

          1,81

          1

           

           

          1,13

           

          1,19

          2,81

          VIII.B

          1,58

          1,08

           

           

          1,67

           

          1,17

          3

          IX.A

          1,12

          1

           

           

          1,13

           

          1

          2,2
           

           

           

           

           

          Prospech žiakov

          Trieda

          Počet

          Prospeli

          Neprospeli

          Neklasifikovaní

          Materská škola

          24

          0

          0

          24

          I.A

          13

          12

          1

          0

          II.A

          18

          18

          0

          0

          III.A

          13

          13

          0

          0

          IV.A

          15

          14

          1

          0

          V.A

          27

          22

          4

          1

          VI.A

          15

          13

          2

          0

          VII.A

          18

          15

          1

          2

          VIII.A

          16

          12

          4

          0

          VIII.B

          11

          10

          1

          0

          IX.A

          25

          25

          0

          0
           

          Dochádzka žiakov

          Trieda

          Počet

          Zamešk. hod.

          Zam. na žiaka

          Ospravedlnené

          Ospr. na žiaka

          Neospravedlnené

          Neosp. na žiaka

          I.A

          13

          1236

          95,08

          1236

          95,08

          0

          0,00

          II.A

          18

          1372

          76,22

          1372

          76,22

          0

          0,00

          III.A

          13

          1806

          138,92

          1800

          138,46

          6

          0,46

          IV.A

          15

          1562

          104,13

          1552

          103,47

          10

          0,67

          V.A

          27

          2685

          99,44

          2617

          96,93

          68

          2,52

          VI.A

          15

          2063

          137,53

          2037

          135,80

          26

          1,73

          VII.A

          18

          1904

          105,78

          1888

          104,89

          16

          0,89

          VIII.A

          16

          2774

          173,38

          2612

          163,25

          162

          10,13

          VIII.B

          11

          2159

          196,27

          2094

          190,36

          65

          5,91

          IX.A

          25

          4338

          173,52

          4273

          170,92

          65

          2,60

           

           

          Výsledky externých meraní

          Názov

          Počet žiakov

          Úspešnosť v %

          Monitor SJL

          24

          82,5%

          Monitor MAT

          24

          67,1 %
           

          § 2. ods. 1 f Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní,                 v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov

          Odbory a učebné plány

          Učebný variant

          1.

          2.

          3.

          4.

          5.

          6.

          7.

          8.

          9.

          Spolu

          Počet tried v ročníku

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          2

          1

          10

          Matematika

           

          1

           2

           

          1,5

          1

           1,5

           

           

           

          1.Cudzie jazyky 1.-9.

          2

          2

           3

           

          2

          1

           1

           

           

           

          2.Cudzie jazyky 5.-9.

           

           

           

           

           

          1

           1

           

           

           

          Výtvarná výchova 1.-9.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Hudobná výchova 1.-9.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Technická výchova 5.-9.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Variant1.,2.,3.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Iné ( uveďte )

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          SJL

          1

          2

           2

           

           

          1

           1

           

           

           

          PDA

          0,5

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          NBV/ETV

          0,5

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          TEV

          1

           

           1

           

           

           

           

           

           

           

          BIO

           

           

           

           

          1

          1

           0,5

           

           

           

          GEG

           

           

           

           

          1

          1

           1

           

           

           

          SEE

           

           

           

           

          0,5

           

           

           

           

           
           

          Nepovinné predmety

          Predmet

          Ročník

          Počet skupín

          Počet hodín týždenne

          Školské športové stredisko športová streľba

          9.

          1

          2

          Cvičenia z matematiky

          9.

          1

          1
           

          Rozširujúce hodiny

          Učebný variant

          Trieda

          Predmet

          Počet hodín v týždni

          variant A 

          8.B

          ILC

          1
           

           

           

          Štruktúra tried

           

          Počet tried

          Počet žiakov

          Počet individ. integrovaných

          Nultého ročníka

           

           

           

          Prvého ročníka

          1

          14

          0

          Bežných tried

          8

          148

          18

          Špeciálnych tried

          1

          12

          12

          Pre nadaných

           

           

           

          Spolu

          10

          174

          31
           

          § 2. ods. 1 g Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy

          Zamestnanci

          Pracovný pomer

          Pracovný pomer

          Počet pedag. prac.

          Počet nepedag. prac.

          TPP

          15

          11

          DPP

           

           

          Znížený úväzok

           

           

          ZPS

           

           

          Na dohodu

          4

           
           

          Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

          počet

          nekvalifikovaných

          kvalifikovaných

          spolu

          učiteľov

          0

          19

          19

          vychovávateľov

          0

          2

          2

          asistentov učiteľa

          0

          0

          0

          spolu

          0

          21

          21
           

          Predmety vyučované nekvalifikovane

          Trieda

          Predmet

          Počet hodín týždenne

          V.A

          GEG

          4

          V.A, VI.A

          OBN

          2

          VII.A-IX.A

          OBV

          4

          VI.A - IX.A

          FYZ

          9

          V.A - IX.A

          TEH

          5

          V.A, VI.A

          INF

          2
           

           

          § 2. ods. 1 h Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

          Vzdelávanie zamestnancov

          Ďalšie vzdelávanie

          Počet absolventov

          Počet študujúcich

          1.kvalifikačná skúška

           11

           

          2.kvalifikačná skúška

           

           

          štúdium školského manažmentu

           

           

          špecializačné inovačné štúdium

           1 (Melo)

           4 (Paliderová, Čechanová, Praxová, 

               Balogh)

          špecializačné kvalifikačné

           

           1 (Strnková)

          postgraduálne

           

           

          doplňujúce pedagogické

           

           

          vysokoškolské pedagogické

           

          1 (Čechanová)

          vysokoškolské nepedagogické

           

           

          Príprava vedúcich ped. zamest.

           1 (Balogh)

           

          § 2. ods. 1 i Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

          Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

          Akcie a súťaže v školskom roku 2010/2011.

           

          September 2010

           

          01.09. – 04.09.  Návšteva z Nosegawy – 9 detí a 7 dospelých.

          03.09. Štátna polícia v 1. A triede – Bezpečnosť na cestách – rozdávanie bezpečnostných reflexných prvkov

          13.09. - Teoretická časť účelového cvičenia

          14.09. – Praktická časť účelového cvičenia 1. stupeň + 2. stupeň

          21.09.  – návšteva filmového predstavenia „ Katka „ film s protidrogovou tematikou v kine  v Tatranskej Lomnici

          24.09. – Protokol o prijatých Vzdelávacích poukazov na školský rok 2010/2011

                        Vydaných 174 VP

                         Prijatých 165 VP

          27.09. – Plenárna schôdza ZRPŠ

          27.09. – projekt „ Správaj sa normálne“ v 5. A

          28.09. „Výchova k tolerancii“ v 8. A triede – p. Janiglošová

          25.09.  - akcia „Čisté hory“ – účasť 22 detí – p. učiteľky Žužová, Spišiaková, Krajňáková

                      - súťaž Pikomat – p. Kostková, 3 žiaci 5.A

           

          Október 2010

           

          08.10. – Deň športu

          11.10. – Výchovný koncert „ Slepá ulica“ s protidrogovou tematikou – Agentúra Letart ( 1.-9.  

                        ročník)

          12.10. – Exkurzia Monková dolina – 2. stupeň ZŠ

          12.10 – literárna súťaž „ Drogy nie“ žiaci 9. A triedy, p. Lehotská

          18.10. – „Lesná pedagogika“ žiaci 7. A , p. Olekšáková, Spitzkopfová

          19. – 20. 10. – Aktivity v školskej knižnici v rámci Medzinárodného týždňa školských  

                         knižníc, žiaci 1. až 9. ročníka

          11.10. – 2. kolo Krajskej školskej streleckej ligy : M. Tóth – 1. miesto

                                                                                           G. Kukoľová – 2. miesto

                                                                                            Družstvo: Kukoľová,Tóth,Kozubová – 2.                                                                                           miesto

          20.10. – Predajná výstava kníh z vydavateľstva Akela, p. Lehotská, Strnková

          26.10. – 3. kolo ŠKSL v Šarišských Michaľanoch: Papáč – 1. miesto, Kukoľová 1. miesto, 

                        Škrab 3. miesto,, družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth – 1. miesto

          27.10. – ŠKD Hallowen večierok

           

          November 2010

           

          05.11. – 4. kolo ŠKSL v Šarišských Michaľanoch. Ilavská 2. miesto,Papáč 2. miesto, Petečel 2. miesto, Petečel 3. miesto, družstvo A – 2. miesto Papáč,Kukoľová, Tóth, družstvo b – 3. miesto Ilavská, Škrab, kozubová

          09.11. Komparo

          09.10. –Okresné kolo vo florbale 4. misto , p. Melo

          10.11. – Beseda a Ing. Karolom Semanom 5.- 8. ročník, p. Paliderová Národné parky SR16.11. – Projekt „ Správaj sa normálne“ 5. A

          17.11. – Finále ŠKSL v Šarišských Michaľanoch: Kukoľová 1. misto, Papáč 2. misto, Tóth 3.

                        miesto

          December 2010

           

          01. – 04. 12. – Prevencia úrazov v edukačnom procese V telesnej a športovej výchovy“

                        v Drienici p. Paliderová, Spišiaková

          02.12. – návšteva Sp. Divadla „ Snehulienka „ v Sp. N. Vsi 1. – 5. ročník

          02.12. – Obvodné kolo v stolnom tenise v T. Lomnici, p. Cuníková

          06.12. – sv. Mikuláš, p. Balogh, Melo

          11.- 12.  – Rožňava VzPU 40 Kukoľová 1. misto, Papáč 3. miesto,Tóth 8. miesto,Škrab 10.

                           miesto, družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth 2. miesto                   

                           Slávia 30 Kukoľová 1. misto,Škrab 1. misto, Papáč 3. misto,Tóth 5. miesto,

                           družstvo Kukoľová, Papáč, Škrab 1. miesto

                           VzPU 40 Kukoľová 3. miesto, Papáč 5. miesto, T´th 6. miesto,Škrab 8. miesto

                           Slávia 30 Kukoľová 1. miesto,Škrab 2. miesto,Tóth 3. miesto, Papáč 6. miesto

          13. – 17. 12 – Vianočný futbalový turnaj 1. – 9. ročník

          14.12 – Školské kolo olympiády ANJ , p. Olekšáková

          16. 12. – M SR v streľbe v Jaslovských Bohuniciach – Kukoľová 7. miesto

          16.12. – projekt „Správaj sa normálne“ 5. miesto

           

          Január 2011

           

          16.01. – Martin streľba Slávia 30 Kukoľová 3. miesto, Papáč 4. miesto, Škrab 11. miesto,

                        Tóth 3. miesto, VzPU 40 družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth 2. miesto

          18.01. – Okresné kolo olympiády z ANJ Andrášová 5. miesto, Lešundák, p. Olekšáková

          29.01. – 1. kolo Okresnej streleckej ligy Kukoľová 1. miesto, Tóth 1. miesto,Škrab . miesto,

                        Papáč 3. miesto, Petečel 4. miesto, Ilavská 56. miesto, Mičunda 7. miesto

           

          Február 2011

           

          03.09. – Lyžiarsky kurz 1. stupeň, p. Paliderová, Melo

          05.02. – 2. kolo OSL v PP Kukoľová 1. miesto,Tóth 2. miesto, Papáč 2. miesto,Škrab 3. miesto, Ilavská 6. miesto, Petečel 11. miesto

          08.- 09. 02 – Zápis do 1. ročníka

          14. – 18. 02. – lyžiarsky kurz pre MŠ

          14.02. – Valentínska pošta + pyžamová párty

          06.02. – NLML Prešov Papáč 3.m,Tóth 5.m, Škrab 11. m,Kukoľová 4.m, družstvo Slávia 30 2.m,Kukoľová,Papáč,Tóth, družstvo VzPU 40 3.m Kukoľová, Papáč,Tóth

          10.02. – MiniMax volejbal T. Lomnica, p. Paliderová

          14.02. – Valentínska diskotéka – pyžamová párty

          15.02. – Interaktívna tabuľa – školenie učiteľov

          16.02. – projekt „Tvoja správna voľba“ 3. a 4. ročník, p. Žužová, Spišiaková

          23.02. – Okresné kolo Hviezdoslavov Kubín, p. Žužová

          24.02. – 2. kolo Pohár primátora V. Tatier, p. Paliderová

          19. – 20. 02. – NLML BB kraja v Brezne

          26. – 27. 02. – NLML v Žiline

          25.02. – projekt „Chráňme naše detí“, p. Strnková

           

          Marec 2011

           

          01.03. – projekt „Naturáčikovia“ pre MŠ na zdravú výživu, p. Praxová, Čechanová

          07.03. – Lyžiarsky kurz 7. ročník, p. Paliderová, Melo

          09.03. – Testovanie 9 2011

          10.03. – 3. kolo“O pohár primátora V. Tatier“ Pisár 2. miesto, Mirilovič 3. miesto

           

          Apríl 2011

           

          06.04. – Obvodné kolo Matematickej olympiády 6. – 7. ročník,p. Kostková, žiaci Michelčíková, Brtáňová

          04.04. – Lesná pedagogika, p. Spitzkopfová, Olekšáková

          05.04. – Planetárium Prešov 8. – 9. ročník

          07.04. – MiniMax obvodové kolo, Školské kolo Minivolejbal 2. stupeň

          02. – 03. – M SR streľba Modrý Kameň VzPU Slávia 30  Kukoľová 4 miesto, Vzpu ISSF 40 5. miesto, družstvo Kukoľová,Tóth,Papáč 4. miesto Slávia aj ISSF

          02.04. – 4. kolo streleckej ligy 1. miesto Škrab 1. miesto, Petečel 3. miesto, Tóth 1.m,Kukoľová 1.m,Škrab 2.m,Papáč 3.m,

           

          Máj 2011

           

          21.05. – Streľba Majstrovstvá okresu Poprad, Kukoľová 1.m,Petečel 2.m, Papáč 3.m, Ilavská 4.m

           

          Jún 2011

           

          06.06. – Spišské športové hry Sp.N.Ves Papáč 1.m,Patečel 2.m,Škrab 3.m

          09.06. – Putovná sova 2. miesto Timoracká, Brtáňová, Andrášová

           

           

           

           

           

           

           

          § 2. ods. 1 j Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

           

           „Lesná pedagogika“ v spolupráci s TANAP-om

          - zameraný na ENV, medveď

          - zapojení žiaci VI.A

          - aktivity priebežne po dohode s pani Zuzanou Spitzkopfovou

          „9. Európsky deň rodičov a škôl“

          - zameraný na aktivitu a spoluprácu rodiny a školy

          - zapojené všetky triedy

          - zapojenosť 32 rodičov

           

          „Správaj sa normálne“ v spolupráci so Štátnou políciou v Starom Smokovci

          - zameraný na mravnú a dopravnú výchovu detí

          - zapojení žiaci V. A triedy

          - aktivity priebežne po dohode s pracovníkmi polície

          „GEW“ Týždeň globálneho vzdelávania na školách

          -pre tento ročník medzinárodného projektu rozvoja vzdelávania a informácií stanovená téma „Multikulturálny dialóg“

          -žiaci sa do projektu zapájajú tvorbou slohových prác, prezentácií v Power Pointe a

          tvorbou pohľadníc

          - koordinátor projektu: Mgr. Monika Strnková, mgr Dušan Melo

          - cieľ: získať certifikát GEW EÚ

          „Školy podporujúce zdravie“

          - zameraný na zdravý spôsob života

          - prebiehajúci projekt od roku 1998

           

           

          „Premena tradičnej školy na modernú“

          Projekt Inovácia vyučovania v tatranských školách je postavený na intenzívnejšom využití informačno-komunikačných technológií žiakmi i učiteľmi.

          Hlavným cieľom projektu je prostredníctvom inovovaného obsahu a metód vzdelávania zabezpečiť dlhodobú konkurencieschopnosť absolventov základných škôl a ich uplatnenie sa vo vedomostnej spoločnosti a zároveň vzdelávať pedagogických zamestnancov v oblasti IKT.

          Celkové predpokladané náklady projektu predstavujú 165-tisíc eur (4,97 mil. Sk), 95 percent by mali uhradiť európske fondy a zvyšok mestská kasa. Na zakúpenie didaktických pomôcok pre všetky tri školy bolo vyčlenených dvadsať percent z celkových oprávnených výdavkov projektu. Projekt má za sebou dva moduly a to Vzdelávanie učiteľov v oblasti IKT a Tvorba pracovných listov a ich publikovanie na webovej stránke projektu http://www.projektvysoketatry.sk

           

          Európsky regionálny operačný program infraštruktúra vzdelávania

          Zamerané na zníženie vysokej energetickej náročnosti prevádzky školy - rozširovanie ZŠ s počtom žiakov nad 200 o triedy materských škôl, vrátane obstarania príslušného vybavenia.

          - vypracovala: Mgr. Ondrej Balogh

          - zodpovedný: Mgr. Ondrej Balogh

           

          Projekt „Sme v škole“

          - zameraný na globálne problémy sveta

          - zapojení žiaci IX.A

          - zodpovedný Mgr. Dušan Melo

           

          Národný projekt MPC Profesijný a kariérový rast pedagogických zamestnancov“

          - zameraný na zriadenie IKT učebne pre kontinuálne vzdelávanie v rámci národného projektu MPC  Profesijný a kariérový rast pedagogických zamestnancov

          - vypracovala: Mgr. Monika Strnková, Mgr. Ondrej Balogh

          - projekt úspešný 

           

          Reforma systému vzdelávania a odbornej prípravy

          Premena tradičnej školy na modernu

          Názov projektu: S interaktivitou od Tatier nielen k Dunaju

          Cieľ projektu

          -Vytvoriť a implementovať digitálne vyučovanie 9 predmetov so zameraním na kľúčové kompetencie vrátane zlepšenie ovládania anglického a nemeckého jazyka. Zavedením najmodernejš.ch technológii. Inovovať vyučovanie 9 predmetov. Vyškolením pedagógov im umožniť využívať v čo najväčšej miere všetky možnosti najmodernejš.ch informačnokomunikačných technológii.

          Celkové výdavky projektu: 164 201,76;-€

          Odoslané: 25.05.2011

          - vypracovala: Mgr. Ondrej Balogh

          - zodpovedný: Mgr. Ondrej Balogh

           

          Projekt „Spoznávame sa bližšie“, Zakopane, Mesto Vysoké Tatry

          Úlohy projektu :

          Hlavnou úlohou projektu je tvorenie a intenzifikácia vzťahov medzi deťmi základných škôl pohraničných oblastí mesta Zakopane a mesta Vysoké Tatry.

          Hlavná úloha bude splnená vďaka priamym úlohám projektu:

          1. zrušenie jazykových bariér medzi deťmi z obidvoch pohraničných oblastí

          2. obohatenie vedomosti týkajúcich sa tradícií a kultúry „nášho suseda z druhej strany Tatier“ ako aj prírodných hodnôt obidvoch miest.

          Cieľové skupiny:

          Priamymi odoberateľmi projektu bude skupina 30 žiakov/žiačok zo Základných Škôl Obce Mesta Zakopane, 15 žiakov/žiačok zo ZŠ s MŠ D. Smokovec 21, Vysoké Tatry Mesta Vysoké Tatry a 10 dospelých ľudí – obyvateľov Mesta Zakopane (predstaviteľov Mestského Úradu v Zakopanom, predstaviteľov verejných inštitúcií, mimovládnych organizácií).

          Pôsobenie projektu neobmedzí sa len na spomínanú cieľovú skupinu, svojou intenzívnosťou a koordináciou, vďaka propagácii, organizácii verejnej výstavy a tiež aj vďaka vytlačeným výsledkom spolupráce deti v podobe „Turistického sprievodcu pre najmladších pátračov po tatranských pokladoch“ ovplyvni aj postoj miestneho spoločenstva Mesta Zakopane a Mesta Vysoké Tatry nabádajúc ich k novým iniciatívam smerujúcim k vývoju integrácie obyvateľov pohraničia Mesta Zakopane a Mesta Vysoké Tatry.

          - zodpovedný: Mgr. Ondrej Balogh, Mgr. Dušan Melo

           

           

           

           

           

          § 2. ods. 1 k Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

          Výsledky inšpekčnej činnosti

          V školskom rok 2010/2011 bola vykonaná inšpekčná činnosť 09.03.2011 zameraná na  realizovanie testovania žiakov 9. ročníkov základnej  školy. 

          Pokyny pre administráciu testov celoslovenského  testovania žiakov 9. ročníkov boli dodržané. Školský koordinátor a administrátori zabezpečili vhodné priestory, dodržali časový harmonogram otvárania testových zásielok  a časový harmonogram zadávania testov, ale nebol dodržaný odporučený počet žiakov v triede. V priebehu testovania sa nevyskytli rušivé momenty.                                                              

           

           

          § 2. ods. 1 l Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

          Materiálno-technické podmienky

          Vybavenie školy

          Budova a priestory školy sú stavané pre viac ako 500 žiakov. V školskom roku 2010/2011 školu navštevovalo 174 žiakov a 23 detí materskej školy.

           

           

           

          Materiálne podmienky školy

          Škola je dobre vybavená učebnicami pre súčasný počet žiakov (vo vyšších ročníkoch), pretože reformné ročníky majú s vybavením učebníc problémy - dôvod nedodanie od MŠ SR. Priebežne sa obstarávajú moderné učebné pomôcky, pre vyučovanie rôznych predmetov disponujeme výukovým softwarom. Pre ďalšie štúdium a prácu žiakov i pedagógov máme dobre vybavenú školskú knižnicu s 3807 knižnými titulmi, aj napriek tomu, chýbajú tituly              od súčasných autorov. Tie postupne dopĺňame.

          K odborným učebniam (fyziky, chémie a prírodopisu, cudzích jazykov, informačno-komunikačných technológií) sú priradené kabinety so zbierkami učebných pomôcok. Mnoho z nich už nespĺňa požiadavky dnešnej doby, a preto ich postupne nahrádzame novými modernejšími podľa finančných možností. V decembri sme kúpili interaktívnu tabuľu ktorá je umiestnená v učebni chémie a biológie.

           

           

           

          Priestorové podmienky školy

          Areál školy môžeme rozdeliť na päť prepojených častí - hlavná budova, prístavba, telocvičňa s atletickým areálom, školská jedáleň a areál ihrísk. V areáli školy sa nachádza aj školský pozemok. Hlavná budova slúži celému druhému stupňu základnej školy. Sídli tu vedenie školy, sú tu odborné učebne a kabinety (chémie, prírodopisu, fyziky a matematiky, hudobnej a občianskej výchovy, zemepisu a dejepisu, lyží a saní, výtvarnej výchovy a cudzích jazykov), zborovňa pre učiteľov a sídli tu aj mestská knižnica. V suteréne sa nachádzajú šatňové skrinky pre žiakov, na prízemí sa vyučuje v piatich kmeňových triedach                               a na poschodí tiež v jednej kmeňovej triede a  odborných učebniach (fyzika, chémia a prírodopis, IKT, cudzích jazykov). Na prízemí má svoju ordináciu aj detský stomatológ, mestská knižnica a súkromné centrum pedagogicko – psychologickej poradne .

          Prístavba nadväzuje priamo na hlavnú budovu, sú v nej umiestnené štyri triedy prvého stupňa základnej školy a materská škola. V suteréne prístavby je od roku 2010 zriadená strelnica  nachádzajú sa tam školské dielne, kabinet technickej výchovy a záujmovej činnosti, CO sklad, posilňovňa a kotolňa  pre prístavbu. Na prízemí je od novembra 2006 umiestnená materská škola, ktorá je oddelená od školy prechodovými dverami so zvončekom. V tejto časti budovy je umiestnená školská knižnica a kabinet pre výchovného poradcu a špeciálneho pedagóga. Na poschodí sa nachádzajú 4 triedy I. st. a zborovňa pre učiteľov, kabinet pre 1. - 4. ročník.

          Na vstup do prístavby sa používa bočný vchod (najmä pre potreby materskej školy                     v ranných hodinách), čo nám spôsobuje problémy s disciplínou žiakov druhého stupňa, ktorí týmto vchodom svojvoľne opúšťajú budovu školy počas vyučovania. Od septembra 2009                  z dôvodu bezpečnosti žiakov používame iba jeden vchod do budovy školy a to hlavný.

          Telocvičňa sa nachádza na rozhraní hlavnej budovy a prístavby. Od týchto častí školy je oddelená uzamykacími prechodovými dverami z dôvodu ochrany osobných vecí žiakov.                 K dispozícii sú šatne so sprchami pre dievčatá a chlapcov, kompletné sociálne zariadenia. Nachádza sa tu kabinet telesnej výchovy, náraďovňa s prístupom z telocvične a východ                   na areál s atletickou dráhou dlhou 200 metrov. Žiada sa rekonštrukcia podlahy, dreveného obkladu a výmena okien s možnosťou zatienenia v popoludňajších hodinách.

          Školská jedáleň s kuchyňou a skladom sa nachádza v pravom trakte hlavnej budovy. Jedáleň je priestranná a kapacitne stačí pre 150 stravníkov na jeden vstup. Výdaj obedov riešime troma vstupmi žiakov. Vo vyhradenom čase si obedy vyzdvihujú aj cudzí stravníci                 a strava sa poskytuje aj dvom materským školám (Dolný Smokovec a Nový Smokovec).

          Vo vstupnej časti jedálne sa nachádzajú štyri umývadlá s teplou vodou a samostatná cvičná kuchynka pre žiakov. Na chodbe sú k dispozícii nové sociálne zariadenia, miestnosť pre školský klub detí a Súkromné centrum špeciálno - pedagogického poradenstva.

          Areál ihrísk slúži pre oddych a športové vyžitie žiakov i širokej verejnosti. Pozostáva  z multifunkčného ihriska, z detského ihriska pre deti materskej školy a ihriska s preliezkami pre žiakov 1. stupňa. Multifunkčné ihrisko s umelým povrchom je využívané na rôzne športy (futbal, hádzaná, basketbal, volejbal, tenis atď.), v zimných mesiacoch slúži ako klzisko.

          Škola nie je bezbariérová, takže integrovať vozičkára by bolo možné len v spolupráci osobného asistenta a zabezpečenia zdvíhacieho zariadenia „schodolezu“.

          Školský pozemok sa využíva na pestovanie zeleniny. Na vyučovaní pestovateľských prác žiaci získavajú praktické zručnosti s pestovaním a získavajú kladný vzťah k prírode                   i zdravému spôsobu života.

          V budúcnosti plánujeme vybudovať v priestoroch školského pozemku externú triedu vo voľnej prírode a priestor pre oddych a relax.

           

          Technické podmienky školy

          Jednou z priorít školy vo výchovno-vzdelávacom procese i bežnom chode školy je využívanie informačno-komunikačných technológií.

          Pre vyučovanie predmetu Informatika, Informatická výchova ale aj ďalších predmetov je určená učebňa výpočtovej techniky so 16 žiackymi stanicami a jednou stanicou                         pre učiteľov s prístupom na internet. Učebňa disponuje aj výukovými softwarami                             a dataprojektorom, a od roku 2010 s Wi-Fi pripojením pre žiakov a učiteľov ktorý do značnej miery ovplyvňuje kvalitu vyučovania.

          V blízkej budúcnosti je potrebné v učebni modernizovať ďalších 5 žiackych staníc, zakúpiť interaktívnu tabuľu a zmodernizovať celkový vzhľad učebne (stoly, podlaha, steny, osvetlenie).

          Podarilo sa nám umiestniť počítače s prístupom na internet v zborovni pre učiteľov                 1. a 2. stupňa, v materskej škole, v školskej knižnici, v učebni prírodopisu, fyziky a cudzích jazykov a plánujeme postupné budovanie multimediálnych odborných učební.

          Všetky triedy na 1. stupni, vyučujúci cudzích jazykov a hudobnej výchovy majú                      k dispozícii po jednom rádiomagnetofóne s CD prehrávačom.

          V zborovni učiteľov je umiestnená kopírka, ktorú využívajú všetci učitelia. Škola                  po technickej stránke disponuje s veľmi slabo vybavenou učebňou školských dielní a cvičnej kuchynky.

          Od apríla 2006 má škola svoju vlastnú webovú stránku, ktorá je pravidelne aktualizovaná (www.zsdsmokovec.edupage.org). Klienti sa z nej môžu dozvedieť informácie na aktuálny školský rok, rozvrh hodín, rozdelenie tried a žiakov v nich, krúžky, podujatia                   a akcie školy, správu o výchovno-vzdelávacej činnosti za predchádzajúci školský rok, fotoalbum, vnútorný školský poriadok, práva dieťaťa a ďalšie dôležité informácie o škole. Rodičom ponúkame aj internetovú žiacku knižku.

          Na škole chýba školský rozhlas, aj keď v dávnej minulosti ho škola mala. Tento cieľ by si vyžadoval komplexnú rekonštrukciu alebo vybudovanie úplne nového školského rozhlasu.

          Ďalším dlhodobým cieľom bude aj zriadenie kamerového systému vo vstupných priestoroch školy, v šatniach žiakov a s pokrytím všetkých chodieb školy. Kamerový systém by sa využíval na včasné odchytenie prejavov agresivity medzi žiakmi, šikanovania                         a možných krádeží.

           

           

          Hygienické podmienky školy

          V škole sa celkovo nachádza 48 sociálnych zariadení, z toho 16 je dievčenských a 12 + 18 pre chlapcov a 3 pre učiteľov. V najbližšom období bude ich modernizácia jednou               z priorít. Doposiaľ sa nám podarilo zrekonštruovať 6 sociálnych zariadení.

          Naši žiaci i učitelia majú umožnené v čase vyučovania dodržiavať pitný režim.                    Vo väčšine tried prvého stupňa sú zriadené relaxačné kútiky. Pre odpočinok slúži aj školský klub detí pri školskej jedálni vybavený televízorom, DVD a video prehrávačom. Od jari do jesene sa často využívajú ihriská v areáli školy.

           

          Škola ako životný priestor

          Aby sa žiaci i pedagógovia cítili v škole čo najpríjemnejšie, dôraz kladieme na:

          upravené a estetické prostredie tried, školského dvora, chodieb, aktuálne informácie                        o aktivitách školy na informačných tabuliach a nástenkách a na internetovej stránke školy www.zsdsmokovec.edupage.org, budovanie priateľskej atmosféry medzi žiakmi navzájom, medzi žiakmi a pedagógmi a medzi školou a rodičmi.

           

          Podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri výchove a vzdelávaní

          Ponúkame bezpečné a zdraviu vyhovujúce podmienky v priestoroch na vyučovanie, poučenie žiakov o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci vykonávame vždy začiatkom školského roka, pravidelné školenia zamestnancov školy o bezpečnosti a ochrane zdravia                 pri práci a proti požiaru sú vykonávané v súlade s legislatívou, 2 x ročne sa vykonajú pravidelné kontroly bezpečnosti a ochrany zdravia a odstraňovanie nedostatkov podľa výsledkov revízií.

           

           

           

           

          § 2. ods. 1 m Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy

          Finančné a hmotné zabezpečenie

          1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

           

              Rozpis rozpočtu bežných výdavkov na rok 2010 pre základnú školu – prenesené kompetencie je po úprave vo výške 262 798 €, z toho na osobné náklady vrátane valorizácie 204 824 € a na prevádzkové náklady 57 974 €.

          Rozpis rozpočtu bežných výdavkov na rok 2010 pre  originálne kompetencie – školský klub detí je 22 940 €, školskú jedáleň  je vo výške 35 050 €, na osobné aj prevádzkové náklady a pre materskú školu vo výške 35 990 €.

          Rozpočet príspevok od zriaďovateľa na kapitálové výdavky pre základnú školu, školskú jedáleň a materskú školu je vo výške 10 460 € a k 31. 12. 2010 bol poskytnutý v sume 5 230€.

             Okrem uvedeného škola dostala finančné prostriedky:

          • na úhradu dopravného pre deti z Novej Lesnej za január – jún a september – december 2010 vo výške 5 320 €
          • na úhradu dopravného pre deti z Vysokých Tatier za september 2009 – jún 2010 vo výške 3 800 €
          • na úhradu školských pomôcok pre žiakov v hmotnej núdzi a pod hranicou ŽM v sume 780 € (pre 26 žiakov),
          • na financovanie záujmového vzdelávania prostredníctvom vzdelávacích poukazov za mesiace 01-06/2010 a 09-12/2010 vo výške 4 717 €
          • príspevok na úhradu nákladov MŠ pre 5 ročné deti vo výške   1 068 €.

           

          Čerpanie finančných prostriedkov na osobné náklady (mzdy, platy vrátane poistného) pre zamestnancov ZŠ- za rok 2010 je vo výške 219 010 €            

                      Čerpanie rozpočtu pre zamestnancov ŠJ a ŠKD v tejto kategórii za rok 2010 je vo výške 46 073 €

          Čerpanie finančných prostriedkov na osobné náklady pre zamestnancov MŠ za rok 2010 je vo výške 26 268 €

           

          630 – Tovary a služby, 640 – Bežné transfery

           

                      Čerpanie prostriedkov pre ZŠ v tejto kategórii k 31.12.2010   je vo výške 75 154 €, pričom 14 527 € bolo použitých z  nenormatív. finančných prostriedkov na dopravné,  učebné pomôcky pre žiakov v hmot. núdzi a pod hranicou ŽM a zo vzdelávacích poukazov / na odmeny za záujmovú činnosť, nákup učebných pomôcok /. Zo sponzorských peňazí bolo použitých 342 € na učebné pomôcky. Z vlastných príjmov bolo použitých  10 289 €.

              Použitie výdavkov  na úhradu energií je vo výške – 32 858 €, čo činí 50 % z celkového rozpočtu na tovary a služby.

              Ďalšie výdavky predstavujú: cestovné náhrady – 387 €, poštové a telekomunik. služby – 1 982 €, všeobecný materiál – kancelárske, čistiace potreby a tlačivá – 1 362 €, interiérové vybavenie -796 €  knihy a časopisy – 60 €, učebné pomôcky - 6 601 €, pracovné odevy – 74 €, 4  softvér – 373 €, školenia a kurzy – 144 €, prídel do SF – 1 652 €, stravovanie zamestnancov ZŠ – 3 332 €,   2 537 € - všeobecné služby, 7 425 dohody o vykonaní prác, 428 €- poplatky a odvody, 692 € poistné.

          Na bežné transfery bolo použitých 343 € na nemocenské dávky.

            Čerpanie prostriedkov pre ŠKD na prevádzkové náklady na rok 2010 činí 2 284 €,z toho 560 € bolo použitých z prostriedkov ŠR na VP na odmeny zamestnancov mimo pracovného pomeru. Ostatné náklady tvoria energie - 1 455 €, všeobecný materiál- 22 €, stravovanie zamestnancov 16 €, prídel do SF - 143 €.

          Na bežné transfery bolo použitých 88 € na náhradu príjmu pri  PN.

            V ŠJ bolo čerpanie prostriedkov nasledovné: na energie – 6 090 €/ t.j. 55 % prostriedkov/, vodné stočné - 514 €. Ďalej  telekomunikačné služby –329 € ,cestovné náhrady 4 €, interiérové vybavenie - 125 €, všeobecný materiál  – 816 €, pracovné odevy - 314 €, údržbu prev.strojov –  165 €, všeob. služby – 583 €, poplatky banke – 187 €, stravovanie zamestnancov  – 1 521 €,  prídel do SF – 215 €.

          Na bežné transfery bolo použité  230 € na náhradu príjmu pri PN 

            Čerpanie bežných výdavkov pre MŠ na rok 2010, po odpočte čiastky na osobné náklady, činí 11 090 €, z toho 608 € tvoril príspevok na 5-ročné deti. Finančné prostriedky boli použité nasledovne: energie - 8 717 € / čo činí 78,6 % nákladov v tejto kategórii/, telekomunikačné služby 69 €, cestovné 107 €, všeob. materiál - 1 007 €, školenia a kurzy -  10 €, všeob. služby - 16 €, stravovanie zamestnancov - 747 €, prídel do SF - 203 €,  odmeny na základe dohôd – 213 €.

            Čerpanie kapitálových výdavkov je k 31.12.2010 vo výške 5 230 € (ZŠ -  3 650 €, MŠ – 1 378 €, ŠJ – 202 €  za hydraulické vyregulovanie ústredného vykurovania v budove školy a za technické zhodnotenie plynovej kotolne v prístavbe školy.

            Záväzky k 31.12.2010 sú vo výške 62 168 €. Z toho za vyregulovanie ÚK a TZ kotolne - 27 022 € -(v lehote splatnosti),záväzky voči zamestnancom 18 612 €, zrážky zamestnancov 460 €, záväzky voči poisťovniam 11 652 €, voči daňovému úradu 2 178 €, prijaté preddavky v ŠJ 429 €, preplatky ŠJ vo výške 1 815 €. 

            Pohľadávky k 31.12.2010 sú vo výške 794 €, z toho pohľadávky za nájomné 30 €  a 764 € za energie.    

           

          2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

                  

                      Príjmy zo školného v školskom klube detí a zo školného v materskej školy je 3 781,-€.

           

          3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

           - na financovanie záujmového vzdelávania prostredníctvom vzdelávacích poukazov za mesiace 01-06/2010 a 09-12/2010 vo výške 5 191,- €,

                       Tieto finančné prostriedky boli použité na nákup materiálu a odmeňovanie vedúcich záujmových útvarov.

           

          4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

           

               Plánovaný ročný rozpočet príjmov v čiastke 14 440 € (bez dotácie od zriaďovateľa) bol 31.12.2010 splnený vo výške  21 164 €, t.j. na 146 %.

          Uvedenú sumu tvoria: príjmy z prenájmu 6 818 €, príjmy zo školného školského klubu detí a zo školného materskej školy  3 800 €,z réžie od stravníkov v ŠJ 6 628, za refundáciu energií a z dobropisov 3 428 €, za odpredaj kuchynského odpadu 30 € a za poškodené učebnice 105 €, z vkladov 13 € a z darov 342 €.  

           

           

          § 2. ods. 1 n Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy               na príslušný školský rok, a vyhodnotenie jeho plnenia

          Plnenie stanoveného cieľa

          Strategické ciele školy

          1. Vychádzať z tradície školy a skvalitňovať výchovno - vzdelávací proces prostredníctvom

               rozvíjania  kľúčových kompetencií žiakov.

          2. Podporiť osobnosť, záujem a talent každého žiaka.

          3. Vybudovať modernú školu 21. storočia.

          4. Posilniť motiváciu učiteľov a podporiť ich profesionálny a osobnostný rast.

           

           

          § 2. ods. 1 o Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti,                      v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

           

          Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky

          - rôznorodosť ponuky záujmových útvarov

          - dve medzinárodné spolupráce so základnými školami v Japonsku a Poľsku ,

          - úspešnosť žiakov v prijímaní na štúdium na stredné školy a umiestnenia žiakov,

          - úspešnosť žiakov v riešení matematickej olympiády a korešpondenčných seminárov,

          - vynikajúce výsledky žiakov v športovej streľbe,

          - vynikajúce výsledky žiakov v súťaži Mladí záchranári CO,

          - úspešnosť žiakov v športových súťažiach: lyžovanie, sane, futbal a atletika,

          - úspešnosť žiakov v umeleckých súťažiach.

          Oblasti, v ktorých sú nedostatky

          - nezapájanie sa do olympiád zo zemepisu, prírodopisu, chémie a fyziky,

          - materiálno - technické zabezpečenie vyučovacieho procesu,

          - stav sociálnych zariadení pre žiakov,

          - personálne podmienky vyplývajúce z dôvodu znižovania počtu žiakov.

           

          Návrhy opatrení

          Pokračovať:

          - vo motivácii učiteľov a žiakov,

          - v zavádzaní krúžkovej činnosti zo vzdelávacích poukazov,

          - využívať pri riešení problémov viac výchovného poradcu a špeciálneho pedagóga.

          § 2. ods. 2 b Voľnočasové aktivity školy

          Názov záujmového krúžku

          Počet detí

          Vedúci

          Anglicky na PC

          18

          Ing. Renáta Olekšáková

          Florbal

          20

          Mgr. Dušan Melo

          Futbalový

          26

          Mgr. Ondrej Balogh

          Hudobno - dramatický pri ŠKD

          16

          Lenka Michelčíková

          Kendo

          10

          Ing. Karol Ištok

          Klub deviatakov

          16

          Mgr. Petronela Lehotská

          Loptové hry

          17

          Mgr. Anna Šmalová

          Mladý záchranár CO

          19

          Mgr. Miloš Strnka

          Počítačový

          21

          Mgr. Mária Krajňáková

          Poznaj a chráň

          8

          Mgr. Jaroslava Kostková

          Stolný tenis

          13

          Ing. Tatiana Cuníková

          Strelecký

          10

          Mgr. Miloš Strnka

          Šikovné ruky pri SKD

          23

          Magdaléna Potanková

          Šport - turistika

          12

          Mgr. Anna Žužová

          Všeobecná pohybová príprava

          18

          Mgr. Miroslava Paliderová

          Zdravotnícky

          17

          PaedDr. Anna Spišiaková
           

           

          § 2. ods. 2 c Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom            a rodičom

          Škola organizuje v spolupráci s rodičmi a žiakmi školy kultúrne a športovo - relaxačné podujatia deň matiek, vianočnú besiedku, návštevu  Oswiečimu, využitie sauny pre detí MŠ a žiakov ZŠ, športové dni.

          Spolupráca školy s rodičmi

          Na dopravu našich žiakov, štartovné na rôzne súťaže a zakúpenie cien prispieva rodičovské združenie.

           

          § 2. ods. 2 d Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi                   a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove                a vzdelávaní v školách podieľajú

           

          Spolupráca školy a verejnosti

          Mestský úrad Vysoké Tatry podporuje rôzne aktivity školy finančnými príspevkami alebo darmi, resp. výrobou rôznych propagačných materiálov pre účely informovania širokej verejnosti o aktivitách organizovaných školou. Každoročne nám prispievajú na zriadenie a údržbu klziska, finančne podporujú rôzne súťaže, ktoré organizujeme pre našich žiakov. Naši žiaci vystupujú pri rôznych príležitostiach na pôde mestského úradu (oslavy mesta, pre dôchodcov, pre hostí ).

          Naša škola pri výchove mladých športovcov úzko spolupracuje s Olympijským klubom Vysoké Tatry a Telovýchovnou jednotou Vysoké Tatry. S ich pomocou každoročne organizujeme Beh olympijského dňa. Bývalá olympionička Ing. Mária Jasenčáková vedie našich sánkarov.

          Dobrá spolupráca je aj s Obecným úradom v Novej Lesnej, ktorý prispieva z obecného rozpočtu finančnou čiastkou na žiaka z Novej Lesnej.

          Vynikajúca je aj spolupráca s Mestskou políciou a Štátnou políciou v Starom Smokovci. Ich zamestnanci realizujú so žiakmi 5. ročníka projekt „Správaj sa normálne“, v máji 2010 zrealizovali dopravnú výchovu na prenosnom dopravnom ihrisku a v júni 2010 zorganizovali besedu o drogách so žiakmi 8. a 9. ročníka.

          Verejnoprospešné služby nám každoročne pomáhajú pri údržbe školského areálu.

          Vynikajúca spolupráca je aj s Tatranským dvojtýždenníkom, kde pravidelne uverejňujeme články o dianí na našej škole a úspechoch našich žiakov.

          Spolupráca s TANAPom je tiež veľmi dobrá. V 6. ročníku sa realizoval projekt „Lesná pedagogika“ s p. Spitzkopfovou.

          Prílohy:

          1. SPRÁVA  vedúceho PK a MZSJL, ANJ, NEJ , zemepis, dejepis a výchovy
          2. SPRÁVA  vedúceho PK a MZMAT, FYZ, INF, CHEM, BIO, PRI, SEE
          3. S P R Á V A o činnosti výchovného poradcu v školskom roku 2010/2011
          4. Environmentálna výchova  
          5. Správa koordinátora prevencie za II. polrok  šk. roka 2010 / 2011
          6. SPRÁVA  vedúceho PK a MZ  pre 1. – 4. roč.

           

          Záver

           

           

           

           

           

          Vypracoval: Mgr. Ondrej Balogh                                                     ............................................

                                                                                                                    pečiatka  a podpis riaditeľa školy

           

           

          V Dolnom Smokovci, 30.8. 2011

           

          Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 02.09.2011

                                                                                                                   

           

           

           

          .............................................

          Správa schválená radou školy dňa: .............................                          podpis predsedu rady školy

           

           

           

           

           

           

           

                                                                                                                 .............................................

          Schválené zriaďovateľom školy dňa: ...............................               pečiatka a podpis zriaďovateľa

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Príloha č.1

          Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

           

          SPRÁVA  vedúceho PK a MZ

           

          Komisia : SJL, ANJ, NEJ , zemepis, dejepis a výchovy        Vedúci : Ing. Renáta Olekšáková 

                        Školský rok : 2010/2011

           

          1. Stav vyučovania (úroveň, výchovnosť, modernizácia, plnenie opatrení a úloh, klady a nedostatky) :

          1. polrok Úroveň vedomostí žiakov je priemerná, čo spôsobuje nedostatočná a nesystematická domáca príprava žiakov na vyučovanie a rozptýlená pozornosť počas vyučovacej hodiny.

          Realizovalo sa školské kolo olympiády slovenského jazyka, Šaliansky Maťko a školské kolo olympiády anglického jazyka. Víťazi školského kola OAJ sa zúčastnili okresného kola.

          Vyučujúci ANJ intenzívne využívajú pracovné listy pre anglický jazyk vytvorené v rámci projektu Inovácia vyučovania v tatranských školách, na hodinách sa taktiež využíva projektové vyučovanie NEJ, ANJ.

           

           

           

          2. polrok Úroveň vedomostí žiakov je stále priemerná, spôsobujú to žiaci , ktorí sa nepripravujú na vyučovanie, nerobia si domáce úlohy a v neposlednej miere ich rozptýlená pozornosť na vyučovacej hodine. Počas vyučovacej hodiny sa stále častejšie musia riešiť výchovné problémy problémových žiakov na úkor vzdelávacej činnosti. Na hodinách ANJ sa naďalej využívali pracovné listy v rámci projektu Inovácia vyučovania v tatranských školách, na hodinách Geo, NEJ, SJL, ANJ sa využívalo projektové vyučovanie.

          Žiaci sa zúčastnili mnohých športových súťaží .

           

           

           

           

           

          2. Stav klasifikácie (plnenie zásad klasifikačného poriadku a opatrení z PK a MZ) :

          1. polrok Klasifikácia prebehla v súlade so zásadami klasifikačného poriadku, vnútornej smernice na hodnotenie a klasifikáciu s prihliadnutím na špecifické požiadavky začlenených žiakov.

           

          2. polrok Klasifikácia prebehla v súlade s právnymi normami (MP č. 22/2011) so zásadami klasifikačného poriadku, vnútornej smernice na hodnotenie a klasifikáciu s prihliadnutím na špecifické požiadavky začlenených žiakov.

           

           

           

           

           

          3. Hospitácie vedúceho PK a MZ, vzájomné hospitácie :

          Vyučujúci

          Hospitujúci

          Deň

          Trieda

          Predmet

          Gabčová

          Olekšáková

          16.11.2010

          VII.A

          SJL

          Žužová

          Olekšáková

          22.11.2010

          V.A

          SJL

          Krajňáková

          Olekšáková

          09.12.2010

          VII.A

          NEJ

          Lehotská

          Olekšáková

          28.04.2011

          V.A

          ANJ

           

          Plán hospitačnej činnosti bol splnený v školskom roku 2010/2011.

           

           

          4. Záujmová činnosť

          Žiak, kolektív

          Druh činnosti

          Umiestnenie od okresného kola
          1. polrok

          Andrášová Veronika

          Kukoľová Gabriela

          *

           

          Olympiáda ANJ

          Majstrovstvá SR v streľbe

           

          5. miesto

          7. miesto

          2. polrok

          Žiačky 7.A

          Mladí záchranári

          **

           

          Putovná sova

          Súťaž družstiev mladých záchranárov

           

          2. miesto

          6. miesto

           

           

          * Športové súťaže 1. polrok:

           

          2. kolo Krajskej školskej streleckej ligy v Šarišských Michaľanoch

                                             1. miesto  Martin Tóth 7.A

                                             2. miesto  Gabriela Kukoľová 5.A

                                             2. miesto  družstvo: G. Kukoľová, T. Kozubová, M. Tóth

           

          3. kolo Krajskej školskej streleckej ligy v Šarišských Michaľanoch

                                             1. miesto  Marcel Papáč 5.A

                                             1. miesto  Gabriela Kukoľová 5.A

                                             3. miesto  Roman Škrab 5.A

                                             1. miesto  družstvo: G. Kukoľová, M. Papáč, M. Tóth

           

          4. kolo Krajskej školskej streleckej ligy v Šarišských Michaľanoch

                                                                     2. miesto M. Ilavská 5.A

                                                         2. miesto M. Papáč 5.A

                                                         3. miesto L. Petečel 5.A

                                                         2. miesto družstvo: Kukoľová, Tóth, Papáč 

                                                          3. miesto družstvo: Ilavská, Škrab, Kozubová

           

          Finále Krajskej školskej streleckej ligy v Šarišských Michaľanoch

          1. miesto – postup na M SR G. Kukoľová 5.A

          2. miesto  M. Papáč 5.A

          3. miesto M. Tóth 7.A

          2. miesto družstvo: Kukoľová, Tóth, Papáč

           

          Národná liga mládeže v Rožňave

          11.12.2010      disciplína VzPu 40:

          1. miesto G. Kukoľová 5.A

          3. miesto M. Papáč 5.A

          8. miesto M. Tóth 7.A

          10. miesto R. Škrab 5.A

          2. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth;

           

          Disciplína Slávia 30:

          1. miesto G. Kukoľová 5.A

          1. miesto R. Škrab 5.A

          3. miesto M. Papáč 5.A

          5. miesto M. Tóth 7.A

          1. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Škrab

           

           12.12.2010     disciplína VzPu 40:

          3. miesto G. Kukoľová 5.A

          5. miesto M. Papáč 5.A

          6. miesto M. Tóth 7.A

          8. miesto R. Škrab 5.A

          2. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth;

          disciplína Slávia 30:

          1. miesto G. Kukoľová 5.A

          2. miesto R. Škrab 5.A

          3. miesto M. Tóth 7.A

          6. miesto M. Papáč 5.A

          2. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Škrab

           

          Majstrovstvá žilinského kraja v Martine

          disciplína Slávia 30:

          3. miesto G. Kukoľová 5.A

          4. miesto M. Papáč 5.A

          3. miesto M. Tóth 7.A

          11. miesto R. Škrab 5.A

          2. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Škrab

          disciplína VzPu 40:

          2. miesto G. Kukoľová 5.A

          8. miesto M. Papáč 5.A

          5. miesto M. Tóth 7.A

          13. miesto R. Škrab 5.A

          2. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth

           

           

          Okresné kolo vo florbale

                                             4. miesto mladší žiaci

           

           

          ** Športové súťaže II. polrok:

           

          Strelci: získali spolu 20 prvých, 26 druhých a 27 tretích miest . Výsledky z najdôležitejších súťaží

           ( majstrovstvá  SR a majstrovstvá krajov):

          G. Kukoľová - 2. miesto Národná Liga Mládeže, 5. miesto M-SR, 4. miesto M- SR družstvá, 1. miesto Školská krajská strelecká liga, 1. miesto Majstrovstvá Prešovského kraja, 1. miesto Majstrovstvá Košického kraja

          M. Papáč - 4. miesto M- SR družstvá

          M. Tóth - 4. miesto M-SR družstvá, 1. miesto Majstrovstvá Prešovského kraja

           

          Loptové hry, atletika:

          Obvodové kolo v malom futbale mladší žiaci – postup na okres

          Okresné kolo v minimax volejbale – dievčatá, postup na krajskú súťaž

          Okresné kolo v minimax volejbale – chlapci

          Okresné kolo v malom futbale – chlapci

          Okresné kolo v atletike – chlapci 4. miesto J. Zeman beh na 1000 m

           

           

           

           

           

           

          5. Návrhy a opatrenia pre zlepšenie úrovne vyučovacích predmetov

          1. polrok

          Pravidelne a dôsledne kontrolovať domácu prípravu žiakov na vyučovanie v jednotlivých predmetoch. Využívať dostupné názorné pomôcky, viesť žiakov k samostatnosti, učiť ich chápať veci v súvislostiach, klásť dôraz na komunikáciu v jazykoch, uprednostňovať situačné metódy.

          Naďalej dôsledne dodržiavať štruktúru vyučovacej hodiny s dôrazom na motiváciu a sebahodnotenie.

           

          2. polrok

          Pravidelne a dôsledne kontrolovať domácu prípravu žiakov na vyučovanie v jednotlivých predmetoch. Využívať dostupné názorné pomôcky, viesť žiakov k samostatnosti, učiť ich chápať veci v súvislostiach, klásť dôraz na komunikáciu v jazykoch, uprednostňovať situačné metódy.

          Naďalej dôsledne dodržiavať štruktúru vyučovacej hodiny s dôrazom na motiváciu a sebahodnotenie.

          Aj v nasledujúcom školskom roku využívať vypracované pracovné listy, nakoľko sa žiakom táto forma vyučovania páči. Viac využívať materiály na webovej stránke zborovna.sk.

           

           

           

                                                                                                              

           

                                                                                                             ...............................................................

           

              podpis vedúceho PK, MZ

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Príloha č.2

           

          Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

           

          SPRÁVA  vedúceho PK a MZ

           

          Komisia : MAT, FYZ, INF, CHEM, BIO, PRI, SEE      Vedúci : Mgr. Jaroslava Kostková 

                 Školský rok : 2010/2011

           

          1. Stav vyučovania (úroveň, výchovnosť, modernizácia, plnenie opatrení a úloh, klady a nedostatky) :

          1. polrok Úroveň vedomostí žiakov je priemerná, čo spôsobuje nedostatočná a nesystematická domáca príprava žiakov na vyučovanie.

          Žiaci sa zapojili do korešpondenčnej mat. súťaže KORSEM a PIKOMAT. Realizovalo sa školské kolo Pytagoriády, víťaz z každého ročníka postúpi na okr.kolo.6 žiakov piateho ročníka riešilo domáce kola MO, 3 žiaci boli úspešnými riešiteľmi.Žiaci 9 ročníka sa zúčastnili Kompara, úspešnosť bola tesne pod slovenským priemerom. Žiaci pravidelne precvičujú testy na cvičeniach z matematiky. 60 % žiakov pristupuje k príprave pasívne a nezodpovedne, nevypracováva si cvičné testy.

          Vo vyučovaní sa využíva projektové vyučovanie / FYZ,PRI,BIO,CHEM/, skupinová práca a vyučovanie v IKT učebni. V predmetoch BIO a PRI 6,7,8,9 ročník sa  vyučuje v učebni prírodopisu s využitím IKT.

          V predmetoch matematika a biológia sa implementujú pracovné listy z projektu Inovácia vyučovania v tatranských školách.

          Nedostatkom je nedostatočné využívanie pomôcok a moderných metód vyučovanie v niektorých predmetoch.

          Chémia sa v tomto školskom roku vyučuje odborne.

           

          2. polrok Úroveň vedomostí žiakov je naďalej priemerná, čo spôsobuje nedostatočná a nesystematická domáca príprava žiakov na vyučovanie.

          Venovali sme zvýšenú pozornosť príprave žiakov 9.roč. na Testovanie.

          Na hodinách matematiky a biológie bolo využívané interaktívne učenie, naďalej sa implementovali pracovné listy z projektu Inovácia vyučovania v tatranských školách.

          Žiaci sa zúčastnili okresného kola matematickéj olympiády a pytagoriády bez výraznejších úspechov.

          Škola sa zapojila do projektu „ Recyklohry“ a „Play Energy“.

          Žiaci školy sa zúčastnili exkurzie do planetária v Prešove a besedy o nástrahách internetu a facebooku .

          Nedostatkom je nedostatočné využívanie interaktívnej tabule, málo názornosti a pokusov vo vyučovaní niektorých  prír. predmetov.

           

           

          2. Stav klasifikácie (plnenie zásad klasifikačného poriadku a opatrení z PK a MZ) :

          1. polrok Klasifikácia prebehla v súlade so zásadami klasifikačného poriedku, vnútornej smernice na hodnotenie a klasifikáciu s prihliadnutím na špecifické požiadavky začlenených žiakov.

           

          2. polrok Klasifikácia prebehla v súlade so zásadami klasifikačného poriedku, vnútornej smernice na hodnotenie a klasifikáciu s prihliadnutím na špecifické požiadavky začlenených žiakov.

           

           

           

           

           

           

          3. Hospitácie vedúceho PK a MZ, vzájomné hospitácie :

          Vyučujúci

          Hospitujúci

          Deň

          Trieda

          Predmet

          p.Cuníková

          p.Kostková

          31.03.2011

          VII.A

          MAT

          Všetci

          p.Kostková

          17.06.2011

          pís.práce, lab. úlohy, prakt. cvičenia

          všetky

          4. Záujmová činnosť

          Žiak, kolektív

          Druh činnosti

          Umiestnenie od okresného kola

          1. polrok

           

           

           

          2. polrok

           

           

           

           

          5. Návrhy a opatrenia pre zlepšenie úrovne vyučovacích predmetov

          1. polrok

          Pravidelne a dôsledne kontrolovať prípravu žiakov na vyučovanie v jednotlivých predmetoch. Využívať dostupné názorné pomôcky, viesť žiakov k samostatnosti, učiť ich chápať veci v súvislostiach.

          Naďalej dôsledne dodržiavať štruktúru vyučovacej hodiny s dôrazom na motiváciu a sebahodnotenie.

           

          2. polrok

          Pravidelne a dôsledne kontrolovať prípravu žiakov na vyučovanie v jednotlivých predmetoch. Viac využívať prácu s interaktívnou tabuľou, pravidelne písať krátke päťminútovky, aby sa zabezpečila systematickejšia príprava žiakov. Do písomných prác zaraďovať aplikačné a kontextové úlohy už od piateho ročníka.

          Naďalej spracovávať analyticky vstupné previerky  a štvrťročné písomné práce z matematiky v roč. 5.-9.

          Dbať na individuálny prístup k žiakom so špecifickými požiadavkami. Rešpektovať obmedzenia, ktoré sú podmienené postihnutím dieťaťa, zadávať požiadavky, ktoré má predpoklad dieťa splniť.

          Vo všetkých predmetoch rozvíjať kľúčové kompetencie žiakov podľa Školského vzdelávacieho programu.

           

           

           

           

                                                                                                              ...............................................................

                     podpis vedúceho PK, MZ

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Príloha č.3

           

           

                                  Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

           

             S P R Á V A

            o činnosti výchovného poradcu v školskom roku 2010/2011

           

                  

                   Plán výchovného poradcu vytýčený na tento školský rok bol splnený.

                   Žiaci 9. a 8. ročníka boli počas celého školského roka informovaní o možnostiach štúdia na stredných školách, o ich nových pomenovaniach, o novootvorených odboroch resp. zrušených ako aj ich naplnenosti. Tieto údaje sa dozvedeli na triednických hodinách, individuálnych stretnutiach, besedách na suplovaných hodinách, z oznamov na ústrednej nástenke výchovného poradcu. Niektorí deviataci využili možnosť bližšie spoznať školu, o ktorú prejavili záujem a navštívili ju počas Dňa otvorených dverí. V porovnaní s minulým školským rokom ich bolo viac, ale aj tak si myslíme, že žiaci by mali túto možnosť spolu s rodičmi viac využívať. Niektorí deviataci však túto možnosť zneužívali /návštevou strednej školy, o ktorú nemali záujem/. Pri rozhodovaní žiakom určite pomohli prezentácie SOŠ  elektrotechnickej  v  Poprade, SSOŠ v Poprade a SOŠ  Kukučíkova   v Poprade, ktoré predviedli zamestnanci uvedených stredných škôl.

                   Z finančných dôvodov nebola v tomto školskom roku zorganizovaná úspešná akcia Burza informácií o stredných školách pre žiakov deviateho ročníka.

                   Pri výbere školy im mohli pomôcť aj brožúry „Pred štartom“, „Študentský expres“ a zošity zamerané na rôzne povolania v jednotlivých oblastiach národného hospodárstva, kde okrem charakteristiky profesie našli aj dotazník na sebahodnotenie. Tento súbor vyšiel pod názvom „Práca    a ty“.

                   Koncom apríla boli žiaci ôsmeho ročníka na špeciálnych triednických hodinách a ich rodičia na triednej schôdzi RZ okrem horeuvedených informácií tiež dôkladne oboznámení o celoplošnom testovaní deviatakov z jazyka slovenského a matematiky, o priebehu prijímacieho konania, odvolaniach a zápise na stredné školy. Otázky rodičov boli zodpovedané priamo na stretnutí. Svojou prítomnosťou na tomto stretnutí len pomerne málo rodičov  sa zaujímalo o ďalšie štúdium svojich detí na strednej škole.

                    V tomto školskom roku neprejavili žiaci ôsmeho ročníka záujem o štúdium na bilingválnom gymnáziu.

                   Pri rozhodovaní o budúcom povolaní žiakom pomohlo aj testovanie. Devätnásť ôsmakov koncom školského roka v júni absolvovalo s pani PhDr. A. Janiglošovou a  Mgr. D. Duckou  psychologické poradenstvo k voľbe povolania formou skupinového psychologického vyšetrenia. Na základe vyhodnotených testov pani doktorka s kolegyňou sa individuálne porozprávala so žiakmi, v ktorých oblastiach by sa mohli uplatniť vzhľadom na ich záujmy, vedomosti a schopnosti. Za formuláre testov žiaci zaplatili individuálne finančnú čiastku 4,-€. Vyšetrenie sa konalo s písomným súhlasom rodičov.   Obrázkový test im tiež pomohol pri prvom rozhodovaní. Aj diagnostický test, ktorý sme uskutočnili v decembri, pomohol ešte nerozhodnutým žiakom deviateho ročníka.

                   Niektorí žiaci boli od začiatku pevne rozhodnutí, na ktorej škole chcú študovať, záujem iných sa často menil. Tieto zmeny boli pravidelne zverejňované na nástenke výchovného poradcu štatisticky, v zborovni menovite, aby aj vyučujúci mali prehľad o záujme o štúdium na stredných školách deviatakov.

           

           

                                                                           - 2 -

                                                                             

           

                   O požiadavkách na štúdium konkrétnych stredných škôl sa žiaci mohli dozvedieť priamo na internete na stránke Školského výpočtového strediska v Michalovciach, na domovských stránkach škôl a na stránke „stredná škola“, kde si mohli overiť aj svoje vedomosti na vedomostných testoch. Stredné školy s talentovými skúškami zverejnili kritériá na prijímacie skúšky v januári, ostatné koncom marca. Mnohí žiaci túto možnosť využili.                                                                       

                   Všetci žiaci si podali dve prihlášky okrem žiaka ôsmeho ročníka Nikolasa Holuba, ktorý sa nakoniec rozhodol pre pracovný pomer. Žiaci, ktorí mali záujem o stredné školy s talentovými odbormi, prihlášok  podali viac. Zapísať sa však mohli len na jednu školu a to na základe rozhodnutia o prijatí na školu a zápisného lístka, ktorý si rodičia museli osobne a na podpis vyzdvihnúť u výchovného poradcu.

                   Na celoplošné testovanie deviatakov zo slovenského jazyka a literatúry a matematiky si už žiaci zvykli. Spolu s vyučujúcimi sa naň intenzívne pripravovali. V tomto školskom roku bol termín testovania určený na 9.marca. Testovanie všetci deviataci úspešne absolvovali s peknými výsledkami.  Traja začlenení žiaci /Čekovská, Kováčiková, Stosil/ mali podľa pokynov viac času na vypracovanie testov, žiačka Hnidová podľa pokynov sa testovania nezúčastnila. Úspešnosť našich žiakov bola 67,1 %  z matematiky,  82,5 % z jazyka slovenského a literatúry. Testovanie absolvovalo 24 žiakov. Na tohoročnom testovaní sme mali kontrolu z ŠŠI z  elokovaného  pracoviska v Kežmarku /Mgr.Petras/, testovania sa zúčastnili aj  pozorovatelia zo ZŠ vo Vyšných Hágoch a zo SOŠ v Hornom Smokovci.

                   Po testovaní žiaci pokračovali v intenzívnej príprave na prijímacie skúšky z profilujúcich predmetov. Väčšina záujemcov však bola prijatá len na základe ich doterajších učebných výsledkov a výsledkov testovania. Prijímacie skúšky absolvovali len tí žiaci, ktorí mali záujem o štúdium na  školách s talentovými odbormi. Po 1. kole prijímacích skúšok boli všetci žiaci prijatí priamo, na odvolanie alebo po presune na iné školy. V tomto školskom roku končilo školskú dochádzku 26 žiakov /z toho jeden žiak ôsmeho ročníka/, ktorí boli rozmiestnení takto:

           

                      gymnáziá        4 žiaci                                

                      SOŠ  - M      19 žiakov                                         

                      SOŠ  - 3roč.   2 žiaci                                  

                      prac. pomer    1 žiak. 

           

                   Počas školského roka boli rodičia a žiaci 5. ročníka informovaní o možnostiach štúdia na osemročnom reálnom gymnáziu. Nikto neprejavil záujem. Na  návrh triednych učiteľov boli uskutočnené individuálne pohovory so žiakmi, ktorí majú poruchy správania i učenia v snahe pomôcť pri ich odstraňovaní. Výchovný poradca bol prítomný aj pri pohovoroch s rodičmi a ich deťmi kvôli porušovaniu školského poriadku.

                   Aj v tomto školskom roku spolupracujeme so Súkromným centrom špeciálno – psychologického poradenstva v Dolnom Smokovci. PhDr. Janiglošová /psychológ/ a  Mgr. Kubinský /špeciálny pedagóg/ viackrát uskutočnili pedagogicko-psychologické vyšetrenia žiakov na škole. Na základe ich vyšetrení žiaci dostali štatút začleneného žiaka v bežnej alebo špeciálnej triede. Viacerí  žiaci  absolvovali  následné  vyšetrenie. Výsledky  vyšetrení  majú  triedni  učitelia  v dokumentácii žiaka a náš špeciálny pedagóg  PaedDr. Spišiaková. Len málo rodičov vyšetrených žiakov prejavuje záujem o pravidelnú spoluprácu  so SCŠPP , ktoré sídli priamo v priestoroch našej školy a pomohlo by deťom vyrovnať sa s ich problémami v učení i správaní. Matka začleneného žiaka deviateho ročníka L.Stosila si prevzala kópie psychologických vyšetrení na základe žiadosti strednej školy, na ktorú sa  prihlásil.

           

           

           

           

          - 3  -

           

           

                   Pani Spišiaková úzko spolupracuje s vyučujúcimi a spolu s nimi rieši problémy, ktoré sa vyskytujú vo vyučovacom procese so začlenenými žiakmi.

                   Vo februári sa uskutočnil zápis detí do 1. ročníka. V tomto školskom roku bolo zapísaných  19 detí, jedno dieťa má odklad, takže v budúcom školskom roku môžeme otvoriť opäť len jednu triedu.

                      Na triednických hodinách v júni žiaci 8.ročníka si poznačili, aké údaje sú potrebné na vypísanie vstupných dokladov žiaka. Do určeného termínu ich doniesli výchovnej poradkyni, ktorá ich zaevidovala do novej verzie  programu PROFORIENT v počítači a následne expedovala do ŠVS v Michalovciach.

           

           

                  

          Vypracovala: Mária Krajňáková

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Príloha č.4

          Environmentálna výchova

           

          Environmentálna výchova je organickou súčasťou celého komplexu výchovy a vzdelávania. Vychádza z troch základných teoretických východísk:

          1. environmentálneho poznania
          2. environmentálnej uvedomelosti
          3. riešenia problémov súvisiacich s tým, aby poznávanie a uvedomelosť smerovali k aktívnej zložke osobnosti, ENV správaniu a konaniu v každodenných bežných situáciách

          Cieľom ENV je formovať a rozvíjať také osobnostné kvality, ktoré človeku umožňujú chrániť a zlepšovať životné prostredie.

           

          V našej škole sme ciele ENV v  šk. roku 2010/2011  realizovali:

          1. vo vyučovacom procese – v časovo – tematických plánoch jednotlivých predmetov bola  pri vyučovacích hodinách vyznačená ENV, žiaci boli  pripravovaní  na súťaže  a olympiády,  na hodinách pracovného a technického vyučovania sa realizovala priebežne  ekologická úprava okolia školy a úprava školského ihriska v areáli školy.
          2. mimoškolské aktivity :
            • Oboznámenie so šk. poriadkom, poučenie o bezpečnosti pri práci a ochrane zdravia a majetku
            • Separácia odpadu
            • Zber papiera, účasť na okresnej súťaži v zbere papiera
            • Účasť na akcii Čisté hory
            • Deň športu, Olympijský deň
            • Ekologická úprava okolia školy v novembri 2009 a máji 2010
            • Ošetrovanie rastlín v budove školy
            • Účelové cvičenie – 2. stupeň  /september 2009 a jún 2010/
            • Cvičenie v prírode – 1. stupeň  / september 2009 a jún 2010/
            • Pravidelná výzdoba školy – výtvarne vyjadriť názory na životné prostredie
            • Zapojenie do projektu Lesná pedagogika – pozorovanie vtákov, ich kreslenie, osadenie vtáčích búdok a kŕmidla
            •  Súťaž Putovná sova – vytvorenie dvoch prezentácií, s ktorými sa žiaci 7. A umiestnili na druhom mieste
            • Medzitriedny turnaj vo futbale,
            • Školský turnaj v ľadovom hokeji
            • Športové súťaže medzi školami
            •  Lyžiarsky výcvik
            • Spolupráca s Mestskou políciou - bezpečnosť na cestách
            • Účasť 4. A na okresnej akcii Tvoja správna voľba
            • Návšteva Horskej služby v Starom Smokovci žiakmi 4. A
            • Návšteva štátnej polície v Starom Smokovci žiakmi 4. A
            • Exkurzia žiakov 2. stupňa do planetária v Prešove
            • Návšteva výstavy Stavebnica Merkúr / 1. stupeň /
            • Oslavy MDD – v akcii hasiči, záchranári, polícia, kukláči,  vojaci,
            • Noc v škole spojená s pobytom v prírode /4. A /
            • Výlety, exkurzie, vychádzky

           

               Dolný Smokovec 23.06.2011                                                                                   

              Zapísala :PaedDr. Anna Spišiaková

          Príloha č.5

           

          Správa koordinátora prevencie za II. polrok  šk. roka 2010 / 2011

           

           

           

          Február :           

          -     MŠ – školská zrelosť – psychologička

          -     MŠ lyžiarsky kurz

          -     Valentínska pyžamová párty v školskej jedálni + valentínska pošta

          -     lyžiarsky kurz pre 1. stupeň

          -     projekt s políciou 3.A, 4.A

          -     projekt „Chráňme naše deti“

           

          Marec :   

          • MŠ plavecký kurz
          • MŠ dopravná výchova
          • ŠKD – turnaj Človeče nehnevaj sa“
          • Lyžiarsky kurz 2. stupeň
          • MŠ – „naturáčikovia“

            

          Apríl :

               -      aktivity ku Dňu narcisov -  žiaci sa zapojili do zbierky

               -      ekologická úprava okolia školy – Deň Zeme

          -     MŠ plavecký kurz

          -     beseda v knižnici

          -     lesná pedagogika – 7.A

          -     návšteva planetária v Prešove

           

                   

               Máj :

          • výchovný koncert „Sabrosa“
          • projekt „ Správaj sa normálne „ – V.A
          • Lesná pedagogika 6.A
          • Deň matiek – MŠ
          • ŠKD – jazda zručnosti
          • Rodičovská besiedka

           

           

          Jún :       

          •  „ Putovná sova „  VII.A – 2. miesto
          •  oslavy MDD v Tatranskej Lomnici
          • návšteva japonského veľvyslanca
          • MŠ – „Rozpávka o zázračnej kapse“
          • MŠ – kúzelník Wolf
          • MŠ – div. predstavenie „Snehulienka“
          • Tatranská letná olympiáda

           

                Spoločne sa nám podarilo ponúknuť žiakom rôznorodé krúžky, v maximálnej miere sme využili na aktivizáciu žiakov akcie poriadané školou i inými školskými i mimoškolskými inštitúciami.

                  Výchova k manželstvu a rodičovstvu, výchova k zdravému životnému štýlu - boli realizované na hodinách etickej, náboženskej a občianskej výchovy a prírodopisu a biológie v súlade s učebnými osnovami. Na hodinách slovenského jazyka v 8. ročníku  žiaci diskutovali na tému drogy. Na hodinách chémie a prírodopisu žiaci vypracovaváli projekty o globálnych ekologických problémoch, zdravom životnom štýle, zdravej výžive.

          V 9. ročníku písali žiaci úvahu na tému „Šťastie“ s protidrogovou tematikou.

          V rámci environmentálnej výchovy sa žiaci zúčastnili akcie ekologických úprav okolia školy. Naďalej sa pokračovalo v separovanom zbere, tejto problematike sa venovali učitelia aj na triednických hodinách a hodinách prírodopisu a biológie. Žiaci sa zapojili do projektu „Recyklohry“.

          V 5. A triede prebiehal projekt „ Správaj sa normálne“ s členmi policajného zboru SR.

          Žiaci 7.A triedy sa počas lesnej pedagogiky pripravovali na vedomostnú súťaž Putovná sova.

          Naďalej pokračovala úzka spolupráca s psychológmi a špeciálnymi pedagógmi zo súkromného pedagogicko - psychologického centra, ktoré od septembra pracuje na našej škole.

          Počas školského roka bola vo na chodbe na prízemí inštalovaná nástenka o ozónovej vrstve, o prevencii karcinogénnych ochorení. Na konci školského roka boli na nástenke prezentované projekty žiakov z prírodopisu a biológie.

          V oblasti zdravej výživy školská jedáleň vypracovávala pestrý jedálny lístok, ako prílohy sú šaláty z čerstvej zeleniny, ovocie príp.cereálne tyčinky. Žiaci dodržiavajú pitný režim , majú dovolené piť tekutiny aj počas vyučovacích hodín.

           

           

           

           

           

           

           

          Dolný Smokovec 25.06.2011                                                      Mgr. Jaroslava Kostková

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Príloha č.6

          Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

           

          SPRÁVA  vedúceho PK a MZ

           

          Komisia :  MZ  pre 1. – 4. roč.       Vedúci :   Anna Šmalová     Školský rok : 2010 / 2011

           

           

          1. Stav vyučovania (úroveň, výchovnosť, modernizácia, plnenie opatrení a úloh, klady a nedostatky) :

          1. polrok

            V prvom polroku šk. roka 2010/2011 z celkového počtu 61 žiakov prospelo 57, neprospeli 4  žiaci / 1.A - 1, 3.A – 1, 4.A -2 /

          Bolo udelených 12 pochvál za výborný prospech a správanie, 1 napomenutie tr. učiteľom

           / 1.A /, 3 pokarhania tr. učiteľom / 4. A /. Traja žiaci mali znížené známky zo správania na stupeň  2 /1.A -1, 3.A -1, 4.A – 1 /

          V rámci modernizácie vyučovania sa na vyučovaní implementujú PL z projektu Modernizácia vyučovania v tatranských školách.

           

          2. polrok

          Vo všetkých ročníkoch bolo učivo prebraté, zopakované a napísané záverečné písomné práce. Počet kontrolných diktátov súhlasí s predpísaným počtom. 

          V druhom polroku  šk. roka 2010/2011 z celkového počtu 60 žiakov prospelo 56, neprospeli dvaja žiaci a opravné skúšky v auguste budú mať dvaja žiaci.

          Bolo udelených 14 pochvál za prospech, správanie a reprezentáciu školy. Tri pokarhania riaditeľom školy a zníženú známku zo správania majú traja žiaci.

          V rámci modernizácie vyučovania sa na vyučovaní implementovali PL z projektu Modernizácia vyučovania v tatranských školách.

           

           

          2. Stav klasifikácie (plnenie zásad klasifikačného poriadku a opatrení z PK a MZ) :

          1. polrok

          Žiaci boli klasifikovaný podľa Metodických pokynov č.7/2009- R z 28. apríla 2009 na hodnotenie žiakov základnej školy. Podklady na hodnotenie získavali učitelia rôznymi formami: diagnostickým pozorovaním, sledovaním pripravenosti  na vyučovanie, rôznymi druhmi skúšok... Žiaci boli z predmetov skúšaný najmenej dvakrát v polročnom hodnotiacom období. Pri hodnotení integrovaných žiakov bolo zohľadnené ich postihnutie.

           

           

          2. polrok

          Žiaci boli klasifikovaný podľa Metodických pokynov č.22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy. Podklady na hodnotenie získavali učitelia rôznymi formami: diagnostickým pozorovaním, sledovaním pripravenosti  na vyučovanie, rôznymi druhmi skúšok... Žiaci boli z predmetov skúšaný najmenej dvakrát v polročnom hodnotiacom období. Pri hodnotení integrovaných žiakov bolo zohľadnené ich postihnutie.

           

           

          3. Hospitácie vedúceho PK a MZ, vzájomné hospitácie :

          Vyučujúci

          Hospitujúci

          Deň

          Trieda

          Predmet

          p. Strnka

          p.Šmalová

          15.11. 2010

          1.A

          SJL

          p. Žužová

          p.Šmalová

          18.05. 2011

          3. A

          SJL

          p. Spišiaková

          p.Šmalová

          25.5.2011

          4. A

          SJL

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          4. Záujmová činnosť

          Žiak, kolektív

          Druh činnosti

          Umiestnenie od okresného kola

          1. polrok

           

           

           

           

           

           

          2. polrok

          Sára Odrobinová -4.A

          Mladý záchranár

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Pytagoriáda – okresné kolo

          Súťaž okresov PP a KK

           

          Siedme miesto

          6. miesto

           

          5. Návrhy a opatrenia pre zlepšenie úrovne vyučovacích predmetov

          1. polrok

          Využívať viac učebňu IKT, pracovať na hodinách s novým digitálnym projektorom, aktívnejšie sa zapájať do vzdelávacích aktivít.

           

           

           

          2. polrok

          Využívať viac učebňu IKT, pracovať na hodinách s novým digitálnym projektorom, aktívnejšie sa zapájať do vzdelávacích aktivít

           

           

           

           

           

                                                                                                            ...............................................................

                  podpis vedúceho PK, MZ

          Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

           059 81 Dolný Smokovec, telefón: 052/ 442 25 95, fax: 052/ 442 25 95

           

          www.zsdsmokovec.edupage.org,  e-mail: zsdsmokovec@pobox.sk

           

           

           

           

           

           

          Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch  a podmienkach za školský rok 2010/2011

           

           

           

           

           

           

                                                   Mgr. Ondrej Balogh

                                                                                            riaditeľ školy
          Správa

          o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch                          a podmienkach za školský rok 2010/2011

          Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z. z.

          § 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne                  a faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi

          Základné identifikačné údaje

          Názov školy

          Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

          Adresa školy

          Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry, 059 81 Dolný Smokovec

          Telefón

          +421 52 4422595

          E-mail

          zsdsmokovec@gmail.com

          WWW stránka

          zsdsmokovec.edupage.org

          Zriaďovateľ

          Mesto Vysoké Tatry

          Vedúci zamestnanci školy

           

          Priezvisko, meno

          Telefón

          Služ. mobil

          Riaditeľ

          Mgr. Ondrej Balogh

          052 442 25 95

          0911 159 980

          ZRŠ

          Mgr. Dušan Melo

           052 442 25 95

          0911 159 975

          ZRŠ -MŠ

          Bc. Aneta  Čechanová

          052 442 25 95

          0911 159 992

          Ved. hosp. úseku

          Ing. Zuzana Wechterová

          052 442 25 95

          0911 159 982

          Ved. ŠJ

          Mária Liptajová

          052 442 25 95

          0911 159 974

          Rada školy

           

          Titl., priezvisko, meno

          predseda

          Mgr. Anna Žužová

          pedagogickí zamestnanci

          Mgr. Aneta Čechanová

           

          Mgr. Anna Žužová

          ostatní zamestnanci

          Rozália Lešundáková

          zástupcovia rodičov

          Tomáš Žampa

           

          MUDr. Peter Kúkoľ

           

          MUDr. Slavomír Šlosárik

           

          Bc. Marta Miškovičová

          zástupca zriaďovateľa

          Ing. František Mrázik

           

          PaedDr. Róbert Gálfy

           

          Ing. Mária Fábryová

           

          Mgr. Darina Jatiová
           

          Poradné orgány školy

          Názov MZ a PK

          Vedúci

          Zastúpenie predmetov

          Poznámka

          MZ

          Mgr. Anna Šmalová

          1.-4.r., ŠKD, MŠ

           

          PK MAT

          Mgr. Jaroslava Kostková

          MAT, FYZ, CHE, BIO, INF

           

          PK jazykov a výchov

          Ing. Renáta Olekšáková

          SJL, CJ, DEJ, GEG a výchov

           
           

          § 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení

          Údaje o počte žiakov

          Počet žiakov školy: 174+ 23 MŠ

          Počet tried: 10 + 1 MŠ

          Podrobnejšie informácie:

          Ročník:

          1.

          2.

          3.

          4.

          5.

          6.

          7.

          8.

          9.

          Spolu

          počet tried

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          2

          1

          10

          počet žiakov

          20

          13

          16

          24

          14

          17

          15

          29

          26

          174

          z toho ŠVVP

          0

          1

          2

          2

          0

          2

          4

          17

          3

          31
           

          § 2. ods. 1 c Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka základnej školy; údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy

          Zapísaní žiaci ZŠ

           

          Počet zapísaných prvákov k 30.6.2011: súčet / počet dievčat                       17 / 9

          Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2011: súčet / počet dievčat            14 / 6

          Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat              1 / 1

          Poznámka:                             1/3 dodatočný odklad 2 / 3 sa odsťahovali k 01.09.2010

           

          Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2010

           

          Nižší ročník

          5.roč.

          6.roč.

          7.roč.

          8.roč.

          9.roč.

          Spolu

          Počet žiakov

           

           

           

           

          1

          25

          26
           

           

           

           

          § 2. ods. 1 d Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov na prijatie

          Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

           

          Gym 8.roč

          Gym 6.roč

          Gym 4.roč

          SOŠ4

          SOŠ3

          Iné

          Spolu

          prihlásení

          0

           0

          4

          19

          2

          1

          26

          prijatí

          0

           0

          4

          19

          2

          prac.pomer

          26

          % úspešnosti

          0

           0

          100

          100

          100

          100

          100
           

          § 2. ods. 1 e Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

          Klasifikácia tried

           

          Trieda

          ANJ

          BIO

          DEJ

          ETV

          FYZ

          GEG

          HUV

          CHE

          ILC

          IFV

          INF

          MAT

          NBV

          I.A

          1,92

           

           

           

           

           

          1

           

           

           

           

          1,85

          1

          II.A

          1,47

           

           

           

           

           

          1

           

           

          1

           

          1,37

          1

          III.A

          2,08

           

           

           

           

           

          1,15

           

           

          1,85

           

          2,23

          1

          IV.A

          2

           

           

           

           

           

          1,13

           

           

           

           

          2,4

          1

          V.A

          2,12

          2,31

          2,04

          1

           

          2,42

          1

           

           

           

          1,04

          2,5

          1,2

          VI.A

          2,93

          2,4

          2,33

          1

          2,47

          2,2

          1

          2,4

           

           

          1

          2,87

          1

          VII.A

          2,38

          2,38

          2,19

          1

          1,81

          2

          1

          2,63

           

           

          1

          2,75

          1

          VIII.A

          3,13

           

          2,94

          1

          2,69

           

          1,19

          3,19

           

           

           

          3,56

          1,62

          VIII.B

           

           

          2,83

          1

          2,75

           

          1,33

          3,08

           

           

           

          3,58

          1,89

          IX.A

          2,6

           

          2,08

          1

          1,56

           

          1

          3

           

           

           

          2,68

          1,45

           

           

           

           

           

           

          Trieda

          NEJ

          OBN

          OBV

          PVC

          PRI

          PDA

          SJL

          I.A

           

           

           

           

           

          1,54

          1,85

          II.A

           

           

           

           

           

          1,47

          1,68

          III.A

           

           

           

           

           

          2,23

          2,23

          IV.A

           

           

           

          1,4

           

          1,8

          2,53

          V.A

           

          1,65

           

           

           

           

          2,85

          VI.A

          2,93

          1,67

           

           

           

           

          3,13

          VII.A

          2,6

          1,44

           

           

           

           

          2,69

          VIII.A

          3,25

           

          2,5

           

          2,75

           

          3,25

          VIII.B

          3,17

           

          2,42

           

          2,75

           

          3,5

          IX.A

          3

           

          1,8

           

          2,6

           

          2,64
           

           

           

           

           

           

          Trieda

          SPR

          TEH

          THD

          TSV

          TEV

          VLA

          VYV

          ZEM

          I.A

          1,08

           

           

           

          1

           

          1,23

           

          II.A

          1

           

           

           

          1

          1,42

          1

           

          III.A

          1,08

           

           

           

          1,23

          1,92

          1,54

           

          IV.A

          1,06

           

           

           

          1

          2,33

          1,4

           

          V.A

          1,23

           

           

          1,15

           

           

          1,42

           

          VI.A

          1,07

           

           

          1

           

           

          1,27

           

          VII.A

          1,11

           

          1

          1,25

           

           

          1,13

           

          VIII.A

          1,81

          1

           

           

          1,13

           

          1,19

          2,81

          VIII.B

          1,58

          1,08

           

           

          1,67

           

          1,17

          3

          IX.A

          1,12

          1

           

           

          1,13

           

          1

          2,2
           

           

           

           

           

          Prospech žiakov

          Trieda

          Počet

          Prospeli

          Neprospeli

          Neklasifikovaní

          Materská škola

          24

          0

          0

          24

          I.A

          13

          12

          1

          0

          II.A

          18

          18

          0

          0

          III.A

          13

          13

          0

          0

          IV.A

          15

          14

          1

          0

          V.A

          27

          22

          4

          1

          VI.A

          15

          13

          2

          0

          VII.A

          18

          15

          1

          2

          VIII.A

          16

          12

          4

          0

          VIII.B

          11

          10

          1

          0

          IX.A

          25

          25

          0

          0
           

          Dochádzka žiakov

          Trieda

          Počet

          Zamešk. hod.

          Zam. na žiaka

          Ospravedlnené

          Ospr. na žiaka

          Neospravedlnené

          Neosp. na žiaka

          I.A

          13

          1236

          95,08

          1236

          95,08

          0

          0,00

          II.A

          18

          1372

          76,22

          1372

          76,22

          0

          0,00

          III.A

          13

          1806

          138,92

          1800

          138,46

          6

          0,46

          IV.A

          15

          1562

          104,13

          1552

          103,47

          10

          0,67

          V.A

          27

          2685

          99,44

          2617

          96,93

          68

          2,52

          VI.A

          15

          2063

          137,53

          2037

          135,80

          26

          1,73

          VII.A

          18

          1904

          105,78

          1888

          104,89

          16

          0,89

          VIII.A

          16

          2774

          173,38

          2612

          163,25

          162

          10,13

          VIII.B

          11

          2159

          196,27

          2094

          190,36

          65

          5,91

          IX.A

          25

          4338

          173,52

          4273

          170,92

          65

          2,60

           

           

          Výsledky externých meraní

          Názov

          Počet žiakov

          Úspešnosť v %

          Monitor SJL

          24

          82,5%

          Monitor MAT

          24

          67,1 %
           

          § 2. ods. 1 f Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní,                 v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov

          Odbory a učebné plány

          Učebný variant

          1.

          2.

          3.

          4.

          5.

          6.

          7.

          8.

          9.

          Spolu

          Počet tried v ročníku

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          2

          1

          10

          Matematika

           

          1

           2

           

          1,5

          1

           1,5

           

           

           

          1.Cudzie jazyky 1.-9.

          2

          2

           3

           

          2

          1

           1

           

           

           

          2.Cudzie jazyky 5.-9.

           

           

           

           

           

          1

           1

           

           

           

          Výtvarná výchova 1.-9.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Hudobná výchova 1.-9.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Technická výchova 5.-9.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Variant1.,2.,3.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Iné ( uveďte )

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          SJL

          1

          2

           2

           

           

          1

           1

           

           

           

          PDA

          0,5

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          NBV/ETV

          0,5

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          TEV

          1

           

           1

           

           

           

           

           

           

           

          BIO

           

           

           

           

          1

          1

           0,5

           

           

           

          GEG

           

           

           

           

          1

          1

           1

           

           

           

          SEE

           

           

           

           

          0,5

           

           

           

           

           
           

          Nepovinné predmety

          Predmet

          Ročník

          Počet skupín

          Počet hodín týždenne

          Školské športové stredisko športová streľba

          9.

          1

          2

          Cvičenia z matematiky

          9.

          1

          1
           

          Rozširujúce hodiny

          Učebný variant

          Trieda

          Predmet

          Počet hodín v týždni

          variant A 

          8.B

          ILC

          1
           

           

           

          Štruktúra tried

           

          Počet tried

          Počet žiakov

          Počet individ. integrovaných

          Nultého ročníka

           

           

           

          Prvého ročníka

          1

          14

          0

          Bežných tried

          8

          148

          18

          Špeciálnych tried

          1

          12

          12

          Pre nadaných

           

           

           

          Spolu

          10

          174

          31
           

          § 2. ods. 1 g Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy

          Zamestnanci

          Pracovný pomer

          Pracovný pomer

          Počet pedag. prac.

          Počet nepedag. prac.

          TPP

          15

          11

          DPP

           

           

          Znížený úväzok

           

           

          ZPS

           

           

          Na dohodu

          4

           
           

          Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

          počet

          nekvalifikovaných

          kvalifikovaných

          spolu

          učiteľov

          0

          19

          19

          vychovávateľov

          0

          2

          2

          asistentov učiteľa

          0

          0

          0

          spolu

          0

          21

          21
           

          Predmety vyučované nekvalifikovane

          Trieda

          Predmet

          Počet hodín týždenne

          V.A

          GEG

          4

          V.A, VI.A

          OBN

          2

          VII.A-IX.A

          OBV

          4

          VI.A - IX.A

          FYZ

          9

          V.A - IX.A

          TEH

          5

          V.A, VI.A

          INF

          2
           

           

          § 2. ods. 1 h Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

          Vzdelávanie zamestnancov

          Ďalšie vzdelávanie

          Počet absolventov

          Počet študujúcich

          1.kvalifikačná skúška

           11

           

          2.kvalifikačná skúška

           

           

          štúdium školského manažmentu

           

           

          špecializačné inovačné štúdium

           1 (Melo)

           4 (Paliderová, Čechanová, Praxová, 

               Balogh)

          špecializačné kvalifikačné

           

           1 (Strnková)

          postgraduálne

           

           

          doplňujúce pedagogické

           

           

          vysokoškolské pedagogické

           

          1 (Čechanová)

          vysokoškolské nepedagogické

           

           

          Príprava vedúcich ped. zamest.

           1 (Balogh)

           

          § 2. ods. 1 i Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

          Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

          Akcie a súťaže v školskom roku 2010/2011.

           

          September 2010

           

          01.09. – 04.09.  Návšteva z Nosegawy – 9 detí a 7 dospelých.

          03.09. Štátna polícia v 1. A triede – Bezpečnosť na cestách – rozdávanie bezpečnostných reflexných prvkov

          13.09. - Teoretická časť účelového cvičenia

          14.09. – Praktická časť účelového cvičenia 1. stupeň + 2. stupeň

          21.09.  – návšteva filmového predstavenia „ Katka „ film s protidrogovou tematikou v kine  v Tatranskej Lomnici

          24.09. – Protokol o prijatých Vzdelávacích poukazov na školský rok 2010/2011

                        Vydaných 174 VP

                         Prijatých 165 VP

          27.09. – Plenárna schôdza ZRPŠ

          27.09. – projekt „ Správaj sa normálne“ v 5. A

          28.09. „Výchova k tolerancii“ v 8. A triede – p. Janiglošová

          25.09.  - akcia „Čisté hory“ – účasť 22 detí – p. učiteľky Žužová, Spišiaková, Krajňáková

                      - súťaž Pikomat – p. Kostková, 3 žiaci 5.A

           

          Október 2010

           

          08.10. – Deň športu

          11.10. – Výchovný koncert „ Slepá ulica“ s protidrogovou tematikou – Agentúra Letart ( 1.-9.  

                        ročník)

          12.10. – Exkurzia Monková dolina – 2. stupeň ZŠ

          12.10 – literárna súťaž „ Drogy nie“ žiaci 9. A triedy, p. Lehotská

          18.10. – „Lesná pedagogika“ žiaci 7. A , p. Olekšáková, Spitzkopfová

          19. – 20. 10. – Aktivity v školskej knižnici v rámci Medzinárodného týždňa školských  

                         knižníc, žiaci 1. až 9. ročníka

          11.10. – 2. kolo Krajskej školskej streleckej ligy : M. Tóth – 1. miesto

                                                                                           G. Kukoľová – 2. miesto

                                                                                            Družstvo: Kukoľová,Tóth,Kozubová – 2.                                                                                           miesto

          20.10. – Predajná výstava kníh z vydavateľstva Akela, p. Lehotská, Strnková

          26.10. – 3. kolo ŠKSL v Šarišských Michaľanoch: Papáč – 1. miesto, Kukoľová 1. miesto, 

                        Škrab 3. miesto,, družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth – 1. miesto

          27.10. – ŠKD Hallowen večierok

           

          November 2010

           

          05.11. – 4. kolo ŠKSL v Šarišských Michaľanoch. Ilavská 2. miesto,Papáč 2. miesto, Petečel 2. miesto, Petečel 3. miesto, družstvo A – 2. miesto Papáč,Kukoľová, Tóth, družstvo b – 3. miesto Ilavská, Škrab, kozubová

          09.11. Komparo

          09.10. –Okresné kolo vo florbale 4. misto , p. Melo

          10.11. – Beseda a Ing. Karolom Semanom 5.- 8. ročník, p. Paliderová Národné parky SR16.11. – Projekt „ Správaj sa normálne“ 5. A

          17.11. – Finále ŠKSL v Šarišských Michaľanoch: Kukoľová 1. misto, Papáč 2. misto, Tóth 3.

                        miesto

          December 2010

           

          01. – 04. 12. – Prevencia úrazov v edukačnom procese V telesnej a športovej výchovy“

                        v Drienici p. Paliderová, Spišiaková

          02.12. – návšteva Sp. Divadla „ Snehulienka „ v Sp. N. Vsi 1. – 5. ročník

          02.12. – Obvodné kolo v stolnom tenise v T. Lomnici, p. Cuníková

          06.12. – sv. Mikuláš, p. Balogh, Melo

          11.- 12.  – Rožňava VzPU 40 Kukoľová 1. misto, Papáč 3. miesto,Tóth 8. miesto,Škrab 10.

                           miesto, družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth 2. miesto                   

                           Slávia 30 Kukoľová 1. misto,Škrab 1. misto, Papáč 3. misto,Tóth 5. miesto,

                           družstvo Kukoľová, Papáč, Škrab 1. miesto

                           VzPU 40 Kukoľová 3. miesto, Papáč 5. miesto, T´th 6. miesto,Škrab 8. miesto

                           Slávia 30 Kukoľová 1. miesto,Škrab 2. miesto,Tóth 3. miesto, Papáč 6. miesto

          13. – 17. 12 – Vianočný futbalový turnaj 1. – 9. ročník

          14.12 – Školské kolo olympiády ANJ , p. Olekšáková

          16. 12. – M SR v streľbe v Jaslovských Bohuniciach – Kukoľová 7. miesto

          16.12. – projekt „Správaj sa normálne“ 5. miesto

           

          Január 2011

           

          16.01. – Martin streľba Slávia 30 Kukoľová 3. miesto, Papáč 4. miesto, Škrab 11. miesto,

                        Tóth 3. miesto, VzPU 40 družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth 2. miesto

          18.01. – Okresné kolo olympiády z ANJ Andrášová 5. miesto, Lešundák, p. Olekšáková

          29.01. – 1. kolo Okresnej streleckej ligy Kukoľová 1. miesto, Tóth 1. miesto,Škrab . miesto,

                        Papáč 3. miesto, Petečel 4. miesto, Ilavská 56. miesto, Mičunda 7. miesto

           

          Február 2011

           

          03.09. – Lyžiarsky kurz 1. stupeň, p. Paliderová, Melo

          05.02. – 2. kolo OSL v PP Kukoľová 1. miesto,Tóth 2. miesto, Papáč 2. miesto,Škrab 3. miesto, Ilavská 6. miesto, Petečel 11. miesto

          08.- 09. 02 – Zápis do 1. ročníka

          14. – 18. 02. – lyžiarsky kurz pre MŠ

          14.02. – Valentínska pošta + pyžamová párty

          06.02. – NLML Prešov Papáč 3.m,Tóth 5.m, Škrab 11. m,Kukoľová 4.m, družstvo Slávia 30 2.m,Kukoľová,Papáč,Tóth, družstvo VzPU 40 3.m Kukoľová, Papáč,Tóth

          10.02. – MiniMax volejbal T. Lomnica, p. Paliderová

          14.02. – Valentínska diskotéka – pyžamová párty

          15.02. – Interaktívna tabuľa – školenie učiteľov

          16.02. – projekt „Tvoja správna voľba“ 3. a 4. ročník, p. Žužová, Spišiaková

          23.02. – Okresné kolo Hviezdoslavov Kubín, p. Žužová

          24.02. – 2. kolo Pohár primátora V. Tatier, p. Paliderová

          19. – 20. 02. – NLML BB kraja v Brezne

          26. – 27. 02. – NLML v Žiline

          25.02. – projekt „Chráňme naše detí“, p. Strnková

           

          Marec 2011

           

          01.03. – projekt „Naturáčikovia“ pre MŠ na zdravú výživu, p. Praxová, Čechanová

          07.03. – Lyžiarsky kurz 7. ročník, p. Paliderová, Melo

          09.03. – Testovanie 9 2011

          10.03. – 3. kolo“O pohár primátora V. Tatier“ Pisár 2. miesto, Mirilovič 3. miesto

           

          Apríl 2011

           

          06.04. – Obvodné kolo Matematickej olympiády 6. – 7. ročník,p. Kostková, žiaci Michelčíková, Brtáňová

          04.04. – Lesná pedagogika, p. Spitzkopfová, Olekšáková

          05.04. – Planetárium Prešov 8. – 9. ročník

          07.04. – MiniMax obvodové kolo, Školské kolo Minivolejbal 2. stupeň

          02. – 03. – M SR streľba Modrý Kameň VzPU Slávia 30  Kukoľová 4 miesto, Vzpu ISSF 40 5. miesto, družstvo Kukoľová,Tóth,Papáč 4. miesto Slávia aj ISSF

          02.04. – 4. kolo streleckej ligy 1. miesto Škrab 1. miesto, Petečel 3. miesto, Tóth 1.m,Kukoľová 1.m,Škrab 2.m,Papáč 3.m,

           

          Máj 2011

           

          21.05. – Streľba Majstrovstvá okresu Poprad, Kukoľová 1.m,Petečel 2.m, Papáč 3.m, Ilavská 4.m

           

          Jún 2011

           

          06.06. – Spišské športové hry Sp.N.Ves Papáč 1.m,Patečel 2.m,Škrab 3.m

          09.06. – Putovná sova 2. miesto Timoracká, Brtáňová, Andrášová

           

           

           

           

           

           

           

          § 2. ods. 1 j Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

           

           „Lesná pedagogika“ v spolupráci s TANAP-om

          - zameraný na ENV, medveď

          - zapojení žiaci VI.A

          - aktivity priebežne po dohode s pani Zuzanou Spitzkopfovou

          „9. Európsky deň rodičov a škôl“

          - zameraný na aktivitu a spoluprácu rodiny a školy

          - zapojené všetky triedy

          - zapojenosť 32 rodičov

           

          „Správaj sa normálne“ v spolupráci so Štátnou políciou v Starom Smokovci

          - zameraný na mravnú a dopravnú výchovu detí

          - zapojení žiaci V. A triedy

          - aktivity priebežne po dohode s pracovníkmi polície

          „GEW“ Týždeň globálneho vzdelávania na školách

          -pre tento ročník medzinárodného projektu rozvoja vzdelávania a informácií stanovená téma „Multikulturálny dialóg“

          -žiaci sa do projektu zapájajú tvorbou slohových prác, prezentácií v Power Pointe a

          tvorbou pohľadníc

          - koordinátor projektu: Mgr. Monika Strnková, mgr Dušan Melo

          - cieľ: získať certifikát GEW EÚ

          „Školy podporujúce zdravie“

          - zameraný na zdravý spôsob života

          - prebiehajúci projekt od roku 1998

           

           

          „Premena tradičnej školy na modernú“

          Projekt Inovácia vyučovania v tatranských školách je postavený na intenzívnejšom využití informačno-komunikačných technológií žiakmi i učiteľmi.

          Hlavným cieľom projektu je prostredníctvom inovovaného obsahu a metód vzdelávania zabezpečiť dlhodobú konkurencieschopnosť absolventov základných škôl a ich uplatnenie sa vo vedomostnej spoločnosti a zároveň vzdelávať pedagogických zamestnancov v oblasti IKT.

          Celkové predpokladané náklady projektu predstavujú 165-tisíc eur (4,97 mil. Sk), 95 percent by mali uhradiť európske fondy a zvyšok mestská kasa. Na zakúpenie didaktických pomôcok pre všetky tri školy bolo vyčlenených dvadsať percent z celkových oprávnených výdavkov projektu. Projekt má za sebou dva moduly a to Vzdelávanie učiteľov v oblasti IKT a Tvorba pracovných listov a ich publikovanie na webovej stránke projektu http://www.projektvysoketatry.sk

           

          Európsky regionálny operačný program infraštruktúra vzdelávania

          Zamerané na zníženie vysokej energetickej náročnosti prevádzky školy - rozširovanie ZŠ s počtom žiakov nad 200 o triedy materských škôl, vrátane obstarania príslušného vybavenia.

          - vypracovala: Mgr. Ondrej Balogh

          - zodpovedný: Mgr. Ondrej Balogh

           

          Projekt „Sme v škole“

          - zameraný na globálne problémy sveta

          - zapojení žiaci IX.A

          - zodpovedný Mgr. Dušan Melo

           

          Národný projekt MPC Profesijný a kariérový rast pedagogických zamestnancov“

          - zameraný na zriadenie IKT učebne pre kontinuálne vzdelávanie v rámci národného projektu MPC  Profesijný a kariérový rast pedagogických zamestnancov

          - vypracovala: Mgr. Monika Strnková, Mgr. Ondrej Balogh

          - projekt úspešný 

           

          Reforma systému vzdelávania a odbornej prípravy

          Premena tradičnej školy na modernu

          Názov projektu: S interaktivitou od Tatier nielen k Dunaju

          Cieľ projektu

          -Vytvoriť a implementovať digitálne vyučovanie 9 predmetov so zameraním na kľúčové kompetencie vrátane zlepšenie ovládania anglického a nemeckého jazyka. Zavedením najmodernejš.ch technológii. Inovovať vyučovanie 9 predmetov. Vyškolením pedagógov im umožniť využívať v čo najväčšej miere všetky možnosti najmodernejš.ch informačnokomunikačných technológii.

          Celkové výdavky projektu: 164 201,76;-€

          Odoslané: 25.05.2011

          - vypracovala: Mgr. Ondrej Balogh

          - zodpovedný: Mgr. Ondrej Balogh

           

          Projekt „Spoznávame sa bližšie“, Zakopane, Mesto Vysoké Tatry

          Úlohy projektu :

          Hlavnou úlohou projektu je tvorenie a intenzifikácia vzťahov medzi deťmi základných škôl pohraničných oblastí mesta Zakopane a mesta Vysoké Tatry.

          Hlavná úloha bude splnená vďaka priamym úlohám projektu:

          1. zrušenie jazykových bariér medzi deťmi z obidvoch pohraničných oblastí

          2. obohatenie vedomosti týkajúcich sa tradícií a kultúry „nášho suseda z druhej strany Tatier“ ako aj prírodných hodnôt obidvoch miest.

          Cieľové skupiny:

          Priamymi odoberateľmi projektu bude skupina 30 žiakov/žiačok zo Základných Škôl Obce Mesta Zakopane, 15 žiakov/žiačok zo ZŠ s MŠ D. Smokovec 21, Vysoké Tatry Mesta Vysoké Tatry a 10 dospelých ľudí – obyvateľov Mesta Zakopane (predstaviteľov Mestského Úradu v Zakopanom, predstaviteľov verejných inštitúcií, mimovládnych organizácií).

          Pôsobenie projektu neobmedzí sa len na spomínanú cieľovú skupinu, svojou intenzívnosťou a koordináciou, vďaka propagácii, organizácii verejnej výstavy a tiež aj vďaka vytlačeným výsledkom spolupráce deti v podobe „Turistického sprievodcu pre najmladších pátračov po tatranských pokladoch“ ovplyvni aj postoj miestneho spoločenstva Mesta Zakopane a Mesta Vysoké Tatry nabádajúc ich k novým iniciatívam smerujúcim k vývoju integrácie obyvateľov pohraničia Mesta Zakopane a Mesta Vysoké Tatry.

          - zodpovedný: Mgr. Ondrej Balogh, Mgr. Dušan Melo

           

           

           

           

           

          § 2. ods. 1 k Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

          Výsledky inšpekčnej činnosti

          V školskom rok 2010/2011 bola vykonaná inšpekčná činnosť 09.03.2011 zameraná na  realizovanie testovania žiakov 9. ročníkov základnej  školy. 

          Pokyny pre administráciu testov celoslovenského  testovania žiakov 9. ročníkov boli dodržané. Školský koordinátor a administrátori zabezpečili vhodné priestory, dodržali časový harmonogram otvárania testových zásielok  a časový harmonogram zadávania testov, ale nebol dodržaný odporučený počet žiakov v triede. V priebehu testovania sa nevyskytli rušivé momenty.                                                              

           

           

          § 2. ods. 1 l Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

          Materiálno-technické podmienky

          Vybavenie školy

          Budova a priestory školy sú stavané pre viac ako 500 žiakov. V školskom roku 2010/2011 školu navštevovalo 174 žiakov a 23 detí materskej školy.

           

           

           

          Materiálne podmienky školy

          Škola je dobre vybavená učebnicami pre súčasný počet žiakov (vo vyšších ročníkoch), pretože reformné ročníky majú s vybavením učebníc problémy - dôvod nedodanie od MŠ SR. Priebežne sa obstarávajú moderné učebné pomôcky, pre vyučovanie rôznych predmetov disponujeme výukovým softwarom. Pre ďalšie štúdium a prácu žiakov i pedagógov máme dobre vybavenú školskú knižnicu s 3807 knižnými titulmi, aj napriek tomu, chýbajú tituly              od súčasných autorov. Tie postupne dopĺňame.

          K odborným učebniam (fyziky, chémie a prírodopisu, cudzích jazykov, informačno-komunikačných technológií) sú priradené kabinety so zbierkami učebných pomôcok. Mnoho z nich už nespĺňa požiadavky dnešnej doby, a preto ich postupne nahrádzame novými modernejšími podľa finančných možností. V decembri sme kúpili interaktívnu tabuľu ktorá je umiestnená v učebni chémie a biológie.

           

           

           

          Priestorové podmienky školy

          Areál školy môžeme rozdeliť na päť prepojených častí - hlavná budova, prístavba, telocvičňa s atletickým areálom, školská jedáleň a areál ihrísk. V areáli školy sa nachádza aj školský pozemok. Hlavná budova slúži celému druhému stupňu základnej školy. Sídli tu vedenie školy, sú tu odborné učebne a kabinety (chémie, prírodopisu, fyziky a matematiky, hudobnej a občianskej výchovy, zemepisu a dejepisu, lyží a saní, výtvarnej výchovy a cudzích jazykov), zborovňa pre učiteľov a sídli tu aj mestská knižnica. V suteréne sa nachádzajú šatňové skrinky pre žiakov, na prízemí sa vyučuje v piatich kmeňových triedach                               a na poschodí tiež v jednej kmeňovej triede a  odborných učebniach (fyzika, chémia a prírodopis, IKT, cudzích jazykov). Na prízemí má svoju ordináciu aj detský stomatológ, mestská knižnica a súkromné centrum pedagogicko – psychologickej poradne .

          Prístavba nadväzuje priamo na hlavnú budovu, sú v nej umiestnené štyri triedy prvého stupňa základnej školy a materská škola. V suteréne prístavby je od roku 2010 zriadená strelnica  nachádzajú sa tam školské dielne, kabinet technickej výchovy a záujmovej činnosti, CO sklad, posilňovňa a kotolňa  pre prístavbu. Na prízemí je od novembra 2006 umiestnená materská škola, ktorá je oddelená od školy prechodovými dverami so zvončekom. V tejto časti budovy je umiestnená školská knižnica a kabinet pre výchovného poradcu a špeciálneho pedagóga. Na poschodí sa nachádzajú 4 triedy I. st. a zborovňa pre učiteľov, kabinet pre 1. - 4. ročník.

          Na vstup do prístavby sa používa bočný vchod (najmä pre potreby materskej školy                     v ranných hodinách), čo nám spôsobuje problémy s disciplínou žiakov druhého stupňa, ktorí týmto vchodom svojvoľne opúšťajú budovu školy počas vyučovania. Od septembra 2009                  z dôvodu bezpečnosti žiakov používame iba jeden vchod do budovy školy a to hlavný.

          Telocvičňa sa nachádza na rozhraní hlavnej budovy a prístavby. Od týchto častí školy je oddelená uzamykacími prechodovými dverami z dôvodu ochrany osobných vecí žiakov.                 K dispozícii sú šatne so sprchami pre dievčatá a chlapcov, kompletné sociálne zariadenia. Nachádza sa tu kabinet telesnej výchovy, náraďovňa s prístupom z telocvične a východ                   na areál s atletickou dráhou dlhou 200 metrov. Žiada sa rekonštrukcia podlahy, dreveného obkladu a výmena okien s možnosťou zatienenia v popoludňajších hodinách.

          Školská jedáleň s kuchyňou a skladom sa nachádza v pravom trakte hlavnej budovy. Jedáleň je priestranná a kapacitne stačí pre 150 stravníkov na jeden vstup. Výdaj obedov riešime troma vstupmi žiakov. Vo vyhradenom čase si obedy vyzdvihujú aj cudzí stravníci                 a strava sa poskytuje aj dvom materským školám (Dolný Smokovec a Nový Smokovec).

          Vo vstupnej časti jedálne sa nachádzajú štyri umývadlá s teplou vodou a samostatná cvičná kuchynka pre žiakov. Na chodbe sú k dispozícii nové sociálne zariadenia, miestnosť pre školský klub detí a Súkromné centrum špeciálno - pedagogického poradenstva.

          Areál ihrísk slúži pre oddych a športové vyžitie žiakov i širokej verejnosti. Pozostáva  z multifunkčného ihriska, z detského ihriska pre deti materskej školy a ihriska s preliezkami pre žiakov 1. stupňa. Multifunkčné ihrisko s umelým povrchom je využívané na rôzne športy (futbal, hádzaná, basketbal, volejbal, tenis atď.), v zimných mesiacoch slúži ako klzisko.

          Škola nie je bezbariérová, takže integrovať vozičkára by bolo možné len v spolupráci osobného asistenta a zabezpečenia zdvíhacieho zariadenia „schodolezu“.

          Školský pozemok sa využíva na pestovanie zeleniny. Na vyučovaní pestovateľských prác žiaci získavajú praktické zručnosti s pestovaním a získavajú kladný vzťah k prírode                   i zdravému spôsobu života.

          V budúcnosti plánujeme vybudovať v priestoroch školského pozemku externú triedu vo voľnej prírode a priestor pre oddych a relax.

           

          Technické podmienky školy

          Jednou z priorít školy vo výchovno-vzdelávacom procese i bežnom chode školy je využívanie informačno-komunikačných technológií.

          Pre vyučovanie predmetu Informatika, Informatická výchova ale aj ďalších predmetov je určená učebňa výpočtovej techniky so 16 žiackymi stanicami a jednou stanicou                         pre učiteľov s prístupom na internet. Učebňa disponuje aj výukovými softwarami                             a dataprojektorom, a od roku 2010 s Wi-Fi pripojením pre žiakov a učiteľov ktorý do značnej miery ovplyvňuje kvalitu vyučovania.

          V blízkej budúcnosti je potrebné v učebni modernizovať ďalších 5 žiackych staníc, zakúpiť interaktívnu tabuľu a zmodernizovať celkový vzhľad učebne (stoly, podlaha, steny, osvetlenie).

          Podarilo sa nám umiestniť počítače s prístupom na internet v zborovni pre učiteľov                 1. a 2. stupňa, v materskej škole, v školskej knižnici, v učebni prírodopisu, fyziky a cudzích jazykov a plánujeme postupné budovanie multimediálnych odborných učební.

          Všetky triedy na 1. stupni, vyučujúci cudzích jazykov a hudobnej výchovy majú                      k dispozícii po jednom rádiomagnetofóne s CD prehrávačom.

          V zborovni učiteľov je umiestnená kopírka, ktorú využívajú všetci učitelia. Škola                  po technickej stránke disponuje s veľmi slabo vybavenou učebňou školských dielní a cvičnej kuchynky.

          Od apríla 2006 má škola svoju vlastnú webovú stránku, ktorá je pravidelne aktualizovaná (www.zsdsmokovec.edupage.org). Klienti sa z nej môžu dozvedieť informácie na aktuálny školský rok, rozvrh hodín, rozdelenie tried a žiakov v nich, krúžky, podujatia                   a akcie školy, správu o výchovno-vzdelávacej činnosti za predchádzajúci školský rok, fotoalbum, vnútorný školský poriadok, práva dieťaťa a ďalšie dôležité informácie o škole. Rodičom ponúkame aj internetovú žiacku knižku.

          Na škole chýba školský rozhlas, aj keď v dávnej minulosti ho škola mala. Tento cieľ by si vyžadoval komplexnú rekonštrukciu alebo vybudovanie úplne nového školského rozhlasu.

          Ďalším dlhodobým cieľom bude aj zriadenie kamerového systému vo vstupných priestoroch školy, v šatniach žiakov a s pokrytím všetkých chodieb školy. Kamerový systém by sa využíval na včasné odchytenie prejavov agresivity medzi žiakmi, šikanovania                         a možných krádeží.

           

           

          Hygienické podmienky školy

          V škole sa celkovo nachádza 48 sociálnych zariadení, z toho 16 je dievčenských a 12 + 18 pre chlapcov a 3 pre učiteľov. V najbližšom období bude ich modernizácia jednou               z priorít. Doposiaľ sa nám podarilo zrekonštruovať 6 sociálnych zariadení.

          Naši žiaci i učitelia majú umožnené v čase vyučovania dodržiavať pitný režim.                    Vo väčšine tried prvého stupňa sú zriadené relaxačné kútiky. Pre odpočinok slúži aj školský klub detí pri školskej jedálni vybavený televízorom, DVD a video prehrávačom. Od jari do jesene sa často využívajú ihriská v areáli školy.

           

          Škola ako životný priestor

          Aby sa žiaci i pedagógovia cítili v škole čo najpríjemnejšie, dôraz kladieme na:

          upravené a estetické prostredie tried, školského dvora, chodieb, aktuálne informácie                        o aktivitách školy na informačných tabuliach a nástenkách a na internetovej stránke školy www.zsdsmokovec.edupage.org, budovanie priateľskej atmosféry medzi žiakmi navzájom, medzi žiakmi a pedagógmi a medzi školou a rodičmi.

           

          Podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri výchove a vzdelávaní

          Ponúkame bezpečné a zdraviu vyhovujúce podmienky v priestoroch na vyučovanie, poučenie žiakov o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci vykonávame vždy začiatkom školského roka, pravidelné školenia zamestnancov školy o bezpečnosti a ochrane zdravia                 pri práci a proti požiaru sú vykonávané v súlade s legislatívou, 2 x ročne sa vykonajú pravidelné kontroly bezpečnosti a ochrany zdravia a odstraňovanie nedostatkov podľa výsledkov revízií.

           

           

           

           

          § 2. ods. 1 m Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy

          Finančné a hmotné zabezpečenie

          1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

           

              Rozpis rozpočtu bežných výdavkov na rok 2010 pre základnú školu – prenesené kompetencie je po úprave vo výške 262 798 €, z toho na osobné náklady vrátane valorizácie 204 824 € a na prevádzkové náklady 57 974 €.

          Rozpis rozpočtu bežných výdavkov na rok 2010 pre  originálne kompetencie – školský klub detí je 22 940 €, školskú jedáleň  je vo výške 35 050 €, na osobné aj prevádzkové náklady a pre materskú školu vo výške 35 990 €.

          Rozpočet príspevok od zriaďovateľa na kapitálové výdavky pre základnú školu, školskú jedáleň a materskú školu je vo výške 10 460 € a k 31. 12. 2010 bol poskytnutý v sume 5 230€.

             Okrem uvedeného škola dostala finančné prostriedky:

          • na úhradu dopravného pre deti z Novej Lesnej za január – jún a september – december 2010 vo výške 5 320 €
          • na úhradu dopravného pre deti z Vysokých Tatier za september 2009 – jún 2010 vo výške 3 800 €
          • na úhradu školských pomôcok pre žiakov v hmotnej núdzi a pod hranicou ŽM v sume 780 € (pre 26 žiakov),
          • na financovanie záujmového vzdelávania prostredníctvom vzdelávacích poukazov za mesiace 01-06/2010 a 09-12/2010 vo výške 4 717 €
          • príspevok na úhradu nákladov MŠ pre 5 ročné deti vo výške   1 068 €.

           

          Čerpanie finančných prostriedkov na osobné náklady (mzdy, platy vrátane poistného) pre zamestnancov ZŠ- za rok 2010 je vo výške 219 010 €            

                      Čerpanie rozpočtu pre zamestnancov ŠJ a ŠKD v tejto kategórii za rok 2010 je vo výške 46 073 €

          Čerpanie finančných prostriedkov na osobné náklady pre zamestnancov MŠ za rok 2010 je vo výške 26 268 €

           

          630 – Tovary a služby, 640 – Bežné transfery

           

                      Čerpanie prostriedkov pre ZŠ v tejto kategórii k 31.12.2010   je vo výške 75 154 €, pričom 14 527 € bolo použitých z  nenormatív. finančných prostriedkov na dopravné,  učebné pomôcky pre žiakov v hmot. núdzi a pod hranicou ŽM a zo vzdelávacích poukazov / na odmeny za záujmovú činnosť, nákup učebných pomôcok /. Zo sponzorských peňazí bolo použitých 342 € na učebné pomôcky. Z vlastných príjmov bolo použitých  10 289 €.

              Použitie výdavkov  na úhradu energií je vo výške – 32 858 €, čo činí 50 % z celkového rozpočtu na tovary a služby.

              Ďalšie výdavky predstavujú: cestovné náhrady – 387 €, poštové a telekomunik. služby – 1 982 €, všeobecný materiál – kancelárske, čistiace potreby a tlačivá – 1 362 €, interiérové vybavenie -796 €  knihy a časopisy – 60 €, učebné pomôcky - 6 601 €, pracovné odevy – 74 €, 4  softvér – 373 €, školenia a kurzy – 144 €, prídel do SF – 1 652 €, stravovanie zamestnancov ZŠ – 3 332 €,   2 537 € - všeobecné služby, 7 425 dohody o vykonaní prác, 428 €- poplatky a odvody, 692 € poistné.

          Na bežné transfery bolo použitých 343 € na nemocenské dávky.

            Čerpanie prostriedkov pre ŠKD na prevádzkové náklady na rok 2010 činí 2 284 €,z toho 560 € bolo použitých z prostriedkov ŠR na VP na odmeny zamestnancov mimo pracovného pomeru. Ostatné náklady tvoria energie - 1 455 €, všeobecný materiál- 22 €, stravovanie zamestnancov 16 €, prídel do SF - 143 €.

          Na bežné transfery bolo použitých 88 € na náhradu príjmu pri  PN.

            V ŠJ bolo čerpanie prostriedkov nasledovné: na energie – 6 090 €/ t.j. 55 % prostriedkov/, vodné stočné - 514 €. Ďalej  telekomunikačné služby –329 € ,cestovné náhrady 4 €, interiérové vybavenie - 125 €, všeobecný materiál  – 816 €, pracovné odevy - 314 €, údržbu prev.strojov –  165 €, všeob. služby – 583 €, poplatky banke – 187 €, stravovanie zamestnancov  – 1 521 €,  prídel do SF – 215 €.

          Na bežné transfery bolo použité  230 € na náhradu príjmu pri PN 

            Čerpanie bežných výdavkov pre MŠ na rok 2010, po odpočte čiastky na osobné náklady, činí 11 090 €, z toho 608 € tvoril príspevok na 5-ročné deti. Finančné prostriedky boli použité nasledovne: energie - 8 717 € / čo činí 78,6 % nákladov v tejto kategórii/, telekomunikačné služby 69 €, cestovné 107 €, všeob. materiál - 1 007 €, školenia a kurzy -  10 €, všeob. služby - 16 €, stravovanie zamestnancov - 747 €, prídel do SF - 203 €,  odmeny na základe dohôd – 213 €.

            Čerpanie kapitálových výdavkov je k 31.12.2010 vo výške 5 230 € (ZŠ -  3 650 €, MŠ – 1 378 €, ŠJ – 202 €  za hydraulické vyregulovanie ústredného vykurovania v budove školy a za technické zhodnotenie plynovej kotolne v prístavbe školy.

            Záväzky k 31.12.2010 sú vo výške 62 168 €. Z toho za vyregulovanie ÚK a TZ kotolne - 27 022 € -(v lehote splatnosti),záväzky voči zamestnancom 18 612 €, zrážky zamestnancov 460 €, záväzky voči poisťovniam 11 652 €, voči daňovému úradu 2 178 €, prijaté preddavky v ŠJ 429 €, preplatky ŠJ vo výške 1 815 €. 

            Pohľadávky k 31.12.2010 sú vo výške 794 €, z toho pohľadávky za nájomné 30 €  a 764 € za energie.    

           

          2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

                  

                      Príjmy zo školného v školskom klube detí a zo školného v materskej školy je 3 781,-€.

           

          3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

           - na financovanie záujmového vzdelávania prostredníctvom vzdelávacích poukazov za mesiace 01-06/2010 a 09-12/2010 vo výške 5 191,- €,

                       Tieto finančné prostriedky boli použité na nákup materiálu a odmeňovanie vedúcich záujmových útvarov.

           

          4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

           

               Plánovaný ročný rozpočet príjmov v čiastke 14 440 € (bez dotácie od zriaďovateľa) bol 31.12.2010 splnený vo výške  21 164 €, t.j. na 146 %.

          Uvedenú sumu tvoria: príjmy z prenájmu 6 818 €, príjmy zo školného školského klubu detí a zo školného materskej školy  3 800 €,z réžie od stravníkov v ŠJ 6 628, za refundáciu energií a z dobropisov 3 428 €, za odpredaj kuchynského odpadu 30 € a za poškodené učebnice 105 €, z vkladov 13 € a z darov 342 €.  

           

           

          § 2. ods. 1 n Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy               na príslušný školský rok, a vyhodnotenie jeho plnenia

          Plnenie stanoveného cieľa

          Strategické ciele školy

          1. Vychádzať z tradície školy a skvalitňovať výchovno - vzdelávací proces prostredníctvom

               rozvíjania  kľúčových kompetencií žiakov.

          2. Podporiť osobnosť, záujem a talent každého žiaka.

          3. Vybudovať modernú školu 21. storočia.

          4. Posilniť motiváciu učiteľov a podporiť ich profesionálny a osobnostný rast.

           

           

          § 2. ods. 1 o Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti,                      v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

           

          Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky

          - rôznorodosť ponuky záujmových útvarov

          - dve medzinárodné spolupráce so základnými školami v Japonsku a Poľsku ,

          - úspešnosť žiakov v prijímaní na štúdium na stredné školy a umiestnenia žiakov,

          - úspešnosť žiakov v riešení matematickej olympiády a korešpondenčných seminárov,

          - vynikajúce výsledky žiakov v športovej streľbe,

          - vynikajúce výsledky žiakov v súťaži Mladí záchranári CO,

          - úspešnosť žiakov v športových súťažiach: lyžovanie, sane, futbal a atletika,

          - úspešnosť žiakov v umeleckých súťažiach.

          Oblasti, v ktorých sú nedostatky

          - nezapájanie sa do olympiád zo zemepisu, prírodopisu, chémie a fyziky,

          - materiálno - technické zabezpečenie vyučovacieho procesu,

          - stav sociálnych zariadení pre žiakov,

          - personálne podmienky vyplývajúce z dôvodu znižovania počtu žiakov.

           

          Návrhy opatrení

          Pokračovať:

          - vo motivácii učiteľov a žiakov,

          - v zavádzaní krúžkovej činnosti zo vzdelávacích poukazov,

          - využívať pri riešení problémov viac výchovného poradcu a špeciálneho pedagóga.

          § 2. ods. 2 b Voľnočasové aktivity školy

          Názov záujmového krúžku

          Počet detí

          Vedúci

          Anglicky na PC

          18

          Ing. Renáta Olekšáková

          Florbal

          20

          Mgr. Dušan Melo

          Futbalový

          26

          Mgr. Ondrej Balogh

          Hudobno - dramatický pri ŠKD

          16

          Lenka Michelčíková

          Kendo

          10

          Ing. Karol Ištok

          Klub deviatakov

          16

          Mgr. Petronela Lehotská

          Loptové hry

          17

          Mgr. Anna Šmalová

          Mladý záchranár CO

          19

          Mgr. Miloš Strnka

          Počítačový

          21

          Mgr. Mária Krajňáková

          Poznaj a chráň

          8

          Mgr. Jaroslava Kostková

          Stolný tenis

          13

          Ing. Tatiana Cuníková

          Strelecký

          10

          Mgr. Miloš Strnka

          Šikovné ruky pri SKD

          23

          Magdaléna Potanková

          Šport - turistika

          12

          Mgr. Anna Žužová

          Všeobecná pohybová príprava

          18

          Mgr. Miroslava Paliderová

          Zdravotnícky

          17

          PaedDr. Anna Spišiaková
           

           

          § 2. ods. 2 c Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom            a rodičom

          Škola organizuje v spolupráci s rodičmi a žiakmi školy kultúrne a športovo - relaxačné podujatia deň matiek, vianočnú besiedku, návštevu  Oswiečimu, využitie sauny pre detí MŠ a žiakov ZŠ, športové dni.

          Spolupráca školy s rodičmi

          Na dopravu našich žiakov, štartovné na rôzne súťaže a zakúpenie cien prispieva rodičovské združenie.

           

          § 2. ods. 2 d Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi                   a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove                a vzdelávaní v školách podieľajú

           

          Spolupráca školy a verejnosti

          Mestský úrad Vysoké Tatry podporuje rôzne aktivity školy finančnými príspevkami alebo darmi, resp. výrobou rôznych propagačných materiálov pre účely informovania širokej verejnosti o aktivitách organizovaných školou. Každoročne nám prispievajú na zriadenie a údržbu klziska, finančne podporujú rôzne súťaže, ktoré organizujeme pre našich žiakov. Naši žiaci vystupujú pri rôznych príležitostiach na pôde mestského úradu (oslavy mesta, pre dôchodcov, pre hostí ).

          Naša škola pri výchove mladých športovcov úzko spolupracuje s Olympijským klubom Vysoké Tatry a Telovýchovnou jednotou Vysoké Tatry. S ich pomocou každoročne organizujeme Beh olympijského dňa. Bývalá olympionička Ing. Mária Jasenčáková vedie našich sánkarov.

          Dobrá spolupráca je aj s Obecným úradom v Novej Lesnej, ktorý prispieva z obecného rozpočtu finančnou čiastkou na žiaka z Novej Lesnej.

          Vynikajúca je aj spolupráca s Mestskou políciou a Štátnou políciou v Starom Smokovci. Ich zamestnanci realizujú so žiakmi 5. ročníka projekt „Správaj sa normálne“, v máji 2010 zrealizovali dopravnú výchovu na prenosnom dopravnom ihrisku a v júni 2010 zorganizovali besedu o drogách so žiakmi 8. a 9. ročníka.

          Verejnoprospešné služby nám každoročne pomáhajú pri údržbe školského areálu.

          Vynikajúca spolupráca je aj s Tatranským dvojtýždenníkom, kde pravidelne uverejňujeme články o dianí na našej škole a úspechoch našich žiakov.

          Spolupráca s TANAPom je tiež veľmi dobrá. V 6. ročníku sa realizoval projekt „Lesná pedagogika“ s p. Spitzkopfovou.

          Prílohy:

          1. SPRÁVA  vedúceho PK a MZSJL, ANJ, NEJ , zemepis, dejepis a výchovy
          2. SPRÁVA  vedúceho PK a MZMAT, FYZ, INF, CHEM, BIO, PRI, SEE
          3. S P R Á V A o činnosti výchovného poradcu v školskom roku 2010/2011
          4. Environmentálna výchova  
          5. Správa koordinátora prevencie za II. polrok  šk. roka 2010 / 2011
          6. SPRÁVA  vedúceho PK a MZ  pre 1. – 4. roč.

           

          Záver

           

           

           

           

           

          Vypracoval: Mgr. Ondrej Balogh                                                     ............................................

                                                                                                                    pečiatka  a podpis riaditeľa školy

           

           

          V Dolnom Smokovci, 30.8. 2011

           

          Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 02.09.2011

                                                                                                                   

           

           

           

          .............................................

          Správa schválená radou školy dňa: .............................                          podpis predsedu rady školy

           

           

           

           

           

           

           

                                                                                                                 .............................................

          Schválené zriaďovateľom školy dňa: ...............................               pečiatka a podpis zriaďovateľa

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Príloha č.1

          Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

           

          SPRÁVA  vedúceho PK a MZ

           

          Komisia : SJL, ANJ, NEJ , zemepis, dejepis a výchovy        Vedúci : Ing. Renáta Olekšáková 

                        Školský rok : 2010/2011

           

          1. Stav vyučovania (úroveň, výchovnosť, modernizácia, plnenie opatrení a úloh, klady a nedostatky) :

          1. polrok Úroveň vedomostí žiakov je priemerná, čo spôsobuje nedostatočná a nesystematická domáca príprava žiakov na vyučovanie a rozptýlená pozornosť počas vyučovacej hodiny.

          Realizovalo sa školské kolo olympiády slovenského jazyka, Šaliansky Maťko a školské kolo olympiády anglického jazyka. Víťazi školského kola OAJ sa zúčastnili okresného kola.

          Vyučujúci ANJ intenzívne využívajú pracovné listy pre anglický jazyk vytvorené v rámci projektu Inovácia vyučovania v tatranských školách, na hodinách sa taktiež využíva projektové vyučovanie NEJ, ANJ.

           

           

           

          2. polrok Úroveň vedomostí žiakov je stále priemerná, spôsobujú to žiaci , ktorí sa nepripravujú na vyučovanie, nerobia si domáce úlohy a v neposlednej miere ich rozptýlená pozornosť na vyučovacej hodine. Počas vyučovacej hodiny sa stále častejšie musia riešiť výchovné problémy problémových žiakov na úkor vzdelávacej činnosti. Na hodinách ANJ sa naďalej využívali pracovné listy v rámci projektu Inovácia vyučovania v tatranských školách, na hodinách Geo, NEJ, SJL, ANJ sa využívalo projektové vyučovanie.

          Žiaci sa zúčastnili mnohých športových súťaží .

           

           

           

           

           

          2. Stav klasifikácie (plnenie zásad klasifikačného poriadku a opatrení z PK a MZ) :

          1. polrok Klasifikácia prebehla v súlade so zásadami klasifikačného poriadku, vnútornej smernice na hodnotenie a klasifikáciu s prihliadnutím na špecifické požiadavky začlenených žiakov.

           

          2. polrok Klasifikácia prebehla v súlade s právnymi normami (MP č. 22/2011) so zásadami klasifikačného poriadku, vnútornej smernice na hodnotenie a klasifikáciu s prihliadnutím na špecifické požiadavky začlenených žiakov.

           

           

           

           

           

          3. Hospitácie vedúceho PK a MZ, vzájomné hospitácie :

          Vyučujúci

          Hospitujúci

          Deň

          Trieda

          Predmet

          Gabčová

          Olekšáková

          16.11.2010

          VII.A

          SJL

          Žužová

          Olekšáková

          22.11.2010

          V.A

          SJL

          Krajňáková

          Olekšáková

          09.12.2010

          VII.A

          NEJ

          Lehotská

          Olekšáková

          28.04.2011

          V.A

          ANJ

           

          Plán hospitačnej činnosti bol splnený v školskom roku 2010/2011.

           

           

          4. Záujmová činnosť

          Žiak, kolektív

          Druh činnosti

          Umiestnenie od okresného kola
          1. polrok

          Andrášová Veronika

          Kukoľová Gabriela

          *

           

          Olympiáda ANJ

          Majstrovstvá SR v streľbe

           

          5. miesto

          7. miesto

          2. polrok

          Žiačky 7.A

          Mladí záchranári

          **

           

          Putovná sova

          Súťaž družstiev mladých záchranárov

           

          2. miesto

          6. miesto

           

           

          * Športové súťaže 1. polrok:

           

          2. kolo Krajskej školskej streleckej ligy v Šarišských Michaľanoch

                                             1. miesto  Martin Tóth 7.A

                                             2. miesto  Gabriela Kukoľová 5.A

                                             2. miesto  družstvo: G. Kukoľová, T. Kozubová, M. Tóth

           

          3. kolo Krajskej školskej streleckej ligy v Šarišských Michaľanoch

                                             1. miesto  Marcel Papáč 5.A

                                             1. miesto  Gabriela Kukoľová 5.A

                                             3. miesto  Roman Škrab 5.A

                                             1. miesto  družstvo: G. Kukoľová, M. Papáč, M. Tóth

           

          4. kolo Krajskej školskej streleckej ligy v Šarišských Michaľanoch

                                                                     2. miesto M. Ilavská 5.A

                                                         2. miesto M. Papáč 5.A

                                                         3. miesto L. Petečel 5.A

                                                         2. miesto družstvo: Kukoľová, Tóth, Papáč 

                                                          3. miesto družstvo: Ilavská, Škrab, Kozubová

           

          Finále Krajskej školskej streleckej ligy v Šarišských Michaľanoch

          1. miesto – postup na M SR G. Kukoľová 5.A

          2. miesto  M. Papáč 5.A

          3. miesto M. Tóth 7.A

          2. miesto družstvo: Kukoľová, Tóth, Papáč

           

          Národná liga mládeže v Rožňave

          11.12.2010      disciplína VzPu 40:

          1. miesto G. Kukoľová 5.A

          3. miesto M. Papáč 5.A

          8. miesto M. Tóth 7.A

          10. miesto R. Škrab 5.A

          2. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth;

           

          Disciplína Slávia 30:

          1. miesto G. Kukoľová 5.A

          1. miesto R. Škrab 5.A

          3. miesto M. Papáč 5.A

          5. miesto M. Tóth 7.A

          1. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Škrab

           

           12.12.2010     disciplína VzPu 40:

          3. miesto G. Kukoľová 5.A

          5. miesto M. Papáč 5.A

          6. miesto M. Tóth 7.A

          8. miesto R. Škrab 5.A

          2. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth;

          disciplína Slávia 30:

          1. miesto G. Kukoľová 5.A

          2. miesto R. Škrab 5.A

          3. miesto M. Tóth 7.A

          6. miesto M. Papáč 5.A

          2. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Škrab

           

          Majstrovstvá žilinského kraja v Martine

          disciplína Slávia 30:

          3. miesto G. Kukoľová 5.A

          4. miesto M. Papáč 5.A

          3. miesto M. Tóth 7.A

          11. miesto R. Škrab 5.A

          2. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Škrab

          disciplína VzPu 40:

          2. miesto G. Kukoľová 5.A

          8. miesto M. Papáč 5.A

          5. miesto M. Tóth 7.A

          13. miesto R. Škrab 5.A

          2. miesto družstvo Kukoľová, Papáč, Tóth

           

           

          Okresné kolo vo florbale

                                             4. miesto mladší žiaci

           

           

          ** Športové súťaže II. polrok:

           

          Strelci: získali spolu 20 prvých, 26 druhých a 27 tretích miest . Výsledky z najdôležitejších súťaží

           ( majstrovstvá  SR a majstrovstvá krajov):

          G. Kukoľová - 2. miesto Národná Liga Mládeže, 5. miesto M-SR, 4. miesto M- SR družstvá, 1. miesto Školská krajská strelecká liga, 1. miesto Majstrovstvá Prešovského kraja, 1. miesto Majstrovstvá Košického kraja

          M. Papáč - 4. miesto M- SR družstvá

          M. Tóth - 4. miesto M-SR družstvá, 1. miesto Majstrovstvá Prešovského kraja

           

          Loptové hry, atletika:

          Obvodové kolo v malom futbale mladší žiaci – postup na okres

          Okresné kolo v minimax volejbale – dievčatá, postup na krajskú súťaž

          Okresné kolo v minimax volejbale – chlapci

          Okresné kolo v malom futbale – chlapci

          Okresné kolo v atletike – chlapci 4. miesto J. Zeman beh na 1000 m

           

           

           

           

           

           

          5. Návrhy a opatrenia pre zlepšenie úrovne vyučovacích predmetov

          1. polrok

          Pravidelne a dôsledne kontrolovať domácu prípravu žiakov na vyučovanie v jednotlivých predmetoch. Využívať dostupné názorné pomôcky, viesť žiakov k samostatnosti, učiť ich chápať veci v súvislostiach, klásť dôraz na komunikáciu v jazykoch, uprednostňovať situačné metódy.

          Naďalej dôsledne dodržiavať štruktúru vyučovacej hodiny s dôrazom na motiváciu a sebahodnotenie.

           

          2. polrok

          Pravidelne a dôsledne kontrolovať domácu prípravu žiakov na vyučovanie v jednotlivých predmetoch. Využívať dostupné názorné pomôcky, viesť žiakov k samostatnosti, učiť ich chápať veci v súvislostiach, klásť dôraz na komunikáciu v jazykoch, uprednostňovať situačné metódy.

          Naďalej dôsledne dodržiavať štruktúru vyučovacej hodiny s dôrazom na motiváciu a sebahodnotenie.

          Aj v nasledujúcom školskom roku využívať vypracované pracovné listy, nakoľko sa žiakom táto forma vyučovania páči. Viac využívať materiály na webovej stránke zborovna.sk.

           

           

           

                                                                                                              

           

                                                                                                             ...............................................................

           

              podpis vedúceho PK, MZ

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Príloha č.2

           

          Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

           

          SPRÁVA  vedúceho PK a MZ

           

          Komisia : MAT, FYZ, INF, CHEM, BIO, PRI, SEE      Vedúci : Mgr. Jaroslava Kostková 

                 Školský rok : 2010/2011

           

          1. Stav vyučovania (úroveň, výchovnosť, modernizácia, plnenie opatrení a úloh, klady a nedostatky) :

          1. polrok Úroveň vedomostí žiakov je priemerná, čo spôsobuje nedostatočná a nesystematická domáca príprava žiakov na vyučovanie.

          Žiaci sa zapojili do korešpondenčnej mat. súťaže KORSEM a PIKOMAT. Realizovalo sa školské kolo Pytagoriády, víťaz z každého ročníka postúpi na okr.kolo.6 žiakov piateho ročníka riešilo domáce kola MO, 3 žiaci boli úspešnými riešiteľmi.Žiaci 9 ročníka sa zúčastnili Kompara, úspešnosť bola tesne pod slovenským priemerom. Žiaci pravidelne precvičujú testy na cvičeniach z matematiky. 60 % žiakov pristupuje k príprave pasívne a nezodpovedne, nevypracováva si cvičné testy.

          Vo vyučovaní sa využíva projektové vyučovanie / FYZ,PRI,BIO,CHEM/, skupinová práca a vyučovanie v IKT učebni. V predmetoch BIO a PRI 6,7,8,9 ročník sa  vyučuje v učebni prírodopisu s využitím IKT.

          V predmetoch matematika a biológia sa implementujú pracovné listy z projektu Inovácia vyučovania v tatranských školách.

          Nedostatkom je nedostatočné využívanie pomôcok a moderných metód vyučovanie v niektorých predmetoch.

          Chémia sa v tomto školskom roku vyučuje odborne.

           

          2. polrok Úroveň vedomostí žiakov je naďalej priemerná, čo spôsobuje nedostatočná a nesystematická domáca príprava žiakov na vyučovanie.

          Venovali sme zvýšenú pozornosť príprave žiakov 9.roč. na Testovanie.

          Na hodinách matematiky a biológie bolo využívané interaktívne učenie, naďalej sa implementovali pracovné listy z projektu Inovácia vyučovania v tatranských školách.

          Žiaci sa zúčastnili okresného kola matematickéj olympiády a pytagoriády bez výraznejších úspechov.

          Škola sa zapojila do projektu „ Recyklohry“ a „Play Energy“.

          Žiaci školy sa zúčastnili exkurzie do planetária v Prešove a besedy o nástrahách internetu a facebooku .

          Nedostatkom je nedostatočné využívanie interaktívnej tabule, málo názornosti a pokusov vo vyučovaní niektorých  prír. predmetov.

           

           

          2. Stav klasifikácie (plnenie zásad klasifikačného poriadku a opatrení z PK a MZ) :

          1. polrok Klasifikácia prebehla v súlade so zásadami klasifikačného poriedku, vnútornej smernice na hodnotenie a klasifikáciu s prihliadnutím na špecifické požiadavky začlenených žiakov.

           

          2. polrok Klasifikácia prebehla v súlade so zásadami klasifikačného poriedku, vnútornej smernice na hodnotenie a klasifikáciu s prihliadnutím na špecifické požiadavky začlenených žiakov.

           

           

           

           

           

           

          3. Hospitácie vedúceho PK a MZ, vzájomné hospitácie :

          Vyučujúci

          Hospitujúci

          Deň

          Trieda

          Predmet

          p.Cuníková

          p.Kostková

          31.03.2011

          VII.A

          MAT

          Všetci

          p.Kostková

          17.06.2011

          pís.práce, lab. úlohy, prakt. cvičenia

          všetky

          4. Záujmová činnosť

          Žiak, kolektív

          Druh činnosti

          Umiestnenie od okresného kola

          1. polrok

           

           

           

          2. polrok

           

           

           

           

          5. Návrhy a opatrenia pre zlepšenie úrovne vyučovacích predmetov

          1. polrok

          Pravidelne a dôsledne kontrolovať prípravu žiakov na vyučovanie v jednotlivých predmetoch. Využívať dostupné názorné pomôcky, viesť žiakov k samostatnosti, učiť ich chápať veci v súvislostiach.

          Naďalej dôsledne dodržiavať štruktúru vyučovacej hodiny s dôrazom na motiváciu a sebahodnotenie.

           

          2. polrok

          Pravidelne a dôsledne kontrolovať prípravu žiakov na vyučovanie v jednotlivých predmetoch. Viac využívať prácu s interaktívnou tabuľou, pravidelne písať krátke päťminútovky, aby sa zabezpečila systematickejšia príprava žiakov. Do písomných prác zaraďovať aplikačné a kontextové úlohy už od piateho ročníka.

          Naďalej spracovávať analyticky vstupné previerky  a štvrťročné písomné práce z matematiky v roč. 5.-9.

          Dbať na individuálny prístup k žiakom so špecifickými požiadavkami. Rešpektovať obmedzenia, ktoré sú podmienené postihnutím dieťaťa, zadávať požiadavky, ktoré má predpoklad dieťa splniť.

          Vo všetkých predmetoch rozvíjať kľúčové kompetencie žiakov podľa Školského vzdelávacieho programu.

           

           

           

           

                                                                                                              ...............................................................

                     podpis vedúceho PK, MZ

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Príloha č.3

           

           

                                  Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

           

             S P R Á V A

            o činnosti výchovného poradcu v školskom roku 2010/2011

           

                  

                   Plán výchovného poradcu vytýčený na tento školský rok bol splnený.

                   Žiaci 9. a 8. ročníka boli počas celého školského roka informovaní o možnostiach štúdia na stredných školách, o ich nových pomenovaniach, o novootvorených odboroch resp. zrušených ako aj ich naplnenosti. Tieto údaje sa dozvedeli na triednických hodinách, individuálnych stretnutiach, besedách na suplovaných hodinách, z oznamov na ústrednej nástenke výchovného poradcu. Niektorí deviataci využili možnosť bližšie spoznať školu, o ktorú prejavili záujem a navštívili ju počas Dňa otvorených dverí. V porovnaní s minulým školským rokom ich bolo viac, ale aj tak si myslíme, že žiaci by mali túto možnosť spolu s rodičmi viac využívať. Niektorí deviataci však túto možnosť zneužívali /návštevou strednej školy, o ktorú nemali záujem/. Pri rozhodovaní žiakom určite pomohli prezentácie SOŠ  elektrotechnickej  v  Poprade, SSOŠ v Poprade a SOŠ  Kukučíkova   v Poprade, ktoré predviedli zamestnanci uvedených stredných škôl.

                   Z finančných dôvodov nebola v tomto školskom roku zorganizovaná úspešná akcia Burza informácií o stredných školách pre žiakov deviateho ročníka.

                   Pri výbere školy im mohli pomôcť aj brožúry „Pred štartom“, „Študentský expres“ a zošity zamerané na rôzne povolania v jednotlivých oblastiach národného hospodárstva, kde okrem charakteristiky profesie našli aj dotazník na sebahodnotenie. Tento súbor vyšiel pod názvom „Práca    a ty“.

                   Koncom apríla boli žiaci ôsmeho ročníka na špeciálnych triednických hodinách a ich rodičia na triednej schôdzi RZ okrem horeuvedených informácií tiež dôkladne oboznámení o celoplošnom testovaní deviatakov z jazyka slovenského a matematiky, o priebehu prijímacieho konania, odvolaniach a zápise na stredné školy. Otázky rodičov boli zodpovedané priamo na stretnutí. Svojou prítomnosťou na tomto stretnutí len pomerne málo rodičov  sa zaujímalo o ďalšie štúdium svojich detí na strednej škole.

                    V tomto školskom roku neprejavili žiaci ôsmeho ročníka záujem o štúdium na bilingválnom gymnáziu.

                   Pri rozhodovaní o budúcom povolaní žiakom pomohlo aj testovanie. Devätnásť ôsmakov koncom školského roka v júni absolvovalo s pani PhDr. A. Janiglošovou a  Mgr. D. Duckou  psychologické poradenstvo k voľbe povolania formou skupinového psychologického vyšetrenia. Na základe vyhodnotených testov pani doktorka s kolegyňou sa individuálne porozprávala so žiakmi, v ktorých oblastiach by sa mohli uplatniť vzhľadom na ich záujmy, vedomosti a schopnosti. Za formuláre testov žiaci zaplatili individuálne finančnú čiastku 4,-€. Vyšetrenie sa konalo s písomným súhlasom rodičov.   Obrázkový test im tiež pomohol pri prvom rozhodovaní. Aj diagnostický test, ktorý sme uskutočnili v decembri, pomohol ešte nerozhodnutým žiakom deviateho ročníka.

                   Niektorí žiaci boli od začiatku pevne rozhodnutí, na ktorej škole chcú študovať, záujem iných sa často menil. Tieto zmeny boli pravidelne zverejňované na nástenke výchovného poradcu štatisticky, v zborovni menovite, aby aj vyučujúci mali prehľad o záujme o štúdium na stredných školách deviatakov.

           

           

                                                                           - 2 -

                                                                             

           

                   O požiadavkách na štúdium konkrétnych stredných škôl sa žiaci mohli dozvedieť priamo na internete na stránke Školského výpočtového strediska v Michalovciach, na domovských stránkach škôl a na stránke „stredná škola“, kde si mohli overiť aj svoje vedomosti na vedomostných testoch. Stredné školy s talentovými skúškami zverejnili kritériá na prijímacie skúšky v januári, ostatné koncom marca. Mnohí žiaci túto možnosť využili.                                                                       

                   Všetci žiaci si podali dve prihlášky okrem žiaka ôsmeho ročníka Nikolasa Holuba, ktorý sa nakoniec rozhodol pre pracovný pomer. Žiaci, ktorí mali záujem o stredné školy s talentovými odbormi, prihlášok  podali viac. Zapísať sa však mohli len na jednu školu a to na základe rozhodnutia o prijatí na školu a zápisného lístka, ktorý si rodičia museli osobne a na podpis vyzdvihnúť u výchovného poradcu.

                   Na celoplošné testovanie deviatakov zo slovenského jazyka a literatúry a matematiky si už žiaci zvykli. Spolu s vyučujúcimi sa naň intenzívne pripravovali. V tomto školskom roku bol termín testovania určený na 9.marca. Testovanie všetci deviataci úspešne absolvovali s peknými výsledkami.  Traja začlenení žiaci /Čekovská, Kováčiková, Stosil/ mali podľa pokynov viac času na vypracovanie testov, žiačka Hnidová podľa pokynov sa testovania nezúčastnila. Úspešnosť našich žiakov bola 67,1 %  z matematiky,  82,5 % z jazyka slovenského a literatúry. Testovanie absolvovalo 24 žiakov. Na tohoročnom testovaní sme mali kontrolu z ŠŠI z  elokovaného  pracoviska v Kežmarku /Mgr.Petras/, testovania sa zúčastnili aj  pozorovatelia zo ZŠ vo Vyšných Hágoch a zo SOŠ v Hornom Smokovci.

                   Po testovaní žiaci pokračovali v intenzívnej príprave na prijímacie skúšky z profilujúcich predmetov. Väčšina záujemcov však bola prijatá len na základe ich doterajších učebných výsledkov a výsledkov testovania. Prijímacie skúšky absolvovali len tí žiaci, ktorí mali záujem o štúdium na  školách s talentovými odbormi. Po 1. kole prijímacích skúšok boli všetci žiaci prijatí priamo, na odvolanie alebo po presune na iné školy. V tomto školskom roku končilo školskú dochádzku 26 žiakov /z toho jeden žiak ôsmeho ročníka/, ktorí boli rozmiestnení takto:

           

                      gymnáziá        4 žiaci                                

                      SOŠ  - M      19 žiakov                                         

                      SOŠ  - 3roč.   2 žiaci                                  

                      prac. pomer    1 žiak. 

           

                   Počas školského roka boli rodičia a žiaci 5. ročníka informovaní o možnostiach štúdia na osemročnom reálnom gymnáziu. Nikto neprejavil záujem. Na  návrh triednych učiteľov boli uskutočnené individuálne pohovory so žiakmi, ktorí majú poruchy správania i učenia v snahe pomôcť pri ich odstraňovaní. Výchovný poradca bol prítomný aj pri pohovoroch s rodičmi a ich deťmi kvôli porušovaniu školského poriadku.

                   Aj v tomto školskom roku spolupracujeme so Súkromným centrom špeciálno – psychologického poradenstva v Dolnom Smokovci. PhDr. Janiglošová /psychológ/ a  Mgr. Kubinský /špeciálny pedagóg/ viackrát uskutočnili pedagogicko-psychologické vyšetrenia žiakov na škole. Na základe ich vyšetrení žiaci dostali štatút začleneného žiaka v bežnej alebo špeciálnej triede. Viacerí  žiaci  absolvovali  následné  vyšetrenie. Výsledky  vyšetrení  majú  triedni  učitelia  v dokumentácii žiaka a náš špeciálny pedagóg  PaedDr. Spišiaková. Len málo rodičov vyšetrených žiakov prejavuje záujem o pravidelnú spoluprácu  so SCŠPP , ktoré sídli priamo v priestoroch našej školy a pomohlo by deťom vyrovnať sa s ich problémami v učení i správaní. Matka začleneného žiaka deviateho ročníka L.Stosila si prevzala kópie psychologických vyšetrení na základe žiadosti strednej školy, na ktorú sa  prihlásil.

           

           

           

           

          - 3  -

           

           

                   Pani Spišiaková úzko spolupracuje s vyučujúcimi a spolu s nimi rieši problémy, ktoré sa vyskytujú vo vyučovacom procese so začlenenými žiakmi.

                   Vo februári sa uskutočnil zápis detí do 1. ročníka. V tomto školskom roku bolo zapísaných  19 detí, jedno dieťa má odklad, takže v budúcom školskom roku môžeme otvoriť opäť len jednu triedu.

                      Na triednických hodinách v júni žiaci 8.ročníka si poznačili, aké údaje sú potrebné na vypísanie vstupných dokladov žiaka. Do určeného termínu ich doniesli výchovnej poradkyni, ktorá ich zaevidovala do novej verzie  programu PROFORIENT v počítači a následne expedovala do ŠVS v Michalovciach.

           

           

                  

          Vypracovala: Mária Krajňáková

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Príloha č.4

          Environmentálna výchova

           

          Environmentálna výchova je organickou súčasťou celého komplexu výchovy a vzdelávania. Vychádza z troch základných teoretických východísk:

          1. environmentálneho poznania
          2. environmentálnej uvedomelosti
          3. riešenia problémov súvisiacich s tým, aby poznávanie a uvedomelosť smerovali k aktívnej zložke osobnosti, ENV správaniu a konaniu v každodenných bežných situáciách

          Cieľom ENV je formovať a rozvíjať také osobnostné kvality, ktoré človeku umožňujú chrániť a zlepšovať životné prostredie.

           

          V našej škole sme ciele ENV v  šk. roku 2010/2011  realizovali:

          1. vo vyučovacom procese – v časovo – tematických plánoch jednotlivých predmetov bola  pri vyučovacích hodinách vyznačená ENV, žiaci boli  pripravovaní  na súťaže  a olympiády,  na hodinách pracovného a technického vyučovania sa realizovala priebežne  ekologická úprava okolia školy a úprava školského ihriska v areáli školy.
          2. mimoškolské aktivity :
            • Oboznámenie so šk. poriadkom, poučenie o bezpečnosti pri práci a ochrane zdravia a majetku
            • Separácia odpadu
            • Zber papiera, účasť na okresnej súťaži v zbere papiera
            • Účasť na akcii Čisté hory
            • Deň športu, Olympijský deň
            • Ekologická úprava okolia školy v novembri 2009 a máji 2010
            • Ošetrovanie rastlín v budove školy
            • Účelové cvičenie – 2. stupeň  /september 2009 a jún 2010/
            • Cvičenie v prírode – 1. stupeň  / september 2009 a jún 2010/
            • Pravidelná výzdoba školy – výtvarne vyjadriť názory na životné prostredie
            • Zapojenie do projektu Lesná pedagogika – pozorovanie vtákov, ich kreslenie, osadenie vtáčích búdok a kŕmidla
            •  Súťaž Putovná sova – vytvorenie dvoch prezentácií, s ktorými sa žiaci 7. A umiestnili na druhom mieste
            • Medzitriedny turnaj vo futbale,
            • Školský turnaj v ľadovom hokeji
            • Športové súťaže medzi školami
            •  Lyžiarsky výcvik
            • Spolupráca s Mestskou políciou - bezpečnosť na cestách
            • Účasť 4. A na okresnej akcii Tvoja správna voľba
            • Návšteva Horskej služby v Starom Smokovci žiakmi 4. A
            • Návšteva štátnej polície v Starom Smokovci žiakmi 4. A
            • Exkurzia žiakov 2. stupňa do planetária v Prešove
            • Návšteva výstavy Stavebnica Merkúr / 1. stupeň /
            • Oslavy MDD – v akcii hasiči, záchranári, polícia, kukláči,  vojaci,
            • Noc v škole spojená s pobytom v prírode /4. A /
            • Výlety, exkurzie, vychádzky

           

               Dolný Smokovec 23.06.2011                                                                                   

              Zapísala :PaedDr. Anna Spišiaková

          Príloha č.5

           

          Správa koordinátora prevencie za II. polrok  šk. roka 2010 / 2011

           

           

           

          Február :           

          -     MŠ – školská zrelosť – psychologička

          -     MŠ lyžiarsky kurz

          -     Valentínska pyžamová párty v školskej jedálni + valentínska pošta

          -     lyžiarsky kurz pre 1. stupeň

          -     projekt s políciou 3.A, 4.A

          -     projekt „Chráňme naše deti“

           

          Marec :   

          • MŠ plavecký kurz
          • MŠ dopravná výchova
          • ŠKD – turnaj Človeče nehnevaj sa“
          • Lyžiarsky kurz 2. stupeň
          • MŠ – „naturáčikovia“

            

          Apríl :

               -      aktivity ku Dňu narcisov -  žiaci sa zapojili do zbierky

               -      ekologická úprava okolia školy – Deň Zeme

          -     MŠ plavecký kurz

          -     beseda v knižnici

          -     lesná pedagogika – 7.A

          -     návšteva planetária v Prešove

           

                   

               Máj :

          • výchovný koncert „Sabrosa“
          • projekt „ Správaj sa normálne „ – V.A
          • Lesná pedagogika 6.A
          • Deň matiek – MŠ
          • ŠKD – jazda zručnosti
          • Rodičovská besiedka

           

           

          Jún :       

          •  „ Putovná sova „  VII.A – 2. miesto
          •  oslavy MDD v Tatranskej Lomnici
          • návšteva japonského veľvyslanca
          • MŠ – „Rozpávka o zázračnej kapse“
          • MŠ – kúzelník Wolf
          • MŠ – div. predstavenie „Snehulienka“
          • Tatranská letná olympiáda

           

                Spoločne sa nám podarilo ponúknuť žiakom rôznorodé krúžky, v maximálnej miere sme využili na aktivizáciu žiakov akcie poriadané školou i inými školskými i mimoškolskými inštitúciami.

                  Výchova k manželstvu a rodičovstvu, výchova k zdravému životnému štýlu - boli realizované na hodinách etickej, náboženskej a občianskej výchovy a prírodopisu a biológie v súlade s učebnými osnovami. Na hodinách slovenského jazyka v 8. ročníku  žiaci diskutovali na tému drogy. Na hodinách chémie a prírodopisu žiaci vypracovaváli projekty o globálnych ekologických problémoch, zdravom životnom štýle, zdravej výžive.

          V 9. ročníku písali žiaci úvahu na tému „Šťastie“ s protidrogovou tematikou.

          V rámci environmentálnej výchovy sa žiaci zúčastnili akcie ekologických úprav okolia školy. Naďalej sa pokračovalo v separovanom zbere, tejto problematike sa venovali učitelia aj na triednických hodinách a hodinách prírodopisu a biológie. Žiaci sa zapojili do projektu „Recyklohry“.

          V 5. A triede prebiehal projekt „ Správaj sa normálne“ s členmi policajného zboru SR.

          Žiaci 7.A triedy sa počas lesnej pedagogiky pripravovali na vedomostnú súťaž Putovná sova.

          Naďalej pokračovala úzka spolupráca s psychológmi a špeciálnymi pedagógmi zo súkromného pedagogicko - psychologického centra, ktoré od septembra pracuje na našej škole.

          Počas školského roka bola vo na chodbe na prízemí inštalovaná nástenka o ozónovej vrstve, o prevencii karcinogénnych ochorení. Na konci školského roka boli na nástenke prezentované projekty žiakov z prírodopisu a biológie.

          V oblasti zdravej výživy školská jedáleň vypracovávala pestrý jedálny lístok, ako prílohy sú šaláty z čerstvej zeleniny, ovocie príp.cereálne tyčinky. Žiaci dodržiavajú pitný režim , majú dovolené piť tekutiny aj počas vyučovacích hodín.

           

           

           

           

           

           

           

          Dolný Smokovec 25.06.2011                                                      Mgr. Jaroslava Kostková

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Príloha č.6

          Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry

           

          SPRÁVA  vedúceho PK a MZ

           

          Komisia :  MZ  pre 1. – 4. roč.       Vedúci :   Anna Šmalová     Školský rok : 2010 / 2011

           

           

          1. Stav vyučovania (úroveň, výchovnosť, modernizácia, plnenie opatrení a úloh, klady a nedostatky) :

          1. polrok

            V prvom polroku šk. roka 2010/2011 z celkového počtu 61 žiakov prospelo 57, neprospeli 4  žiaci / 1.A - 1, 3.A – 1, 4.A -2 /

          Bolo udelených 12 pochvál za výborný prospech a správanie, 1 napomenutie tr. učiteľom

           / 1.A /, 3 pokarhania tr. učiteľom / 4. A /. Traja žiaci mali znížené známky zo správania na stupeň  2 /1.A -1, 3.A -1, 4.A – 1 /

          V rámci modernizácie vyučovania sa na vyučovaní implementujú PL z projektu Modernizácia vyučovania v tatranských školách.

           

          2. polrok

          Vo všetkých ročníkoch bolo učivo prebraté, zopakované a napísané záverečné písomné práce. Počet kontrolných diktátov súhlasí s predpísaným počtom. 

          V druhom polroku  šk. roka 2010/2011 z celkového počtu 60 žiakov prospelo 56, neprospeli dvaja žiaci a opravné skúšky v auguste budú mať dvaja žiaci.

          Bolo udelených 14 pochvál za prospech, správanie a reprezentáciu školy. Tri pokarhania riaditeľom školy a zníženú známku zo správania majú traja žiaci.

          V rámci modernizácie vyučovania sa na vyučovaní implementovali PL z projektu Modernizácia vyučovania v tatranských školách.

           

           

          2. Stav klasifikácie (plnenie zásad klasifikačného poriadku a opatrení z PK a MZ) :

          1. polrok

          Žiaci boli klasifikovaný podľa Metodických pokynov č.7/2009- R z 28. apríla 2009 na hodnotenie žiakov základnej školy. Podklady na hodnotenie získavali učitelia rôznymi formami: diagnostickým pozorovaním, sledovaním pripravenosti  na vyučovanie, rôznymi druhmi skúšok... Žiaci boli z predmetov skúšaný najmenej dvakrát v polročnom hodnotiacom období. Pri hodnotení integrovaných žiakov bolo zohľadnené ich postihnutie.

           

           

          2. polrok

          Žiaci boli klasifikovaný podľa Metodických pokynov č.22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy. Podklady na hodnotenie získavali učitelia rôznymi formami: diagnostickým pozorovaním, sledovaním pripravenosti  na vyučovanie, rôznymi druhmi skúšok... Žiaci boli z predmetov skúšaný najmenej dvakrát v polročnom hodnotiacom období. Pri hodnotení integrovaných žiakov bolo zohľadnené ich postihnutie.

           

           

          3. Hospitácie vedúceho PK a MZ, vzájomné hospitácie :

          Vyučujúci

          Hospitujúci

          Deň

          Trieda

          Predmet

          p. Strnka

          p.Šmalová

          15.11. 2010

          1.A

          SJL

          p. Žužová

          p.Šmalová

          18.05. 2011

          3. A

          SJL

          p. Spišiaková

          p.Šmalová

          25.5.2011

          4. A

          SJL

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          4. Záujmová činnosť

          Žiak, kolektív

          Druh činnosti

          Umiestnenie od okresného kola

          1. polrok

           

           

           

           

           

           

          2. polrok

          Sára Odrobinová -4.A

          Mladý záchranár

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Pytagoriáda – okresné kolo

          Súťaž okresov PP a KK

           

          Siedme miesto

          6. miesto

           

          5. Návrhy a opatrenia pre zlepšenie úrovne vyučovacích predmetov

          1. polrok

          Využívať viac učebňu IKT, pracovať na hodinách s novým digitálnym projektorom, aktívnejšie sa zapájať do vzdelávacích aktivít.

           

           

           

          2. polrok

          Využívať viac učebňu IKT, pracovať na hodinách s novým digitálnym projektorom, aktívnejšie sa zapájať do vzdelávacích aktivít

           

           

           

           

           

                                                                                                            ...............................................................

                  podpis vedúceho PK, MZ

    • Kontakty

      • Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 16021, Vysoké Tatry
      • zsdsmokovec@gmail.com
      • zsdsmokovec@gmail.com
      • +421 52 442 25 95
      • Dolný Smokovec 16021
        059 81 Vysoké Tatry
        Slovakia
      • 36165051
      • 2021435614
      • ZŠ: +421 52 442 25 95

        MŠ: +421 901 717 068

        riaditeľ školy:
        Mgr. Ondrej Balogh +421 911 159 980
        zástupca riaditeľa školy
        Mgr. Dušan Melo +421 911 159 976
        zástupkyňa pre MŠ:
        Monika Jasenčáková : 0901 717 068
        ekonómka školy:
        Ing. Zuzana Wechterová +421 911 159 982
        vedúca školskej jedálne:
        Jana Hudáková +421 911 159 974
        e-mail: zsdsmokovec@gmail.com
        špeciálny pedagóg:
        Mgr.Katarína Bekeš
        0907/353458
        email: bekeszsdsmokovec@gmail.com
        konzultačné hodiny: utorok 12,20 - 14,30
        streda 12,20 - 13,30

    • Prihlásenie